一年級(jí)數(shù)學(xué)日記格式
篇一:跳繩比賽
星期六的早上,我的幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩,媽媽提議說(shuō):“你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎?”
我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個(gè),小方跳了25個(gè),我跳了27個(gè),媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)?
我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計(jì)算的連加法,相同的'數(shù)位要對(duì)齊,先從個(gè)位加起,列式是30+25+27=82(個(gè)),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
篇二:對(duì)稱美
今天早上,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一幅畫,它是一本書上出現(xiàn)的。我覺得這幅畫很漂亮,在我欣賞時(shí)發(fā)現(xiàn)畫中有好多對(duì)稱圖。
這幅畫里有:三幅山水畫,一張四腳桌子,一臺(tái)電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友的房間。
我看了看,知道了:三個(gè)畫框都是對(duì)稱圖形,電視和作業(yè)本也是對(duì)稱圖呀!
我深深體會(huì)到,生活中處處有數(shù)學(xué)。
篇三:跳皮筋
今天傍晚,我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興,突然曼思說(shuō):“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下,我一共有18顆糖果,給雅釤6顆,言子5顆,你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾?”
我們算了算,可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算,把1-1118=718。原來(lái)是剩下718啊!
分?jǐn)?shù)真有趣!生活中就有分?jǐn)?shù)知識(shí)。
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