引導語：職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。下面是小編收集的中職生酒店管理專業職業生涯規劃書，供大家參考。
在上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了周老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向!周老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗!以下是我的職業生涯規劃：
一、決策前分析
根據我對旅游治理出路的理解，大致有以下方向：
無論是任何方向，假如想發展的好，條件是能說一口流利的英語!
旅行社(導游，計調，銷售等)、酒店(銷售總監，大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員，空中小姐等)、旅游局(公務員)--------要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計職員)--------壓力大、度假村、會展(策劃師，銷售等)、油***司--------英語要求很高，工資不高，但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二，但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會--------好方向之三，需要考CPA
根據我的性格特點，我大致傾向與酒店治理。
二、我的性格特點
一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過往的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業間隔自己太遠遠，如今，我已是一個即將步進大二的學生，看到前輩們辛勞的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好，但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是假如想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的上風，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個題目就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時留意別人的看法與評價，請老師與同學監視與配合。
四、選擇該就業方向的理由
2002年統計，全國星級飯店均勻客房出租率為60.15% ,全國星級飯店共實現營業收進為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是：人力資源供過于求，人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類：一是飯店企業經營治理需要的常規人才，如高層治理者，從事人力資源治理與開發、市場營銷、物業治理等人才;二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才，如從事電子商務、分時度假飯店網絡治理、飯店資本運營等人才;三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我以為我的條件與愛比如較適合旅游治理中的飯店治理職員。
五、SWOT分析
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內部 環境 因素 |
上風因素（S） | 弱勢因素（W） |
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1.樂觀向上，熱情大方 2.善于與人溝通 3.創新意識強 4.吃苦刻苦 5.英語溝通能力較強 6愿意從基層干起 7.求職能力較強 |
1.恒心不夠 2.組織領導能力有待進步 3.身體素質較差 |
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外部 環境 因素 |
機會因素（O） | 威脅因素（T） |
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1.所學專業很好與所感愛好的職業對口 2.在博物館擔任解說員有利于了解旅游業 3.身處北京，機會大 |
1.同地區競爭力強（北大，清華等） 2.還有眾多職業學校的人競爭此行業，他們要求普遍比大學生低 3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊 |
但是通過研究市場情況，我發現以下題目
很多飯店人力資源部分在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞，我以為有下列原因需引起留意:
第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事治理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生***較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。
第三,目前我國飯店已進進成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層治理職員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無看;
第四,由于大學生在一線操縱方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失往年齡上風,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環境的不認同感;
第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有戶口指標,客觀上限制了異地優秀人才的選用。
為了克服這些題目，我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力，并且避免眼高手低的題目出現，要培養愿意從基層干起的精神，再是要時時關心與本專業有關的形勢動態，碰到事情要努力培養自己解決題目的能力，再次要向各個階層的人虛心學習，學習他們的優點來彌補自己的不足。
六、行動計劃
1、天天堅持鍛煉身體至少1小時;
2、天天堅持聯系英語口語至少1小時;
3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;
4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;
5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;
6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時勢，尤其是了解旅游動態，并及時對事情作出分析;
8、計劃大三就到與專業相關單位實習，向有經驗的人學習，練習求職簡歷;
9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。
中職生職業生涯規劃書范文
1、職業規劃的首要環節是“職業方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業特質，指導你5-10年的職業積累和發展。
有人會說它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點都不過分。事實上，職業方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異�？傊�，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業核心能力測評”。對于大多數受過高等教育的人來說，它并不是那么必需。大學正規學歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業發展目標。
如果你認為自己的大學學習不那么順利或成功，或者你有很高的職業發展期望，就有必要通過“職業核心能力測評”進行勝任力評估，用以支持你制定的職業目標并樹立一個能力提升的方向與標準。它的數據是企業管理者的能力常模。
3、組織環境對人職業發展過程的巨大影響，使得“職業成熟度測評”變成了“第二重要”的服務環節。
如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環境，因為個人并不具備這樣的力量，這個想法過于理想化了。主動適應環境是個聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。
組織原則、職場規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著你的“職業成熟度”水準，決定著你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經常歸罪于環境惡劣、不斷忍氣吞聲或動輒沖冠一怒的人來說，“職業成熟度測評”是你經驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無數點子多，頭腦糊涂決心大”。
職業規劃注重方法論，是因為方法論與價值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。
因此職業規劃最終必須體現為“職業決策”，而“職業信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風險極高也不能掩蓋職業咨詢師和客戶的強烈呼聲。職業咨詢師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經了反復設計與調整的，而且還會繼續。
5、無法回避的是，在你歷經思考和學習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。
參考范文：
一、職業規劃的目的
職業生涯是指一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一過程，為能最大限度地減少理想與現實之間的矛盾所帶來的職業沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業工作經歷過程，所以我們要對自己的職業生涯進行有效的規劃。人的一生中，職業生活占據了一大部分，而職業規劃能夠好好幫助一個學習護理專業的學生更好的探尋職業理想，協助其進行有效的自我評估。因此，做好職業生涯的規劃與管理將對人的思想和職業道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業目標，找準突破，快速成長，將對自己的一生產生重要的影響。
二、我的人生格言
在前進的路上，只要我們敢走，路就在腳下。
魯迅先生曾經說過：世上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。
三、我的職業規劃
1、我的夢想
在我選擇護理專業的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業因我而變得輝煌，變得燦爛;讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事
第一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業知識。讓自己能很快適應科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業深度，研究自己的職業前景和重點重點。努力在專業刊物上發表屬于自己的專業性論文。
第三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷向主管護師、副主任護師、主任護師的方向努力。
最后，努力在自己的職業生涯結束的時候捧回南丁格爾獎醫|學教育|網搜集整理。
3、理想依據
第一、我所學的專業符合我理想的前提。
第二、 我有信心也有能力為我的理想而努力。
第三、現在的護理事業正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。
四、職業生涯的規劃
1、規劃
隨著以人為本的醫院管理模式的廣泛實施，我將通過以下4 個階段的發展來講述我的職業規劃。①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學的專業，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業。現在加強護士職業生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫療機構的運行組成部分，將職業生涯規劃應用到護士職業發展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業態度盒職業精神。③能獨立或協作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網。④認識自我、正視專業、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業未來。
2、我的志向
成為南丁格爾式的專業護理人才。
3、自我評價
將有利于護士的專業生涯發展與專業到護師的職業要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
4、環境評估
目前就業環境比較適合護理事業的發展。
5、職業目標
在自己退出護理事業的時候能贏得南丁格爾獎。
6、職業生涯路線
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。