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英語培訓：高校失去主導地位
中國連鎖經(jīng)營協(xié)會日前發(fā)布最新的《2012中國特許經(jīng)營發(fā)展狀況藍皮書》，該書的“培訓教育分行業(yè)報告”顯示，當前中國英語培訓市場的市場總值已達到150億元人民幣，全國的英語培訓機構(gòu)總數(shù)也已達5萬家之多。而在火熱的培訓市場中，高校已經(jīng)失去主導地位。
“英語熱”作為一種特殊的經(jīng)濟社會現(xiàn)象在中國并不是新鮮事物。在上世紀80年代興起的第一輪“英語熱”中，起主導作用的是我國的國有教育機構(gòu)，主要是大專院校。然而，在眼下的新一輪“英語熱”中，扮演主要角色的卻是社會培訓機構(gòu)。
培訓教育分行業(yè)報告分析認為，究其原因主要有兩個方面:一方面，高校對市場需求反應(yīng)比較遲鈍，英語培訓的性質(zhì)仍停留在應(yīng)試教育階段；另一方面，接受教育的對象不再局限于大學校園中的學生，而是擴展到社會各行業(yè)的從業(yè)人員。
調(diào)查同時發(fā)現(xiàn)，從2012年下半年以來，應(yīng)試培訓占據(jù)中國英語培訓市場大半江山的局面正在發(fā)生明顯改變。有93.6%的被訪者認為，重點在于提高英語實用交流能力的應(yīng)用英語是今后英語培訓的趨勢，而八成以上的被訪者認同“企業(yè)看重具有口語交流能力和讀寫能力的實用性人才，而非一紙證書”。
未來的英語培訓模式會是什么走勢？最新發(fā)布的調(diào)查報告已經(jīng)初顯端倪：在英語學習的人群中，已經(jīng)有一部分高端人群開始從學用英語轉(zhuǎn)到用英語學，真正把英語當成學習專業(yè)知識的渠道和工具。
根據(jù)專家預(yù)測，到2012年，我國英語培訓的市場總值將會達到300億元人民幣。而在今后至少5年的時間里，英語培訓項目的平均回報率達20%以上。
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