引導語：心理測驗是一種定量分析的工具，在企業招聘選拔中哪些是常用經典心理測驗，我們一起來學習。
1905年法國心理學家比奈和醫生西蒙制定出第一個智力測驗，標志著科學心理測驗的誕生。經過100多年的發展，心理測驗的理論、技術和工具不斷完善，逐步被應用于教育、醫療、管理、商業等專業領域，為社會的發展做出了巨大的貢獻。心理測驗作為人才測評的重要部分，它在為人才測評提供理論框架的同時，也為人才測評的具體實施提供了科學的工具和技術。
心理測驗是根據心理學的科學理論和方法，對行為樣本進行客觀和標準化的測量。心理測驗包括智力、能力、人格和心理健康等等不同的種類，這些測驗都被應用于企業招聘選拔的方方面面。本文將就對幾個常用的經典心理測驗進行簡要介紹。
一、 智力測驗
智力測驗是個體智力高低的參考，它對于企業評價員工的一般能力有著十分重要的作用。目前比較常用的經典智力測驗包括韋氏成人智力測驗和瑞文標準推理能力測驗。
* 韋氏成人智力測驗
韋氏成人智力測驗是第一個針對成年人開發的智力測驗，具有較高的信效度。韋氏成人智力測驗包括言語測驗和操作測驗兩部分，共十一個分測驗。其中，言語測驗包括常識、理解、算數、類同、詞匯和背數;操作測驗包括填圖、圖畫排列、積木、拼圖和數學符號。
* 瑞文標準推理能力測驗
推理能力是測量個體智力的核心標準。通過對員工推理能力的測量，能夠判斷他是否具備正常的理性思維，是否能勝任日常的生活和工作，能否合理地判斷和分析事物。瑞文標準推理能力測驗是一套非文字的智力測驗，主要是通過對圖形的辨別、組合、關系推理來測量人的智力水平、問題解決能力、觀察力和思維能力等等。
瑞文標準推理能力測驗包括60張圖，分為A、B、C、D、E五組，每組測量不同的主題。其中A反映知覺辨別能力;B反映類同比較能力;C反映比較推理能力;D反映系列關系能力;E反映抽象推理能力。測驗樣例如下。
根據大圖形中的符號或圖案的規律，選擇適當的圖案填入大圖形的空缺中。
二、 能力傾向測驗
能力傾向測驗主要是用于測量員工在未來的工作中可能達到的成功程度。也就是說，能力傾向測驗主要關注的是人的潛能。比較著名的能力傾向測驗有學術能力傾向測驗(SAT)和一般能力傾向成套測驗(GATB)。
* 學術能力傾向測驗(SAT)
學術能力傾向測驗是美國教育測驗服務中心主持編制的一般能力傾向測驗。它是美國大學錄取考試的一項重要考試。SAT包括兩方面的內容，即語言和數學。語言考試是通過反義詞、造句、推理等考察個體的詞匯量、閱讀理解能力和邏輯思考能力等等，數學考試主要是考察算術、代數和幾何。通過這兩項考試可以很好地預測個體的研究能力以及所適合的專業領域。
* 一般能力傾向成套測驗(GATB)
一般能力傾向測驗是由美國勞工部就業保險局編制的綜合性職業能力傾向測驗。通過使用這一測驗來探索個人職業的適應范圍，進而為職業選擇提供一定的參考。因此它被廣泛應用于職業咨詢和安置中。GATB包括十二個分測驗(紙筆測驗和操作測驗)，可預測九種能力傾向，包括智能、言語能力、數理能力、書寫知覺、空間判斷能力、形狀知覺、運動協調、手指靈巧度以及手腕靈巧度。
三、 人格測驗
人格是個體在其成長過程中逐漸形成的相對穩定的人格特質和行為傾向的總和，體現了個體間的差異性。人格測驗就是對穩定的人格特質和行為傾向進行定量分析，來預測人們未來的行為。目前應用到企業招聘選拔中的人格測驗包括兩大類：一類是經典人格測驗，如16種人格因素問卷(16PF)和梅耶-布里斯類型指標(MBTI);另外一類是管理情境中的人格測驗，如DISC個性測驗。
* 16種人格因素問卷(16PF)
16種人格因素問卷的編制者卡特爾教授認為，人的行為之所以穩定和一致是因為每個人都具有根源特質。他通過因素分析的方法得到了16種根源特質：樂群性(A)、聰慧性(B)、穩定性(C)、恃強性(E)、興奮性(F)、有恒性(G)、敢為性(H)、敏感性(I)、懷疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、憂慮性(P)、實驗性(Q1)、獨立性(Q2)、自律性(Q3)、緊張性(Q4)。測驗由187道題組成，不僅能夠對個體的16種人格因素的主要特征進行描述，而且也能夠對次級人格因素(適應性、外向性、情緒性和果斷性)和某些特殊情境中的行為特征(心理健康水平、專業成就可能性、創造潛力以及對新環境的適應能力)進行描述。
* 梅耶-布里斯類型指標(MBTI)
梅耶-布里斯類型指標是一種破選型的人格自陳測驗。該測驗是以瑞士心理學家榮格所創立的心理類型理論為基礎。測驗共包括四個維度：外傾-內傾(Extraversion-Introversion，簡稱E-I)，表示態度或心理能量的傾向;感覺-直覺(Sensing-Intuition，簡稱S-I)，表示信息獲取相關的心理功能或知覺過程;思維-情感(Thinking-Feeling，簡稱T-F)，表示決策判斷相關的心理功能或判斷過程;判斷-知覺(Judging-Perceiving，簡稱J-P)，表示與外界相處時的行為方式。四個維度、八個端點可以組成16種人格類型。因此，在測驗結果報告中不僅會包括各個維度上的主要傾向，也會包括對每種人格類型相關的典型行為描述。MBTI與其他人格測驗不同點在于它不是通過測量個體在4個維度上的得分來確定個體的人格類型，而是通過對各維度兩極的偏好程度來確定。
* DISC個性測驗
DISC個性測驗是國內外企業廣泛應用的一種人格測驗，用于評估人們的行為方式、人際關系、工作績效、團隊合作、領導風格等。它包括24組描述個性特質的形容詞，應試者要根據自己的第一感覺，從每組四個形容詞中選出最適合自己和最不適合自己的形容詞。DISC個性測驗著重從以下四個與管理績效有關的人格特質層面對人進行描繪，即支配性(D)、影響性(I)、穩定性(S)和服從性(C)。DISC個性測驗為企業的人事甄選、錄用、崗位安置提供了良好的測評手段。
四、 心理健康測驗
心理健康測驗是判斷個體心理是否健康的有效工具。因此這類測驗有著極大的臨床使用價值。隨著心理測量技術的發展，心理健康測驗也開始從臨床走向日常應用領域。下面將介紹一種較為普遍使用的心理健康測驗：癥狀自評測驗(SCL-90)。
* 癥狀自評測驗(SCL-90)
SCL-90在心理門診中使用較多，一般是用于了解個體心理衛生問題的一種評定工具。同時，它也經常用于調查不同職業群體的心理衛生問題，從不同的角度來反映人們的心理健康狀況。SCL-90是為了評定個體在感覺、情緒、思維、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠等方面的心理健康癥狀而設計的，共包括90個自我評定題目， 9個因子：軀體化、強迫癥狀、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執以及精神病性。通過SCL-90可以發現和預防員工在心理上可能存在的問題，對企業的長期、健康的發展有著重大意義。
心理測驗是一種定量分析的工具。這些測驗的編制十分嚴謹，整個測驗實施過程、評分過程和分數的解釋有著科學的程序和客觀的標準。文中所介紹的經典心理測驗都經歷了復雜的構建過程和多文化下的驗證過程，因此有一定的準確性和穩定性。但是心理測驗也不是萬能的，測量結果應當作為輔助決策的依據而不是唯一的決策依據。并且使用心理測驗時最好與其他方法并行，以便對個體進行最全面的分析和評估。