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2016國學小名士觀后感2000字
只有特別好的詩詞才會流傳至今，優秀的歷史在于“取其精華，棄其糟粕” ，YJBYS小編今天為大家分享了一些有用的2016國學小名士觀后感，希望對你有所幫助!
2016國學小名士觀后感1：
我國文化歷史悠久，源遠流長，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。在這五千年的文明史中，國學是中華民族文化的精髓，是中華民族人文精神的結晶。誦讀國學經典，我們體會到漢語的節奏感和表現力，升華了我們對于母語的理解和運用程度，從而達到深度認知的境界。
小時候，我們就遇到了國學經典，只是對與我們來說，那就是一些難以理解的卻又有一些瑯瑯上口的五個字、七個字的句子罷了。而現在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財富;或者說，那是指引我們前行的燈塔!
我們從小便誦讀國學經典，就是在儲蓄知識，為之后的學習打下基礎。這些經典的語句，一點一滴積累在腦海里，漸漸成為潛移默化的常識，并教會了我們做人的道理，做事的基本準則，培養了我們的剛健人格。誦讀古詩，可以陶冶情操，豐富想象;誦讀古詩，有益于培養我們的詩學素養;誦讀古詩，提高記憶能力、增強語感。同時，國學經典也有著不可磨滅的生命力和不可抗拒的魅力，它們是文化精神極為深刻、極其精美的聚光點。
這一次的山東省的“國學小名士”讓我懂得了許多。當我看到那些選手們激情洋溢的演講，而我卻陷入了深深的思索之中�，F在的我與他們的年齡相差并不算大，但為什么他們卻博覽群書，知道如此之多古典文學?之后，我要多看書，多讀報，來豐富我的知識�！督浀湔b讀》中有許多優美的詩詞，如：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”“鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”------這些經典語句濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染和熏陶了一代又一代的龍的傳人，正是有了這樣寶貴的精神財富，讓我們在讀經誦典中養德行，學做人。
國學經典是國家與民族的靈魂，集中體現了國家和民族的品格。中華民族的經典文化燦若星河，它凝聚了前賢的大徹大悟，睿語哲思。像絲雨一樣默默滋潤著我們的心靈，使我們養成良好的行為習慣和道德品質，真正做到了“進人耳，入人心”。時刻指導著我們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣才能成為一個真正的少年君子。
國學經典內容豐富，既有儒家經典《論語》，又有家喻戶曉、膾炙人口的《三字經》;既有世界文學史上的璀璨明珠《唐詩》，又有內容廣博、包羅萬象的《幼學瓊林》;既有號稱中華民族智慧雙壁的《孫子兵法》和《三十六計》，又有啟蒙養正、教育子弟行為的《弟子規》和《增廣賢文》------青少年朋友們，讓我們在國學經典中，汲取民族文化的精髓，傳承中華民族優秀文化，是我們成為秉承優秀傳統、內外兼修的未來精英。
2016國學小名士觀后感2：
經典，是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的語句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展，對傳統經典做到耳熟能詳，無疑是讓我們在享用傳統文化的精神盛宴。
“黎明即起，灑掃庭除”。這是告訴我們，一個人從小就要養成勤奮，樸實，愛勞動的好習慣;“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。勤勞節儉是中華民族的傳統美德。孩子是國家的未來，民族的希望之所在，對他們進行良好的生活習慣的培養，小至家庭，大至國家與民族的優良傳統與良好的習俗形成影響是不言而喻的;“不貪意外之財，不謀意外之想”。這是告訴我們：做人要保持艱苦樸素，淡泊名利，廉潔處事，公正做人的崇高品質;“父母訓，要牢記”。這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統美德，同時更提醒我們從小養成謙虛、誠實之人的習慣;“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井”。提醒我們做事應有充分準備，亦不打無準備之仗。
經典誦讀，是對廣大中小學進行愛國主義和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化的魅力法寶。經典誦讀，使我們跨越了時空界線，連接起亙古爍金的世族文化精粹，為擁有五千年悠久的歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。他是民族傳統與民族精神的化身。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明用一句話，表達出自己滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣;“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”仿佛眼前見到盎然春意;“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”體現出曹操的博大胸襟;“鄉書何處達，歸雁洛陽邊。”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”表達出詩人滿懷的相思愁緒。詩詞，用一支神來之筆，畫出世間萬物，畫出詩人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點若圈，使我心雨飄飛。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。唯不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”西楚霸王項羽，他哀歌一曲，淚下數行，上演了虎帳別姬的千古悲劇;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”東坡遭貶，壯志未酬，心有不甘而吟;陳涉雖地位低下，苦難深重，卻呼出“王侯將相寧有種乎”屈原因遭奸人陷害，憂愁悲憤而抒《離騷》。語文，用美妙圓潤的歌聲鳴出世間不平之音，唱出世人滿懷壯志，使一泓清泉淙淙作響，使我思緒翻飛。
經典,記載著邈遠的歷史，激蕩著人們深邃的遐思。經典，心中的一泓清泉，裝滿了詩情畫意，俠骨柔情，卻在心中永不停歇的流淌。
2016國學小名士觀后感3：
歲月在時光的飄蕩中延續，曾經的一切都漸漸散落，散落在逝去的流水中，余下的是曾經的漫天花飛，及背后的一段真實故事的存在….中國有享譽世界五千年多年的歷史和文化，
它們影響著中國世世代代人民對歷史文化的敬仰和傾佩。 “明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。’’還記得這首膾炙人口的《水調歌頭》嗎?當時蘇軾被貶謫，與弟弟蘇轍七年未曾相見。在中秋之夜，寫下了這首抒懷思親的詞，而隨著時代的變遷，這首詞也被數人改為曲子，吟唱了出來。跟隨著前人的腳步，流傳至今。
而如今，隨著外來文化的走入中國，中國人也漸漸忘卻了本土文化。人們追趕著西方的圣誕節，追捧著所謂的情人節。與中國的本土文化漸行漸遠。而我們，身為祖國未來的希望和棟梁，我們要跟隨中國璀璨的歷史文化，讓它發揚光大。
山東省國學小名士比賽的舉辦，讓我們看到了中國明珠般的古詩詞在閃爍著萬丈光芒，讓我們感受到古時詩人是多么的偉大。這次比賽以“誦讀經典，創造美德”為指導思想，為中學生開展的一次隆重的比賽。臺上的十二名小選手個個都是精英中的學霸，他們經過層層選拔破繭成蝶，最終在在舞臺上繼續比拼。十二名小選手在舞臺上的表現，更是叫人觸目驚心。比賽共分為四個階段，第一個階段叫做學以致用，是考察學生掌握詩詞的能力和超強的心理素質。選手們強大的實力和反應力征服了大家，也使場上的氣氛變得越來越緊張。經過了 “舞文弄墨”“棋逢對手”兩場激動人心的比賽。場上僅剩下四位選手。場上緊張的氣氛讓觀眾及電視機前的我們，懸著一顆狂熱的心等待這接下來的決賽。“冰凍三尺恰能磨練心志，劍磨十載方可造就英雄” “心作良田百世耕之不盡，德為善盡一生行而不窮” “一元二氣三陽開泰,四海五洲六合同春” 最后在一幅幅對聯中，冠軍脫穎而出，她是劉康寧，是我們所崇拜的學霸。
通過觀看這場比賽，我感觸很多。首先要對自己說聲對不起。曾經覺得很多的夢想都是未來不久的現實�？墒锹乃械膲粝攵急蛔约悍穸�。于是不敢給自己譜寫任何的夢想藍圖。當我看見臺上那些嬌弱的小女孩，獨自一個人站在聚光燈下，那種不明緊張的氣氛。自己心里都替她們害怕。而他們就像風雨后的野菊一樣，黯然開放在綠蔭里，香氣彌漫了整片天地。我也希望自己能和他們一樣，通過自己不懈的努力，站在燈光下，將中國悠久的歷史文化傳遞給每一個人，讓他們認識歷史，學習歷史，發展歷史。在古詩詞的園地中暢游。
就像比賽開始時，評委老師說的那樣：“學習是需要用一生來堅守的事業!”它需要時間的磨練。我相信，再凹凸不平的巖石，也會在流水的沖刷下，變的圓潤光滑。在未來，我們要用歷史的璀璨，點亮明天的光芒!
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