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      1. 淺談考研數學難度會有小反彈

        時間:2020-12-28 09:04:00 考研數學 我要投稿

        淺談考研數學難度會有小反彈

          剛剛拿到了2017年數學的考研大綱,仔細對照了一下,和09年的考試大綱一個字沒變,一摸一樣,而且里面的參考樣卷也和16年一樣.唯一的變化是,16的考試大綱里面出了三年的考題,也就是13、14、15三年的考題和解答。10年考試大綱里則出了2年,即15和16兩年的考題和解答,除此以外,在考試的時間上、分數上、比例上,一點都沒有動,所以今年的考試大綱是最少變化的一次。

        淺談考研數學難度會有小反彈

          因為新大綱一個字都沒動,所以原來大家復習的總的規劃可以不變。

          但是,有幾點大家要注意一下.

          第一,2017年的考研數學難度可能有小的反彈

          從歷史來看,考研的話最難的是98年,其次是01年,這兩年相當難。后來,難了以后,不但考分低了,并且考卷的區分度很差,給錄取工作帶來很大的困難。后來,在考試中心領導的'干預下,把難度開始往下降了。到了04年,相對來說難度好多了,05年有了比較大的反彈,比04年難度增加很多,06年又比較容易了,07年有小反彈,08、09連續兩年考研的難度又容易了一點。大家根據過去的規律,可能是要擔心隔一兩年容易以后有一個反彈.小反彈有可能,但是大反彈,就不可能再發生了,原因很簡單,考研逐步擴招,考生的平均水平不斷下降,又要招那么多人,考生就這么個水平,如果題目太難的話,不但分數低,區分度很差,對錄取工作十分不利。所以,小的反彈是有可能的,大的反彈我認為是不可能的,

          第二,處理好考研參考書和歷年真題這兩者的關系

          歷年真題的優點是原汁原味,缺點,從真題來看的話,每份考卷里面數學有高數有線代有概率而且題目有限,有時候顯得有些零碎一點,所以應該是先把考研輔導班里的講義和考研參考書消化好,有個整體的概念以后,再去看真題,那么對真題原汁原味會有所體會,而且系統性也會有一個基礎。所以處理考研參考書和真題的關系,還是以考驗參考書作為基礎,再去看真題,這樣效果可能會比較好一點。

          第三,9、10月份要注意復習的技巧方法

          考研到現在應該是進入到強化階段了。從現在開始一直到11月,都應該是強化階段。在這方面,大家應該注意,把之前考研輔導班的講義進一步消化和參考書上的習題進一步復習,大家要加強動手能力。最好把考研參考書里的例題當習題來做,做完后再對答案增加自己動手能力。

          另外現在總的考研形式比前幾年要求降低的,而很多考研參考書上內容卻變化不大。像新東方,我寫的考研數學,高等數學微積分這本書里我采取了打一個星號和兩個星號的方式,表示這部分要求比較高?忌梢宰们閬砜。不必全看。把沒打星號的部分重點看,這樣會更好。一定要學會思考、要理解!數學考研題和大學里同學們碰到的習題差別比較大,考研靠套公式的題少多了,它靠思考,理解來做題!所以大家要加強這方面的學習。

          在時間上,11月底之前都是強化階段,也就是回到考研參考書和真題的復習。在12月和一月,有一個多月時間屬于考研的沖刺階段。

          沖刺階段有兩項內容

          一是把之前復習過的內容串一遍,也就是有的考研輔導班里出現的串講班。哪怕自己不去聽,也要把內容梳理一遍。

          二是做模擬題,模擬題做2-4套就可以了,不要做太多,太多應付不過來。另外不要把模擬題當例題來看,只看里面的解答自己不動手,那樣起不到模擬題的效用。模擬題主要的作用就是測試。通過測試來檢查自己哪部分做得比較好,哪部分還有漏洞!根據測試的結果最后來測試。切不可把模擬題當做參考題。因為我知道在高等數學里面,看起來方法技巧比較多,但是一旦歸納起來也無非只有100多個。但是這些方法技巧可以出成千上萬道題,所以大家在復習時不要就事論事看這道題目本身。應該從這道題目里面分析出考察的方法和技巧,這樣以后在做其他題目時才會比較主動。

          另外,考研到今天已經進行了23年了,已經出過相當多考題,每年出的考題和往年的題目多少會有一些類似性。要完全回避之前考過的試題或者純粹地創新是比較困難的。但是每年都會出幾道創新性的試題,對于這種題,大多考生之前都沒怎么接觸過,那就要看考生自身的實力了,復習得好,積累的好,也能做出來。所以每年考題都在一定程度上會有相似性,完全創新是不可能的。

          最后,因為每個人情況不一樣,自己應該結合自己的實際情況做一個適當的規劃,然后有條理進行復習。比較忌諱的是東抓一把,西抓一把,一把規劃都沒有,這樣是不好的。祝大家都能考出好成績!

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