堅強的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅強的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
媽媽這幾天出差了，我老是哭，因為這是媽媽第一次出差，我很想媽媽。 昨天，爸爸給我打來電話，聽到爸爸的.聲音我又哭了。唉，怎么就管不住自己的眼淚呢？ 今天，媽媽打來電話，我對自己說：“堅強點，不要哭！”這次，我沒哭。
堅強的作文 篇2
大自然孕育的樹，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹在園林工人的精心呵護下自由幸福地生長著，定期修剪、殺蟲。不是大自然中每一棵樹都是幸福的，但可以說自然界的每一棵樹都是堅強的！
比如說懸崖上的一棵樹，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發芽、生根。那里沒有肥沃的`土壤，沒有人在關注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來。他的葉子在拼命地吮吸著營養，努力讓自己變得高大粗壯起來，太陽給了他力量，狂風暴雨磨練了他的意志，漸漸地他適應了惡劣的環境，變得生機勃勃！
有一棵樹，他長在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛國王的士兵，威風凜凜�？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無用處，白蟻還在繼續吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥兒飛了過來，在樹上筑巢，以白蟻為食。
大樹下決心一定要堅強，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹忍著疼痛不停地生長，生長，生長……，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復了生機！
我在想：這需要多少勇氣��！每棵樹都是頑強的、不屈不撓的！
人生之路不是每天都陽光明媚，但我們只要越過障礙，就會發現另一片美麗的藍天！
堅強的作文 篇3
今天，我在電視上看了一個節目《動物世界》。
我剛打開電視機，就看見了一只螞蟻在和堅強的走著。隨后，我緊盯著電視。看見一只小鳥緊跟著這只螞蟻飛著，但是這只螞蟻卻不知道，往前面慢慢地爬去，它并不知道自己已經變成了別人的午餐了。而小鳥卻緊跟著。突然，小鳥快速地把螞蟻叼了起來，螞蟻在它的嘴巴前面掙扎著。可是螞蟻并沒有放棄自己的生命。而堅強的往外爬。而小鳥在張開嘴的時候，螞蟻快速地跑了出來。而自己的身上的皮毛變成了紅色，是螞蟻的血，因為鳥兒咬著螞蟻的身體，所以流出了血�？墒俏浵佭�是一拐一拐得往前走，可是小鳥并沒有罷休，還是堅持著，用自己的嘴巴啄著螞蟻的皮，終于螞蟻忍受不住，而倒在草邊，但是，它很堅強，一點點地想從這里爬起來。但是，它還是慢慢地死去。這就是螞蟻的堅強，雖然螞蟻死了。但是它的心還是沒有死。它在和死神戰斗著，并沒有像一些動物。
螞蟻是堅強的，它并沒有放棄生命，這不僅僅是一只螞蟻，它就像一個英雄，在戰場上和敵人拼命著，他知道自己即將死去，但是他還是希望能讓自己光榮的犧牲。這不僅僅是一只螞蟻！它是英雄，在跟死神戰斗時，它仍然還是那么堅強、頑強，沒有像敵人屈服，它還是勇敢地走著自己該走的路。這就是一只螞蟻。這只螞蟻是一只光榮犧牲的。它并沒有輸給鳥兒，它的精神是頑強的。它是勝利者，螞蟻死了，它的心卻仍然和鳥兒在戰斗著。這就是一個英雄。
這只螞蟻和人是一樣的，它是那么的堅強、勇敢，不會因為一些困難擺在它的面前，而去退縮，而它并沒有這樣，它卻在和鳥兒拼命的戰斗著，但是它知道自己肯定打不過的，但是它的心中有一句話：只要自己還有一點點的呼吸時間，那自己還會跟鳥兒戰斗到你死我活。這就是一只螞蟻想說的。它是一只堅強的螞蟻。這不僅僅是一只螞蟻可以做到的，在自己即將要死去的時候，它還是那么堅強，它還是堅強著那個信念，那就是不屈服，勇敢的'走下去，直到自己死去為止。一只螞蟻卻有那么強烈的報復之心。它不僅僅是只螞蟻。
它不僅僅是只螞蟻。它是英雄，它是多么的堅強、頑強，在和鳥兒、死神戰斗在最后的一刻。這就是它心中想的。它想勇敢的往前走，不怕敵人的屈服，從不會在敵人面前躲避、投靠。而是堅強的走出自己的路。這不僅僅是只螞蟻。
堅強的作文 篇4
姥姥從來都是嚴厲的，對我的學習也是極上心的�，F在回家見姥姥的機會也少了，對姥姥我其實懷有比父母更為深厚的情感。
那天晚上，我上完晚自習出來，正和同學們嬉笑著相伴出來，沫沫！聽到姥姥叫我，我猛地回頭四處張望，看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時心下一暖，跑過去拉住姥姥的胳膊，姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢，姥姥，你怎么來了？我住姥姥的手，依舊是那樣粗糙，就像枯裂的樹皮一樣，刺痛我的手心。你們不是要搬家了，我來給你們把被子拆了，洗洗再縫起來，你媽做不來。
我張了張口，最終沒說什么。我就這樣牽著姥姥走在路上，盡管已經九點了但路上依舊燈火通明人來人往，夏夜的暖風向來是最好的享受。對了，我在家收拾的時候翻出來了很多你小學的課本練習冊什么的。哎呀，看看這都是咱孩子的努力，挺不舍得賣的。小學的'日子浮現在眼前，一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開來，沒事，你賣就行，用不到了。握了握姥姥的手，看了看姥姥滿是倦容的面龐，千言萬語卻發現都是徒勞的，只能將自己溫暖盡量給她。
咱孩子小學多認真啊，晚上和我趴在被窩里做題，不做出來就不睡覺，姥姥看著心里多高興！想起小學和姥姥躺在床上做題，姥姥總是在一旁看報紙，看著看著報紙就掉到了姥姥臉上，我就搖搖姥姥，讓她給我講題，姥姥年紀已經不小，帶著眼睛困難的看著題�，F在的姥姥，已經蒼老的讓我不敢碰觸，我該如何讓你繼續陪伴我？
我還依舊青春，但看的你滿臉的皺紋，我害怕失去你，我先信我會落入萬丈深淵的，你是我生活的唯一陽光。
想到這，我便知道我更堅強，堅強到足以使你更開心。我相信著。
堅強的作文 篇5
蒼蠅看卑微，渺小，微道，它帶給，卻是堅強。
我桌子上寫作業�！拔恕鄙n蠅伴“出場音樂”飛進了屋子，來到我面前。我正寫作業呢，便沒多管它。它到放肆了，竟飛到作業本上“欣賞”作業。
我可煩了，一揚本子，它便識趣地飛遠了。可沒過多久，它又來“看”我。這下我更煩了，操起本子，猛地打。它比我更快，在我下手前就飛。飛了一會兒，伏在窗臺上，一動不動。
我想打死它，便又拿起本子，飛扔到窗臺上。它可完蛋了，只聽到“啪”的，蒼蠅本子落了。幸運，它一口氣。不過它的腿受傷不淺，從它的翅膀擺動也可以看出，翅膀也被打折了。
我找來一張紙，給它“收尸”。沒，在即將捉住它時，它竟奇跡般移動，跌跌撞撞地向前挪動，不一會兒，它展翅欲飛。我盯著它，仔細觀察它的，差不多一分多鐘，它竟然重新飛了。
這真令我驚嘆不已！可憐的`折翅蒼蠅，竟重臨藍天。堅強的信念是精神支柱：我要飛！當挫折時，需要具備的信念，努力！
堅強的作文 篇6
寒冷的夜晚，冰冷而沉重的雪，帶給樹恐懼，他們瑟瑟發抖，咔嚓一聲，猛地聽到幾聲悶響，樹葉歇斯底里地喊叫，但再也承受不了厚厚的積雪，樹倒了一大片。
樹的倒下、樹葉的散落使夜晚更增加了寒意。
樹從中間折斷，誰也無法去挽救它，等待它的命運是斷枝被鏟走，現在還有人記得這里曾有一片郁郁蔥蔥的樹，或許很快就會被人忘記。
樹呀，如果你不再長出新的幼苗，就真的沒有人記得你了！你曾經是多么地頑強頂著雪，你是多么無私地吸收著二氧化碳，排出氧氣；你的那抹綠色給勞累的人類帶來了身心舒緩……
小區的樹倒了六成。幾輛挖掘機來了，將過往的一切清空，干干凈凈、空空蕩蕩，我替那些曾經美麗的樹枝可憐，仿佛失去了伙伴。
過了一周，有一天，我站在窗口，猛地發現有幾點淺綠在斷開的大樹邊，我立刻跑到樓下，一開始我并不相信，走近一看，原來是樹還留著殘缺的.根，它綠綠的小根莖用力往上頂，不服輸地往上頂，鉆出了已經結冰、灰褐色的硬土。大樹很是欣慰，與小樹苗相視一笑。
我摸了摸大樹褐色的樹皮，雙手來回地摩擦，是多么地堅硬，而小樹也是這樣的堅強。
深吸一口氣，我聞到了綠色的汁液味，清新、新鮮，這同樣代表了新生。
這天剛好立春，是呀，我們已經艱難跨過冬天的門檻，春天來了！
堅強的作文 篇7
堅強是什么？是被傷害之后，卻不流下眼淚嗎？不是，是被傷害之后依舊堅持自己的主張，繼續前行。
堅強是什么？是面對失敗，勇敢的再一次嗎？不是，是即使失敗，仍能不改初衷，堅持自己的人生信仰。
天行健，君子以自強不息。
不要怕路途遙遠，只要你堅持，終點就在前方；
不要拍高山聳立，只要你有毅力，封頂就能踩在腳下；
不要怕困難重重，只要你努力，光明就將出現。
你想想，哪塊堅硬的.土地，不是在農民在辛勤耕耘為人們獻上了糧食？
那座遙遠的路途，不是在我們的腳步中逐漸縮短的？
那座巍峨的高山，不是在登山家的腳步下折服？
那個困難不是在我們的努力下，被克服的？
伸出手，跨出腳步，勇敢。堅毅。奮進。成功就在前方！
堅強的作文 篇8
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯想起來呢?
小學六年級時，教了我們五年的數學老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯翩時，忽然，大門開了，一束強烈的太陽光從大門外射進來，滿懷希望地順著太陽光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數學的熱愛瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的'眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我�？蓻]辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數學老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學�？此淖鳂I時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業改下來，這個動作不知要重復多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時的表現：對老師的不屑，對數學的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患殘疾、行動不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。
我會永遠記著這個老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂;從他身上，我看到了高度敬業的精神;從他身上，我學會了樂觀面對生活，自強不息，永不言敗!
堅強的作文 篇9
俗話說的好“梅花香自苦寒來”，所以，我對梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因為它是人類的榜樣。
在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴寒挑戰，傲然獨立。有時在暴風雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風雪戰斗，這種品質，正是我人類所缺乏的，我要向梅花學習。
在風和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開放了，它們在討論誰最美，看它們這樣子，我就想對它們吼一聲：“其實梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅強的.品質是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“獨場秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰能比得上呢？
在生活中，梅花那“香自苦寒來”的品質，更值得我學習。這句話的意思是說：如果想達到目的，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網”或是“一日暴十寒”的話，事情總會半途而廢。特別是學習，更說明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優異的成績。我要具備這種品質，就會大大受益。
有一次，我去掃雪，當時天很冷，我還是堅持著。過了一會兒，我實在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴寒的墻角數枝梅似乎激勵我要挑戰困難，戰勝困難。于是我又干勁十足地掃起來，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現在我眼前。我已向梅花學習了，希望同學們也要向她學習。
啊！梅花，你不但散出了芳香，還為我做出了榜樣，教我堅忍不拔，頑強拼搏。我真佩服你！
堅強的作文 篇10
下雨啦，不代表永遠不會晴；流淚啦，不代表永遠不會微笑；跌倒啦，不代表永遠不會站起來；失敗啦，不代表永遠不會成功……我們能成功：但我們必須要將強。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒有放棄自己的生命努力的和死神抗爭。是它們心中的堅強使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風帆。心靈深處的堅強，使蘆葦站了起來。
陽光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅強，再次喚起了我內心沉睡已久的戰神。風和日麗，踏著幽靜的山間小路，迎著微微的清風，我們結伴而行到不遠處的山上游玩。一路上我們有說有笑，歡聲笑語。忽然一陣狂風刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細雨，我們一致決定按原路返回，正當我們掉頭走的時候，我隱隱看到一個13歲的小男孩還在繼續往上爬，我們勸他回去吧改天再來，可他卻只是輕描淡語的說了一句“我不喜歡半途而廢！”一語震痛人心，我決定和他一起爬完。
時間一秒一秒的過去，就這樣我跟著他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的.彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠的邊界；看到了堅強的力量；看到了我原來的懦弱；看到了我以前沒有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個人內心的懦弱。那個13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來的希望；重新喚起了內心的戰神……
內心的堅強，是我人生的航標；內心的堅強，是我努力的動力；內心的堅強，是我戰勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅強；有了堅強就一定能成功；為了成功我們一定要贏！
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