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      1. 小學生數學日記

        日記是指用來記錄其內容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。日記的內容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。

        小學生數學日記1

          我很幸運的來到世界上,感謝爸爸媽媽給了我一雙明亮的眼睛,讓我看到了日月星辰、山川河流、花草樹木、高樓大廈……。還有超市里面那琳瑯滿目的好吃好玩的好東西。

          日里邊有一橫,月里邊有兩橫,山川是三,花有四瓣、五瓣、六瓣,樹木有幾十個大枝條,果樹上結出幾百個蘋果或者桃子,超市里那成千上萬的的產品給我留下了美妙無比的感覺……。世界里邊有一個我,我擁有和享受著五彩繽紛、五光十色、千姿百態、千言萬語都無法表達的美輪美奐的整個世界!

          我的眼里滿是數學,植物果實普遍較小,較小的是芝麻、稻谷,然后大米,小麥,大一點是綠豆、黃豆、玉米、棗、核桃,再大一點的就是蘋果,桃子和梨。比較大的就是西瓜了,動物體型比較大,昆蟲、老鼠、兔子、狗、豬、羊、牛、大象、鯨魚。這些東西形狀比較固定,我們在類比我們沒有見過的事物時可以用這些東西來比較。比如大象是牛的幾倍!牛的眼睛和棗一樣大,一層樓有兩人高等。一套人民幣,有一元二元五元,就是沒有三元四元,但我們買東西的時候任何一個價錢都能弄出來,東西買回來了,我們多了東西,然而錢卻少了,加減法真的很神奇,我家的煤球我只要看出他有橫行幾個豎行幾個,再看有幾層,就能算出它的數量,乘法的魅力真大呀!我們的一雙手,每一只手有五個指頭,加起來一共十個,在我剛學10以內的加減分成法時,起到了神一樣的作用!我還會算時間,在我玩偷菜的時候用的很準確,我還能算出一年中哪一天是星期幾,甚至能算出道路上的路燈在第幾盞的時候是什么顏色,這就是除法的魅力……。

          美麗的世界,是由各種物體組成的,這些物體都有形狀和大小,都有長寬高和重量,他們之間的關系跑不出加減乘除,他們的形狀能跑不出三角、方塊、圓這些點線面,我要牢牢的掌握數學的知識精髓,像如來佛一樣讓數學這個神通廣大的孫悟空永遠也逃不出我的手心!

        小學生數學日記2

          生活中處處有數學的影子,購物、設計等都用著它。在這兒,我談一談在家中處理家務,它也跟數學有緊密的聯系。

          設想一下,你要做以下幾件事:燒水(5分鐘),掃地(8分鐘),倒垃圾(3分鐘),拖地(7分鐘)。如果真按常規方法就要將5、8、3、7相加,得5+8+3+7=23(分)。但仔細一想,實際在燒水的五分鐘時完全可以做接下來的掃地這件事,這樣就省下了一部分時間。則(8—5)+3+7=13(分)。

          還有烙餅,餅雖然好吃,但是還有不少學問呢。那天,媽媽要我幫她烙餅。烙餅時,我突然想到如何烙餅能夠節省時間?假設有三個餅,兩面都要烙,一個平底鍋能放下兩張餅,烙一次需要一分鐘,則最少烙完的時間是多少?一般來說,我們通常會這樣做:先放進兩張餅烙(1分鐘)→再翻過來烙(1分鐘)→拿出兩張餅,放進最后一張餅烙(1分鐘)→再翻過來烙(1分鐘)。則1+1+1+1=4(分)。而省時做法則是:先放進兩張餅烙(1分鐘)→拿出其中一張餅,放進另一張餅烙,將在鍋里的另一張已烙好一面的餅翻過來繼續烙(1分鐘)→拿出一張餅,再放進另一張半熟的餅,將另放在鍋里的一張餅翻過來繼續烙(1分鐘)。則1+1+1=3(分)。

          想到這兒以后,我驚訝數學的實用性,不由得喜不自勝。烙餅,對我來說已成了一件趣事。在餅的香味中,我一邊開心的品嘗著,一邊想著數學的作用及普遍性,更加佩服、喜歡它了。

          現在,大家應該體會到了數學的神奇了吧,我可是深深的迷上了數學。生活中處處有數學,學數學的最終目的是把它運用在生活中,我們要學會用數學節約時間、提高效率,創造更簡潔,更舒適的生活。

        小學生數學日記3

          啊哈!我今天認識了一位新朋友——負數。

          和負數一起,還有一位兄弟叫正數,正數與負數雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負數常常與正數唱反調,這不,在銀行辦理業務時,存入200元就是+200,而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉!這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀!

          這“0”是我的老朋友了,平時,“0”總是被排除在外,可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后,見到他倆總不和,正數脾氣大,是個小氣包。負數也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇。“0”竟然成了中間人,沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!“0”離負數多遠,也離正數多遠。

          最近!我和負數、正數交上朋友,他們倆可常到我家來串門,我的生活中,可處處都有他們的身影。

          我相信,一直遨游在美麗又神奇的數學海洋中,一定會有更多的收獲!更多的朋友!

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