引導語：化學工程與工業生物工程專業是以生物學、化學、工程學的基本理論為依據，利用酶工程、細胞工程、發酵工程研究生物產品的生產過程，研制開發新的生物工程產品以及對生物產品進行分析測定的技術。該專業培養掌握化學工程和化學工藝方面的基本理論、方法及相關的工程技術知識，具有該專業所需的制圖、計算、實驗、設計、分析測試和計算機應用等基本技能，具有獨立進行化工產品技術及經濟分析、測試和研究能力，具有對化工新產品及新工藝研究開發能力的高級專業人才。那么我們一起閱讀下文了解該專業的職業生涯規劃是如何的?
一、自我認知
1、我的興趣愛好：喜歡籃球，參加學院籃球隊，經常鍛煉，;喜歡上網，開闊視野，增長見識，并且上網瀏覽可以得知最新資訊，可以最早了解生物界的動態;喜歡讀書，能安靜的閱讀和思考。
2、我的性格：隨和，平易近人，待人熱情，樂于助人，穩重踏實，處事謹慎，喜歡安靜的環境，也有玩的很瘋的時候。
MBTI性格測試的類型是INFJ，即內向，直覺，情感，判斷。
總體描述 ：對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人;對文字、語言敏感;善于分析、總結;善于從整體上把握事物，能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從推斷出原則 ，擅長策略性思維。
潛在的弱點 ：有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向;有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。不是特別善于管束和批評他人，盡管常常自我批評。有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較容易動感情，情緒波動較大。
3、優點：喜歡思考，有上進心，艱苦樸素，吃苦耐勞，經常反思自己，觀察力敏銳，做事認真，有責任感，心地善良。
4、缺點：不善言談，性格內向一點，做事太重感情，缺乏勇氣，變通能力不強。
5、資源，朋友圈的幫助，家庭對我有較高的期望以及經濟上的支持，導師的支持，網絡的資訊。
二、職業認知
1、化學工程與工業生物工程名詞解釋，應用生命科學研究成果，以人們意志設計，對生物或生物的成分進行改造和利用的技術�，F代生物技術綜合分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、化學、物理學、信息學、計算機等多學科技術，可用于研究生命活動的規律和提供產品為社會服務等。 因此，生物技術是一門新興的，綜合性的學科。
2、社會環境分析:生物科學對社會和科學技術各個領域的影響日益加深，現代生物學已成為當之無愧的當代“中心科學”。生物技術的發展不僅可以為人類提供新的產業，而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環境三大危機發揮重要作用。因此，近幾十年來工業發達國家都在大力發展生物技術，培育、招攬生物技術人才。但生物專業畢竟是新興的專業，其就業前景固然是好的，就目前而言，人們對生物專業的認識還很淺，因此，存在一些就業問題。
就業前景：
我國高新技術產業科技人才十分短缺。我國的生物技術研究也取得了一定的成果。就從事生物技術活動人員的情況來看，我國從事生物技術研究的人數為1.7萬，從事相關生產和經營的人數為0.9萬，這僅是美國生物技術產業人數的1/4。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品的開發人才，都嚴重不足。生物技術不僅指那些高新技術領域，在傳統行業中同樣有廣泛的應用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(血制品、疫苗)、環境保護等方面的應用。大量事實證明，由于產品使用面廣，需求量大，成為經濟增長的支柱產業。生物技術的快速發展和廣泛應用，對人才的需求非常緊迫。
三、職業選擇分析
(1)個人的職業選項：
1、讀研，考博，做一名生物技術研究人員。
2、當一名大學的生物教師。
3、考公務員。
(2)擇業理由：
1、生物技術研究人員
優勢因素(S):對我個人而言，我有勤于思考，樂于專研，邏輯分析能力強，有責任心、耐心、恒心的優點。對社會形勢而言，我國這類人才十分短缺，這一行業就業前景看好。
弱勢因素(W):個人而言，英語不是很突出，特別是專業的英語生物專業術語。而這正是生物研究人員發表學術報告、做好國際學術交流的前提條件之一。另外，客觀上，我國生物技術起步晚，這類行業發展還不是很成熟，因此，與國際水平相比，我國與其還存在一定得差距。
機會因素(O):目前我國對這類人才有極大需求，而國家對科研機構的投入加大，使得這類應聘者面對更大的機遇。
威脅因素(T):如今，考研、考博的人越來越多，就業競爭愈加激烈。生物技術畢竟在我國起步晚，就業崗位與國外相比有一定差距。
2、大學生物教師
優勢因素(S):我是一個有耐心的人，樂于傳播知識，為人親切。這類工作相對穩定，有保障。
弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學工作，光靠擁有深厚的專業知識是不夠的，這與好的交際能力密切聯系。
機會因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的，且越來越多的高等院校都實行了擴招，因此，這個方向的就業是個不錯的選擇。
威脅因素(T):現在越來越多的高等院校提高了應聘大學教師的門檻，這對有意應聘者提出了更高的要求。
3、公務員
優勢因素(S):收入穩定，福利好，有升職空間。
弱勢因素(W):很有可能你考的公務員與自己專業不對口，或與自己的興趣、價值取向有出入。
機會因素(O): 從近幾年的公務員考試來看，考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”，貼近社會“焦點”;行測文理分明，申論由點變面;試題模式固定，復習有據可循。這使有意向者有章可依。
威脅因素(T)：從近年公務員考試的趨勢看來，考試人數激增是最大特點。隨著國際金融危機對經濟、社會各個方面的影響的不斷擴展和深化，就業的壓力越來越大，考試人數還會不斷增加。
(3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
相對來說，我更有意進入生物科研機構，當一名生物技術研究人員。
工作內容：充分運用自己的專業理論知識，結合自己的實踐經驗，本著積極地探索精神，進行與生物接軌的高技術含量的科研工作。具體地說，它要求個人不僅具備豐富的專業知識，而且要有探索精神和富有經驗的動手能力，另要不畏實驗條件的艱苦!(在一次社會實踐的過程中，我就透過玻璃看到了有關組織培養的生物技術人員在與外界隔離的環境中，戴著口罩，小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據說他們得這樣連續坐上好幾個小時有的時候甚至是大半天。)
勝任條件：首先，我有一顆積極向上的心，并正在用心地學習專業知識;其次，我勤于思考，有敢于探索的精神;再次，我注重平時的實踐，并在實踐中不斷積累經驗;最后，我有不怕吃苦的精神，如果我覺得我做的事有價值，那么無論多苦，我都會咬緊牙關，堅持下去。
(4)與職業選擇目標的差距
1、生物技術科研人員
目前我經過了大學四年的專業知識學習，已初步掌握了生物技術相關的理論和實踐知識技能，但要想真正搞科研，目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續學好更深層次的專業知識，還得主動利用課外時間涉獵大量文獻和最新的科研進展等專業知識。而且我的英語能力還還有待很大的提高，特別是在生物領域的英語專業術語有待我不斷地積累與運用。另外我的實踐能力還很弱，要想實現目標，我還必須不斷地總結實驗過程以及積極投身于社會實踐當中。因而在綜合素質上，我與職業目標的要求還存在很大差距。
2、大學生物教師
首先，我的專業知識還遠遠不夠;其次，我的人際關系網還不夠廣;再次在北京的大學任教的話需要普通話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓合格證書、碩士畢業證書、碩士學位證書，而且現在越來越多的高校增高了應聘要求(如：需要博士學位證書)。
3、公務員
現在公務員一般都是從事綜合管理類和行政執法類的，搞科研的少，所以需要生物科研的少。因而這對我來說報考很可能專業不對口。再者，我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應試經驗及能力。
四、未來三年的行動計劃：
大學四年已匆匆過去，在過去的四年里有收獲，也有遺憾�，F在我只想好好規劃未來讀研的三年，不想給自己留下什么遺憾。
我的計劃如下：
1、我要利用讀研的機會學好專業知識，這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認真聽講汲取基本的專業知識，還得在課后主動向老師提問及探討，另外要按時按量地通過各種信息渠道(如：報刊、雜志、網絡……)獲取最新最前沿的學科知識及生物研究動態。在三年的研究生學習中，我希望通過我的努力，循序漸進，使自己的專業知識能變得相當豐富。
2、我要學好專業學科以外學科，并拿到必要的證書。通過自學，打算在畢業時生物學術用語在運用于英語上有較大的突破，能夠在國際論壇中涉獵更多的知識及了解國際生物科研的最新動態。另外，還要拿到計算機二級證書，生物技師證，公共營養師資格證，教師資格證等相關證書。
3、我要充分利用好這三年，提高自己的實踐能力、交際能力及綜合素質。我打算在寒暑假期間進行社會實踐。多關注實習和兼職等能夠進入社會工作的信息，把握機會，鍛煉自己社會實踐能力，了解社會，增強自己的綜合素質，在社會這個大課堂中磨練自己，使自己變得更加成熟。
4、當然，我要爭取拿獎學金。這不僅是對我學有所成的肯定，也是我為家里減輕負擔的一種有效途徑。另外，我有意通過以上努力得到碩博連讀的機會。
結語：
以上通過我對自己的職業生涯規劃，提出了自己未來三年的計劃。我明白，光說不做是空話，但我不是一個愛欺騙自己的人。因此，我會用心去做�！朵撹F是怎么樣煉成的》中一句話說的好，“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”我相信：我的人生，我規劃，我快樂!只要我做到了自己所說的，那么當我回首往事時，就不會有悔恨與愧疚。
延伸閱讀：
職業生涯規劃的十個誤區
誤區一：性格內向找個銷售工作改變性格
鏡頭回放：張海學的是程序設計，他性格內向、寡言，不善言辭。小張覺得這樣的個性不理想，決定找一個銷售或者客服的工作來改變性格，讓自己有個大變化。但結果不盡如人意，每次拿起電話要跟陌生人溝通時，心里便充滿了抗拒，最終還是以辭職告終。
專家點評：“性格是與生俱來的，工作對個人性格會產生一定影響，但并不會因此產生本質的變化。”CCDM中國職業規劃師認證培訓導師洪向陽說，不少職場人希望通過工作來鍛煉和徹底改變自己，會有一定作用，但與自己性格特質、能力特長等完全不相合甚至背道而馳的工作，不僅不能讓你發揮所長做出成績，還很有可能會讓你消磨自信，導致更深的挫折感。
誤區二：專業對口找工作一定沒有問題
鏡頭回放：李紅的專業是工業設計，畢業后想去廣告公司做設計。但幾輪面試下來，她才知道自己掌握的軟件、設計功底都達不到廣告公司的要求。“本專業”還不及那種精通設計的業余愛好者，讓她沮喪又迷茫。
專家點評：一般狀況下，找本專業工作在專業知識、技能上有一定優勢。但目前的現狀是，大學生的專業學習不到位，且因為沒有提前對未來的職業發展實施規劃，知識和技能的準備很不充足，甚至不知道自己該做什么，技能水平很難與用人單位的需求對接，常常無“優勢”可言。洪向陽建議，大學生盡早利用在校時間對未來的職業發展做好準備工作和前期探索，才能真正積累有用的優勢。
誤區三：調整心態一定能喜歡現在的工作
鏡頭回放：王軍畢業后根據家里的安排進入銀行工作。柜員的工作枯燥單調，完全不是他喜歡的工作。他不敢辭職，想了不少辦法讓自己對工作多一點積極性，但心理的抵觸始終消除不了，嚴重影響了工作表現。
專家點評：喜歡一份工作，是因為這份工作滿足了你的成就感、價值感，且不斷刺激你追求新的目標。如果眼下的工作根本不是你的興趣所在，也不能滿足你的自我成就感，即使在短時間內可讓生活有保障，也不會是長久發展方向。洪向陽提醒職場人，明確職業定位、選擇職業時，一定要結合三方面進行綜合決策，即自身的能力特長、職業價值觀和當前的職業機會。通過全面的分析和判斷才能找到合適、感興趣、讓自己全身心投入的好工作。
誤區四：職業規劃只適合創業的年輕人
鏡頭回放：劉麗今年36歲，在一家小公司當副總，主要負責公司銷售、客服方面的工作，每天工作繁忙且壓力很大。家中還有一個4歲的寶寶要照顧，總感覺吃力。她想重新換一個新方向工作，可始終不敢邁步，覺得已經過了創業的年齡，只能繼續維持現狀。
專家點評：任何時候做職業規劃都不會晚。職業生涯漫長，不同階段有不同的任務要完成，如果前一階段的問題沒有解決，拖沓到下一階段只會加重發展的危機，且需要付出更多成本。每個階段都應該隨發展及時調整職業規劃方案，及時解決發展中的問題。
誤區五：職業方向等大學畢業工作了再做
鏡頭回放：王剛高考成績不理想，被調劑了學校和專業，學了工商管理。但這個專業以后出來能做什么工作，他一點也沒概念。眼看著大三就要過完了，父母都為工作的事焦急，他卻慢條斯理地說：“還有一年，等畢業時再考慮也來得及，現在找了又不是馬上就要去上班。”真等到畢業時，看著同學陸續簽約，他著急了。
專家點評：大學是個人職業生涯發展的預備階段，需要充分利用好此階段對未來的職業發展方向進行探索和嘗試，并有針對地學習和積累一些專業技能，多從實踐中了解社會、了解職場、了解自己的能力特長等，以便于畢業時與職場“無縫接軌”。否則，畢業求職時就會手忙腳亂，不知道方向。
誤區六：不停跳槽嘗試不同的工作
鏡頭回放：趙強畢業一年，已經換了3份工作，做過外貿跟單員、銷售和經理助理，可他都覺得不合適，做幾個月就辭職。“趁年輕，我想多嘗試不同的工作，其他的走一步看一步吧。”趙強就這樣不停跳槽換工作，但始終定不下來。
專家點評：“裸辭”、“閃辭”似乎已經成為職場新人的通病。工作中碰到一點阻礙和不順心，就立馬放棄，去嘗試其他的新領域，一直追逐著“更好的工作”，卻不知道究竟什么才是自己需要的“好工作”。“一份好的工作，也是一個好的妥協。”擇業是要選擇與自己能力、價值觀相匹配的工作，在不同發展階段，選擇對自己最有利的機會。世界上沒有完美的工作，毫無頭緒地瞎跳槽、亂換崗位和行業，只會讓自己的發展停滯不前，甚至倒退。
誤區七：工作變化沒必要提前規劃
鏡頭回放：“計劃總趕不上變化，沒必要提前計劃。”李欣在IT行業工作了三年，總是在新項目有需要時，才臨時突擊學習可能需要的新知識。他有技術，但總顯得不夠火候，做了幾年的技術，進步還是很緩慢，升職的事總是遙遙無期。
專家點評：“前進的方向，來自清晰的職業規劃。”洪向陽提醒職場人，面對瞬息萬變的“變化”，你只有提前通過規劃、制定具體的目標，才能在風浪中把握住自己的方向。越是知識和技能更新周期短的行業，更需要規劃來提高自己對行業發展趨勢的預見性。只有時刻準備著的人，才能在機會出現時，抓住發展的機遇。
誤區八：多做測評找到自己最適合的工作
鏡頭回放：劉陽再一次辭職了，這份行政助理的工作做了不到一年，還是沒能堅持下來。可自己到底適合做什么，工作三年了，她還是一頭霧水。這次找工作前，她特意做了好幾份職業測評，希望從測試結果中找到合適的工作。但結果出來那么多“適合職業”，難道自己要每個都去嘗試一遍嗎?
專家點評：網上流傳著各種各樣的職業測評，在擇業迷茫時、發展困惑時，職場人都想迅速找到最有效、最快的方法解決困難。但職業測評只能作為自我了解的輔助工具，并且需要專家根據測試結果，結合你個人的實際情況進行分析和解讀才能起到解決問題的作用。洪向陽提醒職場人，進行擇業、職業定位時，需要綜合考慮、評估各方面要素，才能最終做出決策，切勿片面理解和利用職業測評結果。
誤區九：持證達人找到好工作不發愁
職業規劃的十個誤區職業規劃鏡頭回放：從大三開始，馬輝就開始考各種證：ISO9001質量管理體系認證、導游證、會計從業資格證等等�？墒堑疆厴I了，看著各種各樣的工作，他也不知道找什么好，面試了幾家公司，也無果而終。
專家點評：很多大學生和職場人依然認為考到證書就能找到好工作，其實光有證書根本無用。洪向陽認為，求職者最好先明確職業目標，有一個初步的職業規劃，有針對性地進行學習。更重要的是，企業用人現在更看重實際技能，判斷你是否是真正能為企業創造效益的人。
誤區十：別人的成功軌跡自己“依葫蘆畫瓢”
鏡頭回放：孫立學的是經濟學專業，但并不是太喜歡。在他認識的人中，有一位學長也是經濟學專業，但后來考了法學的研究生和律師資格證，讀完書出來從事經濟法律方面的工作，前途似錦，風光異常。孫立覺得不錯也去考法碩，可那些法律條文背得頭疼，更談不上通過考試了，前途一片渺茫。
專家點評：在職場上摸爬滾打，大家都希望有朝一日出人頭地、光耀門楣。如果是看到和自己經歷類似的人成功，有模仿的心理很自然。但是，生搬硬套并不會給你帶來同樣的成功。“每個人的發展軌跡和經歷都有其特殊性，尤其職業發展上，個人的能力水平、價值觀、性格特質等都在影響和左右最終的結果。”每個人的職業規劃都必須量身定做，才能獲得屬于自己的成功。