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優(yōu)秀國學(xué)小名士觀后感1200
我國文化歷史悠久，源遠流長，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。YJBYS小編為此準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的國學(xué)小名士觀后感供大家參考，希望對你有所幫助!
優(yōu)秀國學(xué)小名士觀后感1：
五千年華夏文明博大精深，那流傳了千百年的詩詞曲賦、經(jīng)典名著，如一顆顆的明珠鑲嵌在文化的彩帶上，熠熠閃光。句式整齊的唐詩，合轍押韻的宋詞，哲思善辯的散文，無不散發(fā)著耀眼的光芒。這些古人的智慧如同春天的綿綿細雨，滋潤著我們的人生。
旨在傳承經(jīng)典，頌揚美德的“國學(xué)小名士”電視大賽落下帷幕。十二位國學(xué)小名士，經(jīng)過過五關(guān)斬六將的沖殺，闖進決賽。這12位選手都是在復(fù)賽中通過“國學(xué)”和“美德”的雙重考驗，在眾多選手中脫穎而出的。在決賽場上，他們的精彩表現(xiàn)，令我們這幫同齡人肅然起敬。
博覽群書、知識豐富，讓小名士們在賽場上應(yīng)對自如，從容鎮(zhèn)定，真可謂 “千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。小名士們深受傳統(tǒng)文化的滋潤，對國學(xué)經(jīng)典爛熟于心�！度纸�(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》……都能背的滾瓜爛熟，甚至倒背如流;《紅樓夢》《儒林外史》《二十四史》……也能熟知人物典故，做到信手拈來，游刃有余。正是因為小名士們滿腹經(jīng)綸，多以才能對每個環(huán)節(jié)的比賽都能從容應(yīng)對。在此起彼伏的掌聲中，比賽緊張激烈地進行著，最精彩的當(dāng)屬“楹聯(lián)對決”這一環(huán)節(jié)的比賽。這是最后一個環(huán)節(jié)，也是拼殺最激烈的一關(guān)。規(guī)則是評委出上聯(lián)，選手對下聯(lián)。在最后一輪中評委出的上聯(lián)是：一元二氣三羊開泰。這個上聯(lián)由數(shù)字和成語構(gòu)成，乍一看很簡單，但實際比前兩輪都難。我怎么也對不上來，還是小名士的答案讓我豁然開朗。兩位小名士的答案分別是“四書五經(jīng)貫六藝”和“四海五洲六合同春”，這兩個答案我覺得都不錯。到底誰會奪得這次比賽的冠軍呢，觀眾們都緊張得屏住了呼吸。終于，激動人心的時刻到了，經(jīng)過評委的商議，一致認為第一個答案更勝一籌。當(dāng)主持人宣布“劉康寧”獲得本次比賽總冠軍時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽雖然結(jié)束了，但留給了我深深的思考。作為華夏兒女，我們都有義務(wù)傳承經(jīng)典。在我們的成長道路上，國學(xué)就像一位循循善誘的智者在開化蒙昧，指引我們前行。讀國學(xué)經(jīng)典，不但能讓我們了解中華民族輝煌的歷史，更能讓我們修身養(yǎng)性，陶冶情操。就像這次大賽中的“美德大考驗”真人秀環(huán)節(jié)，就是對小選手品德的一種考驗。比賽中設(shè)計的餐桌禮儀與節(jié)儉、摔倒老人扶不扶等緊密結(jié)合當(dāng)下社會熱點的事件類考題，就考察了選手們對于傳統(tǒng)美德的實踐和理解能力。我想作為新時代的少年，不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)典，豐富自己的知識儲備，更要接受文化洗禮，錘煉優(yōu)雅人格。試想，當(dāng)我們每個華夏兒女都具備一顆善心，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，都能“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，都可以“己所不欲，勿施于人”……那我們的社會就會少一些冷漠，多一些熱情;少一些狹隘，多一些寬容;少一些索取，多一些奉獻……那我們的社會就會和諧，人民就會安康，國家就會富強。
親愛的同學(xué)們，傳承經(jīng)典，頌揚美德，是我們新時代少年的莊嚴使命。我們要在國學(xué)的滋潤下，沐著陽光茁壯成長，努力開出極致的花朵兒，讓微小的生命灼灼生輝!
優(yōu)秀國學(xué)小名士觀后感2：
我沉浸在墨香古卷中，越過千年的距離，使其那細雨煙花的情趣：我穿過明清宏偉的宮殿，十國繁華的街市，穿過一切歷史的煙塵，只為沾取那一抹抹古香具色的文化氣息。
浮云為風(fēng)能走，綠水為雨能流，霎那間那一首首擾人心弦的欲取紛紛擾擾的吟唱著，何時也摻雜著那一絲絲傳統(tǒng)的“素顏韻腳詩”從《詩經(jīng)》中納河畔邊的“所謂伊人在水一方”的細膩情感到楚辭中那著一身白衣佇立在江邊吟唱著“推草木之零落兮，恐美人之遲暮”的悲情淚下，從唐詩里“舉杯邀明月，對影成三人”的豪邁灑脫到宋詞中“此情無計可消除，才下眉心，卻上心頭”的相思情懷，猶如讓無聲的經(jīng)典，他不靠浮華的表面吸引眼球而是用潛在的魅力打動人
“他是李白，否則圍繞他的奇跡將無法解釋合理“，他是眾所周知的方文山�；厮菟切┝ψ鳎瑥摹侗静菥V目》到《菊花臺》哪一首沒有成為當(dāng)今潮流，哪一首不被世人深愛，而哪一曲曲經(jīng)典中無夾雜著韻味四方的古典背景元素。華美的五線譜上跳躍這的音符穿梭于傳統(tǒng)文化的游界中，牽防著流行的元素。
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，光陰輪回卻無跡可尋時，暮然回首，那里的一歌一曲依舊牽系著人們的心扉，使傳統(tǒng)之花悄然綻放，淳樸得像濯清漣而不妖的睡蓮，堅實的像璀璨奪目的鉆石，單純得像黎明那葉角邊的一滴露珠，他擁懷著那厚實的內(nèi)涵，沒有因時而變，有的只是一如海闊天空的熱情，似火焰般熊熊燃燒，代代相繼，不失其本色。
有這樣一種火焰，它不僅燃燒了自己，還照亮了別人;有這樣一種歌聲，它不僅掠過耳旁，還留在了人們心上;更有這樣一種情，它無怨無悔地付出，且從不求回報。中華傳統(tǒng)文化就像在我們心底的沙漠里匯聚了一條愛河，永不干涸。
它默默，它無私，它富含著中華民族 “古道熱腸，急人之所難”的精神，無論在世界的哪一個角落，它總會讓我們的心靈微顫。
在我們中國，恰恰就是這樣一種情，由里及外地散發(fā)著傳統(tǒng)美德的氣息。體現(xiàn)著中華民族的偉大精神，訴說著“一方有難，八方支援”的真實內(nèi)涵。
當(dāng)肆意的洪水狂奔時，我們?nèi)f眾一心，同抗水災(zāi);當(dāng)可怕的非典席卷時，我們眾志成城，勇斗病魔;當(dāng)無情的風(fēng)雪降臨時，我們堅強不屈，共擋雪災(zāi)……一直到山崩地裂的時候，我們都沒有擯棄，而是在這片土地上奏響了一曲曲雄渾豪壯、氣吞山河的動人樂章，譜寫了一篇篇感人肺腑、驚天動地的壯麗篇章，把我們中華民族富有的“仁者，人也”的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
然而我們的舉動既沒有驚天地，也沒有泣鬼神，而是這樣的平凡，只因為有了這樣一種情感，蘊育著民族精神，滲透著我們，才讓我們十三億同胞血肉相連，驗血著愛的里程。
五千年的中華文化在歷史的銀河中熠熠生輝，沒有人可以抗拒他的體溫。日轉(zhuǎn)星移，移不走的是華夏之音，時代變遷，變不沒的是傳統(tǒng)之本。正因如此，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)霜，拂去那風(fēng)塵的滄桑，中華傳統(tǒng)文化依舊化蝶唯美皎白似月。如一曲曲詞墨之香蕩漾于心房芬芳了我的感情，感動了我的世界。
優(yōu)秀國學(xué)小名士觀后感3：
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》觀看之后，就像推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化中。
比賽分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩詞、名句。打錯出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對對碰”本環(huán)節(jié)邀請諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對得分打錯扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗”通過導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無意識狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來越激烈，選手們更是爭先恐后、大顯身手。
觀看這個節(jié)目以后，我也愛上了古詩，我被語句的優(yōu)美、詩韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩，我們不但要讀出它的韻味，理解它的內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風(fēng)格不同的圖畫。通過誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過那一讀、一誦、一寫、一畫之間，我領(lǐng)略到古詩的魅力，我將自己與詩融為一體。我體會到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。
我專注于每一個節(jié)目的表演，我深深地被這一段段國學(xué)經(jīng)典所吸引。唐詩、宋詞、弟子規(guī)、論語、百家姓······一段段膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典，讓我們領(lǐng)略了詩人、作者的一腔熱情，也激發(fā)了我們的愛國之情�？粗∨笥褌円粋�個神采飛揚的誦讀，伴隨著美妙的音樂，不知不覺我也跟著誦讀起來。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應(yīng)該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學(xué)學(xué)習(xí)的行列中，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓自己的人生輕松而灑脫;能有更多人繼承并發(fā)揚國學(xué)文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
優(yōu)秀國學(xué)小名士觀后感4：
在寒假中，我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，選手們的表現(xiàn)讓我很受震撼，通過經(jīng)典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?都展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我受益匪淺，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益匪淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教�！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學(xué)業(yè)的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧!
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