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歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用5篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)1
為實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”,最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響,根據(jù)我校“停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案要求,我們九年級歷史學(xué)科,扎實(shí)開展了停課不停學(xué)的線上網(wǎng)課教學(xué)工作,以下是我們在線上網(wǎng)課教學(xué)過程中的一些做法和心得體會(huì)。
首先,我們充分利用利用國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信、QQ等方式,積極開展知名網(wǎng)上直播視頻、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動(dòng),保持學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),最大限度減少疫情對學(xué)生課程學(xué)習(xí)、升學(xué)考試的影響。
其次,在線上網(wǎng)課教學(xué)的'前期,我們反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學(xué)生防護(hù)須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。
再有,就是我們根據(jù)九年級畢業(yè)班的實(shí)際,線上網(wǎng)課教學(xué)都以學(xué)習(xí)新課為主。具體在學(xué)習(xí)新課的教學(xué)中,我們采取以學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源、教師輔導(dǎo)答疑為主的教學(xué)模式。第一步:由任課教師認(rèn)真查閱、篩選網(wǎng)上教學(xué)資源,給學(xué)生提出本課的重難點(diǎn)、需要掌握的知識(shí)、重點(diǎn)解決的問題等,并為學(xué)生推送學(xué)習(xí)資源地址;第二步:由學(xué)生自主觀看學(xué)習(xí)視頻資源,完成教師規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),教師進(jìn)行監(jiān)管,隨時(shí)為學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo),但不在線直播講授課程;第三步:由任課教師對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測并布置課后作業(yè);第四步:對布置課后作業(yè)做到有布置有批閱有反饋,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生觀看視頻免費(fèi)直播或者教師在線課堂必須做好筆記拍照上傳給班級微信群。
此外,在線上網(wǎng)課教學(xué)期間,我們還多次協(xié)助班主任做好教師家訪事宜,通過家訪、電話、微信語音視頻等方式對學(xué)生與家長進(jìn)行密切溝通或聯(lián)系,了解線上網(wǎng)課教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況和存在問題。
雖然九年經(jīng)從4月27日就已經(jīng)復(fù)學(xué)了,但回過頭來綜觀整個(gè)線上網(wǎng)課教學(xué)的實(shí)際效果,其實(shí)并未達(dá)到預(yù)期,有的甚至還很不理想。究其原因,雖是多方面的,但學(xué)生的自律是最主要的。
歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)2
在多年的教學(xué)學(xué)中,每上完一節(jié)課,都有不同的體會(huì)、不同的想法、不同的感覺。今年特殊時(shí)期,網(wǎng)上上課,每上完一節(jié),同樣也有不同的體會(huì)。多了種種擔(dān)心,學(xué)生是否認(rèn)真聽課了?學(xué)生課堂上是否按要求去思考了?比學(xué)校的課學(xué)堂更多了幾分擔(dān)心。于是在課前的準(zhǔn)備也就更多,例如課前的準(zhǔn)備,課件的制作,問題的提出與研討,如何做好交流等等,這一節(jié)課下來,看似短短的30分鐘,可它真不比學(xué)校的45分鐘輕松,學(xué)校的45分鐘是可以觸摸得到的,一切都是直接的。
為了彌補(bǔ)其不足,我在上每一節(jié)課時(shí),都做好充分的準(zhǔn)備。從每一張課件,到課件上的每一個(gè)問題的呈現(xiàn),都做精心的琢磨,力爭讓每個(gè)知識(shí)的出現(xiàn)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),做到知識(shí)的循序漸進(jìn)。同時(shí)多運(yùn)用知識(shí)導(dǎo)圖,上知識(shí)在學(xué)生的頭腦中形成體系。
網(wǎng)課雖有它的不足,但其優(yōu)點(diǎn)更多。音頻、視頻、語音、圖片等等可以隨時(shí)在課上推送給學(xué)生,更豐富了課堂內(nèi)容。例如,我每一節(jié)課課前準(zhǔn)備都會(huì)送給學(xué)生一句話,有的網(wǎng)紅語言,有的是歌詞,有的是我的一時(shí)感想的一句話,如“今天你努力了嗎?”“帶著靈魂來上課”等。課前等學(xué)生簽到時(shí),利用音頻播放歡快的'歌曲;課上回答問題,連麥費(fèi)勁,那就發(fā)語音,我再播放給其他學(xué)生和聯(lián)播班級的學(xué)生聽,學(xué)生的回答和收聽基本上同步,有個(gè)學(xué)生回復(fù)我兩個(gè)字“絕了”,哈哈,問題是很多,但方法還是有!學(xué)生們思維互補(bǔ)、集思廣益、發(fā)表了各自的見解,想出許多種解決問題的方法。
網(wǎng)課上課之初,曾一度很擔(dān)心課堂的演示實(shí)驗(yàn)效果。但實(shí)際利用實(shí)驗(yàn)視頻,完美的解決了課前的擔(dān)心。實(shí)驗(yàn)視頻操作規(guī)范,還有一些實(shí)驗(yàn)要求比較高,在課堂無法完成的實(shí)驗(yàn),都可以以視頻的方式傳送給學(xué)生,學(xué)生反而獲得的更多了。比如第七單元一氧化碳的燃燒,第十二單元甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn),第八單元的工業(yè)煉鐵,這是實(shí)驗(yàn)室無法完成的,另外視頻的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可以回放、暫停,更便于教師對實(shí)驗(yàn)的講解。所以我們化學(xué)三位教師在網(wǎng)上廣泛搜羅,找到了所有我們所需要的`實(shí)驗(yàn)視頻,充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源。下載后,格式不對的播放不了,利用格式轉(zhuǎn)換技術(shù)轉(zhuǎn)換;時(shí)間太長的,為了節(jié)省時(shí)間,利用截取功能將視頻有用的關(guān)鍵部分截取。
一節(jié)網(wǎng)課的準(zhǔn)備真是調(diào)動(dòng)了我所有的能量,原來會(huì)的更會(huì)了,原來不會(huì)的現(xiàn)在也會(huì)了!只為了給學(xué)生一節(jié)更好的課!
歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)3
生活總是在變化,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,但是我也沒想到自己的居然也能有機(jī)會(huì)能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時(shí)的不習(xí)慣,也經(jīng)常會(huì)影響到我。當(dāng)然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地運(yùn)用在維持班級的紀(jì)律上!
現(xiàn)在,經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下:
一、對網(wǎng)課軟件的感受
盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會(huì)過直播之類的`事情。但是通過這段實(shí)踐的體會(huì),自己也確實(shí)有了不少的感受。
首先從功能上來說,這個(gè)軟件確實(shí)是非常的方便,給了我們師生們一個(gè)很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交流平臺(tái)。其中有不少出色的功能都特意為教師的.授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會(huì)在接下來的教學(xué)中努力的用好這個(gè)軟件,更好的帶領(lǐng)班級。
二、對學(xué)生的感受
要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實(shí)在一開始的時(shí)候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會(huì)在上課的時(shí)候會(huì)因此走神,甚至在上課的時(shí)候玩電腦游戲等!一開始的時(shí)候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。
但是在真正的上課后,盡管有一段時(shí)間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時(shí)候確實(shí)都非常的認(rèn)真仔細(xì)。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們XX班的整體成績!
三、授課的體會(huì)
在這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個(gè)平臺(tái),果真有了非常不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認(rèn)真,讓這段時(shí)間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會(huì)回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗(yàn),絕對會(huì)給我們帶來不小的收獲。
四、結(jié)束語
生活中總是有不少的麻煩事,但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,辦法總比問題多!相信在這段時(shí)間的教學(xué)后,同學(xué)們也會(huì)有不少的感受和體會(huì)。
歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)4
這次開學(xué)很遲,而為了不耽擱學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí),也是通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式來讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而作為老師,我也是認(rèn)真的去做好了網(wǎng)課的教學(xué),來讓學(xué)生們學(xué)好知識(shí),能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,同時(shí)也是盡量的讓他們養(yǎng)成自主去學(xué)習(xí)的習(xí)慣,即使在家里沒有那么多的監(jiān)督,也是能把學(xué)習(xí)給認(rèn)真完成的,我也是在這次的教學(xué)之中感受到和以往工作的不同,也是有一些心得體會(huì)。
為了這次的網(wǎng)課教學(xué),我也是認(rèn)真的去找了很多的視頻資料,去看看其他的老師是如何的來做教學(xué)工作的,畢竟之前我也是沒有這樣直播過,而且也是不知道學(xué)生們適不適應(yīng),不過嘗試幾次之后,我也是得到同事的肯定,然后正式的去給學(xué)生們上課,從家長的一個(gè)反饋,以及學(xué)生們的作業(yè)情況來看,這次教學(xué)也是做好了,學(xué)生們雖然和學(xué)校相比還是有些松懈,但是在家里學(xué)習(xí),還是會(huì)認(rèn)真的來聽課,并且也是在抽查回答問題的時(shí)候,也是發(fā)現(xiàn)他們是認(rèn)真的在聽了,我也是課堂準(zhǔn)備充足,盡量的去提高他們學(xué)習(xí)的興趣,畢竟看不到他們學(xué)習(xí)的情況,雖然也是可以通過一些抽查,但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動(dòng),并且只有學(xué)生們是自主的來上課,認(rèn)真的'去學(xué)習(xí),養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,那么才算是真的把這次的網(wǎng)課給教好了。
在教學(xué)里面,我也是發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生的確很認(rèn)真,而且特別的自覺,無論是預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),上課,或者作業(yè)都是認(rèn)真的,甚至好多完成的效率很高,當(dāng)然也是有些學(xué)生的自主性不是那么的強(qiáng),上課的時(shí)候會(huì)吃東西,玩其他的,但是批評之后也是會(huì)是變得自覺一些,而且我也是多去關(guān)注他們,了解他們的情況,通過教學(xué),也是讓他們慢慢的改變,能更好的去把在家這種學(xué)習(xí)給是搞好了。而且我也是通過這次的網(wǎng)課工作,更加的是明白我上課方面是有哪些需要繼續(xù)去提升,并且也是有了很多的收獲,讓我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加的豐富,更加的懂得如何的去做好這個(gè),能更讓一節(jié)課變得讓學(xué)生會(huì)更想聽。這樣去教和在學(xué)校不一樣,不過我也是知道,以后雖然不是會(huì)經(jīng)常用到這種方式,但是這樣的教學(xué)能讓我更了解自己的水平是怎么樣的,又該如何的去提升,而今要開學(xué)了,我也是要繼續(xù)的去做好我的工作。
歷史線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)5
通過網(wǎng)課的教學(xué),我也是對于自己的教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也是清楚這次短暫的網(wǎng)課教學(xué)讓我對于班級的學(xué)生也是有了更多的了解,而今也是開學(xué)了,網(wǎng)課雖然結(jié)束,但是我也是對于這次的教學(xué)體驗(yàn)有一些感悟和心得。
和課堂的教學(xué)也是有挺大的區(qū)別,畢竟學(xué)生們也是在家里,我也是無法時(shí)刻的監(jiān)督到,所以課堂的生動(dòng)性要更加的強(qiáng),也是要讓學(xué)生們更加主動(dòng)去學(xué)才行,我也是花費(fèi)了不少的心思,同時(shí)也是積極的和其他的老師來探討,如何的去做,才能更好地把網(wǎng)課給教好,通過這次教學(xué),我也是感受到,我們班級的學(xué)生雖然偶爾也是會(huì)比較的沒有自覺,但是大部分的學(xué)生還是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給聽好了,而且作業(yè)也是做得不錯(cuò),同時(shí)我也是感受到這種教學(xué)方式,其實(shí)也是能更加的讓學(xué)生有主動(dòng)性,當(dāng)然一些自主性差的學(xué)生也是需要有更多的一個(gè)監(jiān)督才行,不然反而會(huì)更加的糟糕。
這次教學(xué)也是讓我對于自己的能力有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí),讓我明白,教學(xué)上面的方法有很多,同時(shí)也是需要靈活的去運(yùn)用,這樣才能更好的把學(xué)生們給教好,并且也是自己要學(xué)要去進(jìn)步的方面其實(shí)也是有挺多的,不能松懈下來,不能覺得以前自己教好了就行了,教學(xué)的方面一直都是在不斷進(jìn)步,有不同的老師也是有新的一些可以讓我來學(xué)習(xí)的',我也是得懂得如何去學(xué),去運(yùn)用。網(wǎng)課這種方式也是讓我有了挺多的思考,平時(shí)的教學(xué)可以監(jiān)督,清楚學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀況,但是網(wǎng)課卻是不行,而這也是很考驗(yàn)我們教學(xué)的能力,通過這次,我也是有了進(jìn)步,并且也是知道學(xué)生們的一個(gè)情況,也是比起以前更加的清楚了,而今回到學(xué)校也是要繼續(xù)的去教好他們。
教學(xué)做好了,自己也是能有收獲,同時(shí)我也是對于自己所教學(xué)的這一個(gè)科目也有了更多的了解,為了教好學(xué)生們也是和不同的老師去探討,去看別的老師的網(wǎng)課,以前一些和學(xué)生們講的知識(shí)點(diǎn),而今也是發(fā)現(xiàn)可以講得更加的細(xì)一些,或者有一些引發(fā)思考或者延伸的地方,其實(shí)完全是可以自己運(yùn)用到教學(xué)上面來的。我想在今后,我的教學(xué)也是能做得更好一些,同時(shí)也是期待學(xué)生們走進(jìn)教室,能更好的去把知識(shí)給學(xué)好,這一個(gè)學(xué)期有些特殊,但是也是在這特殊之中,讓我們感受到不一樣的教與學(xué)。
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