幼兒小班教案《老鼠鉆洞》
《老鼠鉆洞》是幼兒園小班的一個活動。下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于幼兒小班教案《老鼠鉆洞》【，歡迎大家閱讀!
幼兒小班教案《老鼠鉆洞》【1】
設計意圖
老鼠鉆洞是小班的一節體育游戲，旨在讓幼兒鉆過50-60厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。能聽指令做游戲，遵守游戲規則，我根據小班的情境游戲占優勢的年齡特點，用“森林探險”引出整個活動，提高幼兒興趣。首先“小老鼠鉆洞”，認識鉆圈，熟悉鉆洞的要領;隨后“貓和老鼠”游戲加深活動難度，要求小老鼠既拿“糧食”鉆洞，又要躲開花貓的追擊;最后以去海邊玩耍放松活動結束。整個活動中“森林探險”這一主題貫穿整個過程，既與活動目標相吻合，又讓幼兒體驗游戲的快樂。
活動目標
1.能鉆過50-60厘米高的障礙物，并樂意鉆來鉆去。
2.能聽指令做游戲，遵守游戲規則。
活動準備
小老鼠、小貓頭飾，鉆圈若干，四只籃子，沙包若干，游戲音樂，活動課件。
活動過程
一、情景導入
教師扮鼠媽媽，幼兒扮老鼠。
師：“今天鼠媽媽帶領鼠寶寶去森林探險咯，大家想去嗎?可是探險必須要有一個強健的身體，現在讓我們一起鍛煉一下我們的身體吧。”
熱身活動。
師：“好了，老鼠寶寶鍛煉完畢，我們渾身充滿能量了，向我們的森林探險，出發!”
二、森林探險之“小老鼠鉆洞”
(一)認識鉆圈，幼兒展示自己的鉆圈動作。
師：“咦，這是什么?它是用來干嘛的?”幼：“鉆圈，是用來鉆的。”師：“這個是我們的老鼠洞，鼠寶寶會鉆嗎?下面我請幾個鼠寶寶來鉆一下。”
稍作點評，請幼兒一起鉆。
(二)教師小結鉆圈要領：雙膝玩玩，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
師：“剛才鼠寶寶們鉆的特別好，但是某某老鼠是爬過去的，沒有鉆，大家注意，鉆的時候一定要雙膝玩玩，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆�，F在我們請某某小老鼠鉆一下，我們一起學一下。”
幼兒再次自由鉆洞。
(三)引導幼兒去鉆多個“洞”，反復練習鉆的動作技巧。
師：“鼠寶寶不要只鉆自己的.洞哦，我們可以鉆到別人家里去串門哦。”
教師小結。
三、森林探險之“貓和老鼠”。
(一)將鉆圈圍成一個大圓圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“糧食”(沙包)，另一教師扮貓，在圈外做睡覺動作。
師：“剛才鼠寶寶都會鉆老鼠洞了，我們繼續我們的森林探險吧，出發!咦，這里有一個好大的老鼠洞啊，那邊是什么?” 幼：“小花貓。”師：“噓，小花貓睡著了，我們可不要吵醒它，現在我們趕緊鉆進洞里藏起來。”進洞后，師：“好餓哦，可是洞里沒有一點糧食了，怎么辦呢?”引導老鼠寶寶去洞外“偷”糧食。
(二)游戲開始，“小老鼠”鉆圈出來搬糧食(一次只能搬一袋)，再鉆圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕，不要驚動“大花貓”。“大花貓”醒來“喵喵喵”，站起來抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。
提醒老鼠寶寶注意安全。
(三)教師小結，幼兒再次游戲。
四、放松活動
師：“剛才鼠寶寶玩的開心嗎?現在鼠媽媽帶鼠寶寶去海邊玩耍咯。”跟隨音樂扮演海浪、海草、小魚、鯊魚等進行放松活動。
師：“瞧!太陽快落山了，鼠寶寶排好隊，跟媽媽一起回家吧。”游戲結束。
幼兒小班教案《老鼠鉆洞》【2】
活動目標：
1、練習鉆過高70厘米的線和“走鋼絲“的動作。
2.通過觀察動作自己練習，逐步掌握鉆和平衡的動作要領。
3.感受“跳跳糖”游戲的愉快情緒。
活動準備：
1.松緊帶上面系了許多小鈴。
2.松緊帶距地面70厘米高。
3.貓頭飾一個。
活動過程：
一.準備活動—小手和小腳。
二.游戲活動。
1.小老鼠鉆洞。
幼兒扮小老鼠，教師扮鼠媽媽，帶領幼兒鉆過70厘米高的線。要求幼兒一個跟著一個鉆“墻洞”，不能碰響墻上的小鈴。接著，教師帶領幼兒一個跟著一個練習腳尖對著腳跟一步一步地走“鋼絲”，保持身體平衡，進行鉆和平衡練習，游戲可進行3～4遍。
2.貓和老鼠。
教師扮老貓，坐在系松緊帶的繩邊，做睡覺動作，其他幼兒扮成小老鼠。游戲開始，“小老鼠”一個跟著一個鉆過“墻洞”，走成一個大圓圈，若有個別幼兒觸想了小鈴，老貓邊睜開眼睛說：“喵喵喵。”站起來抓“老鼠”，老鼠便四散地躲閃跑，被老鼠抓到的老鼠，“老貓”假裝咬“老鼠”一口，然后，游戲可重新進行。游戲可進行2～3次。
三.放松活動—跳跳糖。
幼兒站在大圓圈上，扮成跳跳糖，教師帶領幼兒邊念兒歌邊做跳的動作。當念到“跳到嘴里”時，全班幼兒跳進大圈里;當念到“沒有了”，全班幼兒停止跳動并蹲下。游戲可進行3～4遍。
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