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數學老師推薦信
作為徐旭的數學老師同時負責學校學生活動處的工作負責協調和協助學生會的工作。我很高興將她推薦給你們學校。 我從事教育工作26年是一名高級教師接觸過形形色色的學生徐旭在當中給我留下了深刻的印象。她愛思考總是能提出問題。我教過的學生中對自然科學和數學有著較高的興趣并有著嚴謹的思維邏輯的女生所占的比例不高而她就是這一群體中的一員。她總是嘗試著用不同的方法解決問題我們常常能“殊途同歸”。 我的身邊不乏優秀的學生徐旭毫無疑問是這些優秀的學生的佼佼者。作為全國百強中學之一課程很深很難但徐旭的數學成績一直名列前茅多次都獲得了滿分的好成績。各科總成績也一直在班上名列前茅。她有著自己的'獨特學習方法學習上得心應手而在面對難題時鍥而不舍持續地思考探索最佳答案并且和大家分享她的發現分享她的解決思路、解決辦法常常還進一步提出問題開展進一步的思考。 她學習成績優異喜歡提問題積極追求知識。她因此被選拔進入了我們的榮譽班并表現的一直非常出色。她在課后經常會與老師交流她的觀點和問題觀點新穎而獨特。
因此我推薦她參加了數學競賽并取得了二等獎的好成績。除此之外她還獲得了英語競賽獎。 她興趣廣泛成立了自己的大自然興趣小組討論自然界問題以及與時事相關的問題例如
1、近幾年地震頻發給人類的生命及財產造成了威脅因此地震問題也成了他們討論題目之一。她作為組織者邀請我參加了一次她們的研討他們的活躍的思維、大膽的設想、豐富的聯想讓我震懾。例如他們在討論地震問題時討論了大陸板塊的運動問題還聯想到為什么地球上有這么多的水的問題并嘗試給出自己的猜想。
2、從電視中看到中國地震中的房倒屋塌損失慘重的場面激發了他們關于中國現有建筑的討論以及如何設計一個結構上安全可靠生態上綠色環保布局合理居住舒適的房屋。
3、她還發起了關于飛機安全問題的討論。其中一個持續討論的題目是飛行安全的最后一道保護措施是什么。他們提出了一個被他們稱作白盒子的裝置來解決這個問題。 她兩次赴美國交流每次回國都在我們學校給大家介紹美國學校情況介紹美國的多元文化生活介紹那里的民主制度。她的報告圖文并茂條理清楚事例生動讓我們產生身臨其境的感受她還熱心回答大家的提問深受大家歡迎。
她還把自己的親身經歷寫成了紀實小說在校刊連載獲得了優秀新聞獎。她也因此被學校授予了優秀小記者稱號。 她還是一位樂觀向上有較強溝通能力的同學。 徐旭還具備組織、管理能力是我們學校學生會的領導之一我注意到她為她的同學的成功而鼓掌表現出不同凡響的凝聚力。我在他們班上做過一次問卷調查其中的一個題目是寫出你最欣賞的同學為什么令我驚訝的是答卷上幾乎都寫了“徐旭”的名字徐旭的人格魅力深深感染了同學也感染了我。
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