【熱】校園招聘方案15篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的校園招聘方案，希望對大家有所幫助。
校園招聘方案1
一、概述
二、招聘需求匯總
各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。
人力資源部在匯總公司各系統各部門的招聘需求后，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。
三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策
四、招聘前期準備
(一)物資準備
包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。
(二)目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的'經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并
確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。
(三)與各目標院校就業處、院系取得聯系
在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。
(四)招聘行程的確定并及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。
五、招聘實施
(一)前期宣傳
1、公司網站、專業招聘網站發布校園招聘行程安排;
2、就業處老師、院系輔導員向學生宣傳;
3、學校就業處網站發布公司的校園招聘信息;
4、學校的論壇發布公司的校園招聘信息;
5、有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。
(二)校園宣講會
工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的布置及設備的調試。
1、宣講
2、互動答疑
3、投遞簡歷
(三)筆試、面試
1、初面：用人部門+HR
2、筆試(待定)
3、復試：用人部門+HR
4、終試：HR
(四)確定錄用并簽訂就業協議
六、招聘總結、反饋
(一)錄用人員基本信息的錄入
(二)招聘分析
(三)招聘總結及反饋
校園招聘方案2
一、招聘目標及時間確定
1) 分析招聘需求
依據企業所處階段及企業的戰略目標，結合現有人員情況、人員流失預測，制定人員招聘目標。當確定要參加校園招聘時，你要第一時間確定你需要的人才類型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學生。
2) 選擇招聘渠道
目前常用的應屆生招聘渠道有：校園招聘會、校園招聘網站(如這一步校園招聘)、應屆生求職網站
3) 選擇合適的入校時間和學校
實踐發現，在進入校園的時間與簽約大學生的違約率之間一般有如下一個比
例關系：進入校園的時間與簽約大學生的違約率成正比，進入的時間約早，違約率越高，但招聘到優秀學生的機會越大;進入校園的時間越晚，違約率越低，但招聘到優秀學生的機會也小些。
根據國家教育部的規定，每年的11月20日之后，企業才可以進入校園開展招聘活動，而進入次年的1月份之后，學生就要面臨期末考試或者研究生入學考試，5、6月份又是畢業生的論文殺青與答辯時間，因此，企業進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業都集中在11月底進入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務員考試以及研究生入學考試的成績已經揭曉，許多落榜的學生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進入校園，企業也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業應按照自身的人力資源招聘計劃，根據企業的實際情況，積極聯系高校的就業指導部門，選擇一個符合企業現實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業，整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動，動如脫兔，只有這樣才能做到讓企業滿意、讓學生滿意。
幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業大多都會不約而同的選擇重點大學，有的更是非“211”或“985”大學不去，一方面，重點大學的學生綜合素質固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點大學也多少有些跟風的嫌疑�，F在這種情況 已經有了很大的變化，越來越多的企業開始選擇當地的普通院校，甚至一些高職類院校也開始門庭若市。去年某職業技術學院做校園招聘時，每到11、12月份平均每天就有4家企業進駐校園。這說明企業在選擇學校時開始回歸理性，對于研發型的高科技公司，不妨選擇重點大學的優秀學生，而且是越優秀越好，而對于技術含量不太高的一般傳統產業類企業，踏實、動手能力更強的高職院校學生應該是更好的選擇。
4) 校企相互考察，簽訂合作協議
(此處不作贅述)
二、校園招聘前準備
1) 參加人員
校園招聘的成功與否決定于招聘團隊的質量。首先，作為招聘團隊的一員，每個成員都必須共同具備以下的一些基本素質：正直、忠誠、勤奮和強健。因為，只有每一位成員具備正直和忠誠的素質才能保證企業的招聘不至于偏離目標;也只有每一位成員具備勤奮的精神和強健的體魄才能保證高強度的校園招聘工作按時按質完成。其次，招聘團隊作為一個整體必須具備以下的一些能力：嫻熟的人際溝通技能、靈活的組織能力以及完備的專業技術知識。由于很少有人能夠
同時具備以上所述的三種能力，所以，一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經常與高校就業指導部門保持聯系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經理、具備深厚專業知識技能的用人部門經理無疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務性工作，一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉，團隊還應該有一個共同的目標，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎上保持良好的分工合作，形成一種團結、緊張、活潑的團隊氛圍。
2) 企業宣傳海報
公司的宣傳資料要提前準備好，包括公司的介紹，可以做成一個宣傳小冊子或如一張A4紙大小的資料。旨在在招聘會上快速向學生傳遞公司信息，因為在招聘會
上你根本未有時間向每一個前來咨詢的'學生說清楚有關公司的介紹，況且也絕 對沒有時間供你介紹。
3) 宣講會資料
“宣講會”這個名詞對在校大學生來講一定不陌生，是指學校為企業提供的宣傳企業的平臺，一般在參加校園招聘活動后要立即與相關院校提出，學校將會在內部網站進行提前一個月宣傳，學校為企業安排一個教室進行宣講。這時你最好 準備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環境及公司文化介紹的內容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實。
4) 面試資料
由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規模人才招聘等特點，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個筆試過程的核心環節，因此，企業一定要加大對筆試試題開發的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標。在實踐中，筆試一般分為專業知識考試和綜合能力測試，對于專業性非常強的技術類人才的選拔可以使用專業知識考試;由于越來越多的公司開始注重內部人才的培養，對新進大學生的綜合素質提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當前大多數企業在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學習能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數學運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務員考試比較相似，而目前高校中參加公務員考試的學生在畢業生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業一定要堅持自己開發試題，加大投入，籌備企業自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到，筆試的目的側重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時加大題量，縮短答題時間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學生的快速反應以及抗壓能力。
結構化面試是當前大多數企業采用的面試方法，但是和筆試一樣，現在很多企業也面臨著一個面試題目題單一、老化的問題，例如，“你為什么選擇我們公司?”，“你的優點是什么?”，“你在誠實、金錢、健康、權力、尊嚴等五
項中最看中什么?”等等問題已經被不同的公司使用了無數次，在信息化、互聯網發達的今日社會，稍有準備的學生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質要求多設計一些有關行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外，也可以虛擬一些場景，設計情景式的問題來考察學生的分析判斷能力，例如，“這里有一個新款手機，在我已經有手機的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。
另外，在設計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意，應盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學生的團隊協作能力時，不要直接問“你認為團隊精神重要不重要?”或者“你覺得自己的人緣好么?”，而要這樣提問，“你在團隊工 作方面表現怎么樣?”或者“和同學發生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。”
除了結構化面試，無領導小組討論現在也愈來愈備被企業所采用。小組討論主題的選取應避免教條化，最好是具有一定內涵、貼近生活并且是在現實生活中被經常爭論的話題，例如，“企業的薪酬政策是保密還是公開?”，被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋，能夠激發討論興趣。
5) 其他事宜
預定酒店這個環節切不要忽視，在動身前，建議你先預定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預定，以解決后顧之憂。建議你住在大學的招待所內，若招待所滿員，也強烈建議你住在離學校最近的酒店內。因為這樣會方便學生面試。
三、校園招聘過程
1) 布置會埸
進入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準備好向學生派發的資料，如果可能準備些有特色的小紀念品分發給學生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早，你也可向其它公司學習學習。
2) 收集簡歷
只要官方宣布招聘會開始，你會發現你的攤位前如鬧市一般，這時要恭喜你;也可能門前冷冷清清。為什么呢?十有xxx是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業如此寫道：“本公司高薪誠聘優秀大學生�！彼臄偽磺盁o人駐足。筆者竊以為，學生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發展平臺等，這些才是當今大學生真正關心的。
3) 約見面試
當你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學生已經早與其它公司簽訂就業協議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標記的簡歷找出來，立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發現，你擬定的名單中會有些學生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時，懷著有同你一樣的心情：“多著呢�！敝徊贿^是學生認為“廠家多著呢�！蹦阏J為“學生多著呢。”這就是矛盾，千萬要解決好。
4) 面試環節
(此處不作贅述)
5) 確定錄用
經過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業協議而高興，你對已錄用的學生應盡盡地主之宜，可以邀請學生聚下餐或著舉行一個小型PARTY，這可對提高企業形象大有益處。為錄用的學生拍張合影，沖洗后每位學生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住，況且是有意義的動作呢。
6) 注意事項
對于未錄用的學生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學生簡歷上有學生的照片和聯系方式，隨意丟棄可能會對學生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學生，尊重學生其實就是在尊重你自己;作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現在一點一滴上，尊重是存在于整個過程。
四、校園招聘后續跟進
1) 與學生保持聯系
向每個錄用的學生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動;隨即代表公司發了向每人發了一封郵件，告訴學生將來與公司聯系的渠道。
學生的檔案如何保存是要解決的問題。要向公司所在地的人事局進行問清楚，對入戶每個城市可能有不同的規定，如深圳市政府規定，入戶深圳的大學生必須英
語達到CET-4或以上。這些都是必須在與學生簽訂就業協議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學生要提前辦好相關手續，如到省教委蓋章等。
2) 準備大學生培訓方案
大學生入職后，要接受公司在企業文化、人力資源政策、公司業務等方面的課程培訓，這時可邀請公司的管理層進行授課，可涉及產品開發、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學生下一步深入工作有極大的好處。
3) 學生離校入職
學生一般在六月初就要離開學校了，但每間學校的離校時間亦有所不同，建議你可給學生一些休息時間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學生的入職培訓。
4) 招聘團隊考核
招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。
管理學上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優秀的招聘團隊，企業也不能放松對他們的考核。
對于校園招聘，企業可以設立五項指標來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質量。第一，招聘持續時間與招聘成本。實踐上，一般一所學校需要花費三天的時間，除去大約一周的準備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標準，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡歷被業務部門選中的比例。這個標準一般設為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業務部門做隨機的滿意度調查，可以依據往年的標準設定。第四，新進大學生的業績表現�？从卸嗌俅髮W生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業中的業務骨干或者被提拔到了管理崗位，這個指標也可以依據往年的統計數字設定。第五，新進大學生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現了招聘質量的好壞，統計每次校園招聘來的大學生在半年之內、一年之內或者三年之內的離職率，可以參考同類型企業或者企業往年的統計數字設定。前三個指標企業用來考核招聘團隊，后兩個指標可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。
校園招聘方案3
一、 企業簡介
�。ㄟ@部分在企業網站上抄一下就行了）
二、 部門簡介
�。ㄟ@部分在企業網站上也有）
三、 招聘崗位及條件
口腔科護士：20名
學歷要求：護理學專業、大專及以上學歷。 年齡要求：18-30歲。 工作經驗：一年以上口腔科工作經驗，熟練掌握口腔醫療工作流程，熟悉各種口腔器械。 具體要求：
1、已取得護士資格證，并已注冊；
2、 有高度的責任心和團隊合作精神；
3、熟練掌握無菌技術與消毒滅菌技術，要有一定的急救意識與輸液原則；
4、對待患者要有親和力，反應迅速思維敏捷，抗壓能力強，遇到突發狀況能冷靜思考，及時處理；
5、身體健康，五官端正。
四、 招聘組成員
組長： 口腔科科室主任
副組長：護理部主任
成員：口腔科科室副主任，口腔科主治醫師，口腔科護士長
五、 招聘信息發布渠道
xx
費用預算
本次招聘共需經費 xx元，其中：
廣告費用：xxxx 元
招聘人員補助費用：xxxx 元
會議費用：xxxx 元
六、 招聘時間安排
6月13日 撰寫招聘廣告
6月15日 聯系刊登廣告
6月30日 接待應聘者
7月 2日 通知應聘者參加筆試
7月 4日 筆試日
7月 9日 通知應聘面試
7月12日面試日
7月16日 發放錄用通知
7月19日 新員工持錄用通知書報到 7月20日 正式上班
校園招聘方案4
一、招聘定位的清晰
企業在招聘時，首先需要定義招聘的定位。了解企業長遠發展方向以及當前的人才需求，確定招聘的職位、專業、學歷、年級等標準。招聘定位的清晰可以幫助企業更好地引導人才，達到更加精準的招聘目的。
二、創新的招聘方式
在校園招聘中，常見的招聘方式包括宣講會、網申、校招群等。而如今，企業需要在招聘方式上進行創新�？梢蚤_展多樣化的互動活動，如幾分鐘了解職位、線上筆試、模擬面試等。通過不同的方式，吸引更多符合企業招聘標準的優秀畢業生。
三、互動的交流環節
在校園招聘中，交流是非常重要的一個環節。通過與大學生的交流，可以更好地了解大學生的優勢和需求，從而更好地完成招聘工作。因此，在校園招聘的互動環節，可以增加觀察、問答等環節，讓大學生了解企業的發展及招聘要求，同時也給企業提供了解大學生需求和心理需求的`機會。
四、優質的福利待遇
除了職業發展機會，優質的福利待遇是吸引大學生的極其重要的因素。例如，給予大學生實際的福利，如健康體檢、宿舍補貼、意外險等。這些福利，不僅能夠吸引更多的大學生投身企業，更可以引導他們為企業發展貢獻出自己的力量。
五、合理的薪資水平
在現有的人才競爭中，招聘方案中的薪資福利也是大學生非常關注的。根據畢業生的專業、學歷、崗位等信息，合理的制定薪資水平。并給予適度的漲薪機制，使得企業與大學生能夠達到目標的共贏。
總結
在制定校園招聘方案時，企業需要多方面考慮，精準定位、創新細節、互動教育、合理薪酬，這些都是營造良好校園招聘氛圍的關鍵。不僅如此，更需要通過招聘方案的制定，增加學生對企業的認識，吸引更多人才的投身企業，幫助企業實現長遠發展。
校園招聘方案5
一、 校園招聘實施說明
為做好20xx年應屆本科生招聘工作，結合公司對于各類專業人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。
二、校園招聘計劃目的
通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業知識技能的應屆大學畢業生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為集團發展發展補充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預期目標
1. 在2個月內，力爭招聘到20名（部分學校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優秀的畢業生；
2. 利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的'形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度；
3. 利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負責人
領 導：
成 員：
人力資源部：
各產業公司：
五、校園招聘原則
1. 德才兼備原則：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業生的專業知識，更要考察其人品與素質；
2. 雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業生的職業選擇；
3. 擇優錄取原則：在同等條件下應選擇相對優秀的畢業生；
4. 準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預測到畢業生未來的工作表現；
5. 公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應征者平等的獲選機會 6. 認同原則：招聘人員在招聘過程中應側重與公司價值觀趨同的認識；
六、校園招聘時間安排
�。v時2個月）（不包括校園宣講）
七、校園招聘具體實施細則 1) 招聘需求統計與匯總
各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、專業、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據實際需求實際情況實施統一招聘。
各部門需求計劃
2) 招聘計劃實施方案擬定
方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。
3) 招聘前期準備
1. 目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。
目 標 院 校
2. 招聘行程的確定并及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。
校園招聘方案6
一、活動目的
�、偻ㄟ^本次招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l現優秀人才，進行人才儲備。
�、劭梢杂嗅槍π缘卣归_人力資源工作，為本公司以后在校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。
學生角度：大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題：
略
三、招聘會口號：
略
四、活動對象
本次活動主要面向大三或將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由西安雁塔區小微企業商會主辦，校就業指導中心協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立招聘組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
西安雁塔區小微企業商會各負責人
七、活動方式
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個會員企業的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會舉行面向全校的大型招聘會，現場對學生進行初步面試。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
八、活動宣傳
1.海報宣傳
在學校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.擺攤設點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發通知到各系(分校)，請各個校學生會協助宣傳
4.邀請校內記者跟蹤關注本次活動
5.邀請校外記者，媒體前來報道。
九、活動具體安排
略
(一)籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
1、有信譽度；
2、對應屆畢業生有需求；
3、擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個職位)：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
�、谒┞毼患磻菃挝恍枰�，又應是社會廣泛存在的；
�、劭梢葬槍πＨ昙壨瑢W開展招聘；
�、芗饶荏w現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)
(二)報名咨詢階段
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
(三)舉辦應聘前的培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
（1)聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
�。�2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
�。�3)宣傳工作：利用海報進行通知
�。�4)介紹后階段的系列工作
(四)財務預算
略
(五)招聘階段
1、主辦方
校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的.服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。
在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。
3、應聘者及后勤人員
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。勵勤保安人員可以進行適當的管理會場的秩序，以便項目順利進行。
校園招聘方案7
一、 大賽宗旨和目的
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。
通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的了解程度，幫助大學生成功就業。
二、 大賽主題
“成就美好未來”
三、 大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業協會
中央財經大學03人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業指導中心
四、 大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展臺現場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。
初賽：1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入復賽。
復賽：
1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。
3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
4、 無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析、決策等方面的'表現作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
五、 大賽總體方案
(一)面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
(二)比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環節都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。
1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。
·大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。
2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示;小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。
無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。
評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進行頒獎。
3、此次復賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
4、復賽之后，大家將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處;同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。
大家將評出四個崗位的最適合人選。
(三)評分方法
1、初賽：大家將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最后根據平均分對簡歷進行排名。
2、復賽：滿分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無領導小組討論——25分
3、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標準
1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。
2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。
3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，
(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專家
2、學校就業指導中心領導
3、邀請人力資源研究專家
4、商學院人力資源系老師
六、 大賽宣傳方案
宣傳手段
校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。
校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊)、條幅、校內媒體、網站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
3、 展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的了解。同時，發放報名表及宣傳資料。
4、網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站、商學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。
5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場全校性的講座。
6、 廣播臺：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。
賽中宣傳
1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
3、PPT演示：在復賽面試環節的空擋時間，大家將制作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1、網站：將復賽結構化面試，決賽相關環節所制作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。
2、展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。
七、 賽事時間安排方案
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 復賽
11月6日 決賽
八、 崗位介紹
A崗位：
企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處于成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有著良好的工作氛圍。
JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員
職責范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理
任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經驗
2、有一定的基礎管理知識
3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能
B崗位
企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處于成熟期，在行業中占有一定的地位，倡導以技術為先、質量至上的企業核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責范圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。
任職資格要求
專業要求：會計、財務管理或其他相關專業
基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理
寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。
能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。
C崗位
企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化
職務名稱：銀行客戶經理
職責范圍：負責向工商業客戶推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款;撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件
任職資格要求
專業要求：了解企業融資及國際結算業務，了解相關銀行貸款業務
具備一定的財務分析能力
能力素質要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用
D崗位
企業背景：該企業是一家家具企業，目前處于業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。
職務名稱：總務主管
職責范圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司后勤事務活動進行指導、協調、監察。
任職資格要求
1、 學習能力：能理解并運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧;
2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流;
3、 數學計算能力;能監督主管范圍工作進展情況;
4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件。
九、 比賽亮點
(1) 全程專業化
在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等)，人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。
(2) 模擬真實化
1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大
2、復賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。
(3) 反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內送到每一個參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。
校園招聘方案8
一、指導思想
深入貫徹落實教育部新頒發的《中等職業學校職業指導工作規定》【教職成XXX號】文件精神，進一步加強職業指導工作，增強職業指導的針對性、實效性。使職業指導服務于學校人才培養，服務于學生職業精神的培育，服務于學生職業生涯的可持續發展。
二、活動背景
當前國際經濟增速放緩，國內經濟增速下行，畢業生就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。且學校近年來為實現分層次安置與專業對口安置，組織學生參加校園招聘會，很多學生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場景，不能把握機會全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學校擬組織開展校園模擬招聘大賽。
三、活動意義
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，給學生提供一個了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學生了解市場需求，積累實戰經驗，學會全面推介自己，在接下來的學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，從而提高學生在未來求職道路上的競爭力。
四、活動安排
本次活動面向全體學生，由班級、專業部層層選拔優秀選手，參加學校組織的校園模擬招聘大賽。
具體安排另行通知
五、活動要求
1、全員參與
本次活動目的'是提高所有學生就業意識，轉變就業觀念，了解市場需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學生全員參與，可以根據不同年級拓展相關活動內容。
2、加強指導
專業部要加強對活動的指導，安排專人對學生進行指導和培養。由于活動涉及專業多，且專業間情況差異也較大，在學校組織環節較少涉及專業具體崗位，因此專業部在組織活動時可以適當根據各專業情況增設具體崗位的要求和考察環節。
3、培養典型
專業部安排老師對班級選出的優秀學生進行指導和培訓，培養典型，活動結束后可組織優秀學生在老師的指導下對本部學生進行培訓，以實現共同提高的目的。
4、做好宣傳
要加強活動宣傳，提高學生就業準備意識。20xx年參加實習班級每班選出不少于10篇的職業生涯規劃和個人簡歷，發布到班級博客。每專業部選出5-8篇職業生涯規劃和個人簡歷（盡量兼顧各專業），發布到學校網站。
六、活動獎勵
本次活動根據各專業部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核�；顒釉O“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。
校園招聘方案9
一、目的：
1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。
2、為家庭經濟困難的`同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。
3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。
二、要求：
1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；
2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。
3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。
三、崗位：
1、市場部：
宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；
2、教學部：
�。�1）手繪表現助教、考研快題設計助教；
�。�2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；
3、行政管理部：日常工作。
四、工作時間：
寒暑假工作時間為：連續20——30天，日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8：00——17：00。
五、薪酬待遇：
1、工作人員：
2、寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐
3、日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金
六、招聘人數：
工作人員：5——10人。
校園招聘方案10
一、活動意圖
跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟展開的情況，高職畢業生的作業局勢日趨嚴重，作業競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。
1、公司方面
�、俳涍^本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養運用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才貯藏。
③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況，有關于性地翻開人力資源作業，為公司往后在本校選拔優秀人才發明路徑，供給機會。
2、學生方面
大學生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業和方位，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進在校大學生的應聘和作業竅門。并且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當地，發揚利益，為自個將來走向社會作好預備。
二、大賽主題
展現自我才調
描繪精彩人生
三、大賽標語
關懷大學生 攜手作業路
四、活動方針
本次活動首要面向全校大三學生，以自個參與為主，等候同學報名參與。
五、組織組織
本次活動由院團委主辦，院作業教訓基地協辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協辦。關于本次競賽的策劃和組織，我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者供給定見、主張；教授應聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘，為同學供給各種作業，創業和實習練習的機會。
八、活動日程
略
九、活動宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。
2、咨詢點宣揚
活動期間設點接受學生咨詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項。
3、發告訴到各系（分院），請各個院學生會協助宣揚
4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動
5、延聘院外記者，媒體前來報導。
十、活動詳細組織
�。ㄒ唬┎邉濐A備期間
1、參與活動的公司，樹立招聘職位
參與活動的公司央求：
①有較大的出名度和信譽度；
②熱心于教育作業；
�、蹖獙卯厴I生有需要；
�、芫哂凶詡�的一起文明。
招聘職位央求（1到2個職位）：
�、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強；
�、谒┞毼患磻巧鐣貏e需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以關于院三年級同學翻開招聘；
�、芗饶荏w現社會展開方向，又能滿意大學生需要。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動
3、聯絡評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）
（二）報名咨詢期間
1、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項。
2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。
4、設點報名，可設在招生作業處。
�。ㄈ┡e行練習講座
1、方針：提前預備，取得履歷，自個展開方向
2、主講內容：對當時大學生進行作業教訓，詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀，并現場教授如何制作自個簡歷，以及別的關于求職作業的預備情況。
3、詳細組織：
�。�1）聯絡作業：選定主講人以及別的詳細事項
�。�2）組織作業：央求講座地址，安頓組織現場、調試設備
�。�3）宣揚作業：使用海報進行告訴
�。�4）介紹后期間的系列作業
�。�5）央求活動地址
�。ㄋ模┱衅钙陂g
A、1、方法：面 試
2、首要環節：
�。�1）參賽選手毛遂自薦
（2）對所應聘職位的競職演說
�。�3）評委現場提問
B、1、方 式：職場應戰
2、首要包括三個環節：自我展現、職場問答、實力環節
3、詳細流程：
主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓
學校領導致辭
由參與活動公司代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。
為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現場供給必備環節。如：
職場問答環節：
a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內的說明。
例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場事例剖析
c、 由評委對選手的體現進行點評
場景模仿實力環節：
1、賣場推銷
a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的`商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預備時間）
b、評委對每個選手的體現進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3、本質查詢
成心設置一個場景，查詢選手平常習氣和自個本質
參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問
過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法
由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評
發布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
競賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
校園招聘方案11
活動主辦方：
活動承辦方：
一、活動主題：
感受就業壓力，職情聘響未來。
二、活動背景：
當前社會就業形勢非常嚴峻，而大學生普遍對于未來的就業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，常有求職者難以找到合適的工作，企業找不到所需要的人才的尷尬局面出現，大學生對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，缺乏動力，甚至失去對未來的信心。造成這種現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。因此舉辦一次這樣的活動是有必要的。
三、活動目的：
為提高大學生的就業意識，培養學生的'就業技能，提高應聘者的應聘能力與技巧，活躍校園就業、創業氛圍，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。
四、活動主辦方：
中南林業科技大學外國語學院
五、活動承辦方：
中南林業科技大學外國語學院分團委學生會職業發展部
六、活動對象:
主要針對外國語學院學生
七、活動時間及地點：
初賽20xx年3月22日
決賽20xx年3月29日
初賽地點：經干一教
決賽地點：生科樓
八、活動人員安排：
1、外聯組3人
2、宣傳組3人
3、編輯組2人
4、聯絡組3人
5、后勤組2人
九、活動宣傳：
A.地面宣傳
1、海報3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報內容有青春活力，高雅有內涵，體現招聘魅力。）
2、橫幅3條（外語樓前、經干籃球場鐵網、本部食堂前各一條）
3、傳單300份（學生寢室、自習教室派發、校內各宣傳欄張貼）
4、分別在涉外三食堂前、經干籃球場前、本部食堂前設點接受和現場報名。
5、大型海報噴繪宣傳（依贊助而定。）B.網絡媒體宣傳
1、通過人人網、微博等進行活動宣傳。
2、通過學校廣播臺進行宣傳，說明報名方式、報名起止時間、活動地點等信息。
3、在林科大官方網上發布信息，編輯活動相關信息。
4、邀請校內記者跟蹤關注本次活動。
十、活動流程：
報名方式：A.現場報名：涉外食堂和四食堂
20xx.xx--14
補招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點40---6:40）
B.短信報名：編輯短信“我要報名+姓名+學院班級”到第一準備階段：
1、編輯組設計傳單、橫幅、報名表、邀請函，編輯校網、廣播站。宣傳組進行宣傳，包括畫海報、掛橫幅、發傳單、貼海報等。
2、外聯組拉活動經費、獎品獎金證書、并聯絡兩名專業招聘師作為評委。
3、聯絡組申請場地（經干一教、102b、生科樓等），聯絡幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導員等作為評委老師。
4、聯絡組邀請決賽開場嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導員、主席團成員、各部長會長、校報記者。
5、編輯組聯系四位評委設立一所虛擬公司，確立多個招聘職位以及職位要求、評分標準，然后打印出來，聯絡組和后勤組協助（職位盡量與外院學生專業相符，如翻譯、導游、教師等）。
6、示情況打印海選、初賽、復賽評分標準若干份。
7、部門內部挑選主持人。
8、后勤組或其他成員準備好相機，拍照。
9、準備好活動時所需的相關題目。
第二模擬招聘會活動流程：
活動分為初賽和決賽兩個階段，職位不限，選手可根據自己的意愿選定一個職位，并做好應聘職位設計簡歷，作賽前準備。初賽：方式：面試活動開始：
第一環節：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環節里，各位同學對自己的特長，各方面做介紹。
第二環節：評委嘉賓提問相關問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進行簡短點評）。
賽后由評委公布入圍決賽名單，聯絡組進行通知（預計6人進入決賽）
1、決賽：（預計一個半小時）
方式：終極面試
開場舞
第一環節：主持人介紹評委、嘉賓。
第二環節：評委致辭，贊助商代表致辭。
第三環節：主持人宣布比賽開始并對活動流程和規則進行介紹。第四環節：比賽開始：
A、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學可要求進行才藝表演。然后談談對所競聘職位的認識及以后的職業生涯規劃、工作思路等，時間為5分鐘以內。
a主持人串詞
b競聘者展示、演說
c評委打分B、情景專業化面試：專業評委對應聘者進行現在即興提問，每位評委對本職位應聘者進行專業知識提問一個問題，回答時間為3分鐘。
a主持人串詞
b評委對應聘者進行一對一提問
c應聘者回答
d評分
C.職場小辯論應聘者分為兩個小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進行辯論，各自闡述自己的觀點，評委根據每個人的變現打分。限時10分鐘
游戲環節：猜職業。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。
第五環節：每位評委對此次招聘進行點評或進行文藝表演，同時工作人員進行統分，得出結果。
第六環節：xxx宣布獲獎名單，書記或其他嘉賓評委進行總結評價。
第七環節：主持人宣布結束。
十一、活動經費：
860元
1、宣傳費：傳單300份
30元
橫幅3條
150元
海報5張
2、工具費：筆10支20元
報名表200份
50元（暫定）
3、獎金獎品證書：獎金600元（獎項設置依情況定）
獎品證書待定（由商家提供）
4、水：一箱30元
5、資料打印費：25元
校園招聘方案12
1·招聘目的
為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。
2·招聘時間
策劃準備時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
招聘實施時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
3·招聘小組人員
組長：劉慧
副組長：張鑫
小組成員：黎明劉德華馬云張學友
職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業身面試題庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。
4·招聘計劃
（1）招聘地點:山東外國語職業學院2號樓階101
�。�2）招聘專業及崗位：
工商企業管理~人力資源部
會計專業~財務部
物流管理~物流配送部
（3）招聘人數：20人
�。�4）招聘方式:面試
(5)招聘標準：具備不斷創新的精神、快速的學習能力、
務實的.工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。
5·招聘流程
�。�1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業網站上發布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。
(2)投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生)、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。
(3)素質測評：素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。
(4)甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性
(5)甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性
(6)反饋跟進：與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好20xx年畢業生實習的相關工作。
6已招聘實習生的培養與安排
(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。
(2)、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。
7.實習期考核招聘結束
(1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。
(2)、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。
(3)、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。
8、召開本次招聘總結會
(1)對于招聘工作內容進行反思,總結經驗.為下次校園招聘提供依據。
(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。
校園招聘方案13
(一)背景:
目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:
宣傳學校，促進就業
(三)主辦單位:
技術學院
(四)協辦單位:
就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門
(五)對象:
本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業生及有實習需求的.在校生
(六)時間:
20xx年3月12日(星期四) 1:30-17:00
(七)地點:
學校正門廣場
(八)目的:
為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:
校園招聘方案14
一、 活動主旨：
模擬招聘
二、 活動主題：
真知、灼踐
三、 活動目的：
為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗
四、活動場所：
西階一教室
五、 活動時間
xx年10月25日~ xx年11月15H
六、 活動對象：
全體在校生
七、 獎項設置
“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元；
“校園”一名，獎勵現金200元；
大賽優秀參與獎三名，精美獎品；
八、 活動安排
�。ㄒ唬� 前期策劃宣傳
10月15H-10月180,在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
�。ǘ� 報名
10月160-10月20日在第二食堂前設置報名點。
（三） 場地的布置
�。�1） 力求展現活動主題，營造活動氣氛
（2） 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做
（四）預賽
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。（注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格）
第一環節：個人展示
參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風釆。
第二環節：團隊訓練項目
協作能力：
團隊精神的基礎一一揮灑個性。
團隊精神的核心一一協同合作
團隊精神的最高境界一一凝聚力。
�。ǜ鶕䥇①愓咔闆r分小組）
第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”！
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數很多于15人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10-15張（這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質）。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現岀的`選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優秀選手，晉級決賽。
�。ㄎ澹Q賽
進入決賽的12名選手將于11月15H18：00在西階一教室接受最后挑戰（要求選手在17：40準吋到達參賽現場）。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽釆用百分制，分為五項目：
1、 作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環節10分）
2、 在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環節分數最高分35分）
3、 在此環節中，每位應聘者在“”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境,提出解決方案，幫助企業度過難關。（此環節25分）
4、 在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，能夠針對當前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。（此環節25分）
校園招聘方案15
通過此次校園招聘活動，為公司引進具有專業知識和高素質的應屆畢業生，優化公司人員結構，提升公司人才隊伍素質，特制訂本方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^校園招聘，引進50名符合公司要求的本科及以上學歷的優秀應屆畢業生作為管理培訓生，滿足公司及各二級單位人員需求的同時進行人才儲備，并逐步形成人才引進機制。
�。ǘ叭瞬�3-5-8計劃”：即入職三年培養成為各部門的一線業務骨干；入職五年，部分培養成為各部門的核心骨干；入職八年，優秀人員成為中層管理人員或中堅技術人員。
�。ㄈ┩ㄟ^校園招聘活動，大力宣傳和展現x品牌與企業文化，在高校中樹立良好的企業形象，擴大社會影響力，樹立良好的人才培育使用環境。
二、應屆畢業生定位
�。ㄒ唬⿷獙卯厴I生的定位：為公司戰略發展提供后備的管理、專業、技術人才。
�。ǘ⿷獙卯厴I生的培養方向醫學、藥學類專業：研發、生產、市場、營銷機械電氣類專業：維修、工程管理類專業：職能部門營銷類專業：市場、營銷
�。ㄈ⿷獙卯厴I生培養原則
以企業愿景為主線，成長機會為輔助，培養對公司發展理念的認同感。
以對管培生團體的人文關懷為主，輔以適度薪酬和崗位機會傾斜，培養凝聚力。
以針對性培訓、輪崗學習、定向培養和持續跟蹤的培養方式提升工作技能。
三、招聘需求計劃
根據公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應屆畢業生需求調查，統計并整理需求理由報公司審批。
四、高校選擇
結合公司發展戰略、業務要求和當期實際情況，有計劃的選擇相應層次高校進行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點專業、重點院校為補充進行招聘。
五、實施方案
（一）前期準備
成立應屆畢業生招聘工作小組，由工作小組統籌組織招聘計劃的制訂和實施，統一調配資源。
組長：待定
組員：各業務線骨干（根據實際情況調用）。
2.積極跟進目標高校應屆畢業生就業安置計劃，與校方就業辦公室充分溝通，爭取校方支持。了解各目標高校生源數量、可到崗時間等情況，知會各業務部門和服務支持部門做好相關準備工作。關注醫藥行業在畢業季的校園招聘動態，做好同期競爭招聘活動的準備，確定提煉好公司的絕對競爭優勢。
根據校招宣傳與宣講需要，充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標準，預先準備各類提問的容并統一回復口徑。
校園招聘費用預算及申請。
�。ǘ┬麄髟靹�
為確保招聘效果，能讓更多的學生參與我公司的.招聘活動，與校方協商配合公司需實現線上、線下、外宣傳聯動。
線上宣傳
通過目標院校校園招聘就業網、BBS招聘、微信、等平臺進行線上宣傳。
線下宣傳
以海報的形式展示招聘信息，海報覆蓋到學生集中出現的地方，如宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等。海報貼組織學生完成，必要時可給予學生有償回報。
懸掛橫幅
在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。
�。ㄈ┈F場宣講
根據計劃安排，招聘小組指定專人現場宣講，為保證宣講容的專業性和現場效果，可專人專講，宣講容應大致包括公司發展情況、企業文化、薪資福利、用人策略、員工發展機會、公司產品、以及本次校園招聘工作流程和時間安排等。
通過精心組織的高質量宣講會，讓學生更多的了解，加強對公司的好感，增強其加入意愿。
�。ㄋ模┟嬖囦浻�
錄用原則：現場招聘、面試、復試和意向錄用
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