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      2. 大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

        時間:2024-09-12 21:49:59 幼教早教 我要投稿
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        大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

          3—6歲是兒童成長過程中最重要的發(fā)展時期,同時也是培養(yǎng)兒童良好習(xí)和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。今天小編就給大家?guī)泶蟀嗑C合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),大家一起來看看吧。

        大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

          設(shè)計理念

          家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,我們有意識的設(shè)計一些活動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,這就需要我們的活動來幫助他們發(fā)現(xiàn),把他們的知識經(jīng)驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行動。

          教學(xué)目的:

          1、認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜,并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

          2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:西瓜燈節(jié)圖片,有關(guān)西瓜的資料圖片

          教學(xué)重點(diǎn):通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

          教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn),并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

          活動流程

          一、 教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。

          小朋友們,你們看,這是什么?對,是我們的西瓜燈節(jié),你看過瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對,就是我們平湖有名的西瓜。

          你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。

          教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特別的甜,很多人都知道,我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種,他們本領(lǐng)可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。

          你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?

          二、繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識,了解大棚西瓜

          這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是什么知道嗎?大棚,

          為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?

          你知道是怎么種出來的嗎?

          甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?

          你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?下面是小編整理的大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),

          教師小結(jié)。

          三、設(shè)計西瓜燈節(jié)的標(biāo)志。

          我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn),西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一個標(biāo)志,你們來設(shè)計一下。

          幼兒設(shè)計,教師指導(dǎo)。

          教師講評。

          設(shè)計意圖

          通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗。

          構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。

          通過操作升華幼兒的情感,并以實際行動來為家鄉(xiāng)人民做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。

          設(shè)計理念

          家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,我們有意識的設(shè)計一些活動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,這就需要我們的活動來幫助他們發(fā)現(xiàn),把他們的知識經(jīng)驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行動。

          教學(xué)目的:

          1、認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜,并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

          2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

          教學(xué)準(zhǔn)備:西瓜燈節(jié)圖片,有關(guān)西瓜的資料圖片

          教學(xué)重點(diǎn):通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

          教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn),并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

          活動流程

          一、 教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。

          小朋友們,你們看,這是什么?對,是我們的西瓜燈節(jié),你看過瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對,就是我們平湖有名的西瓜。

          你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。

          教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特別的甜,很多人都知道,我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種,他們本領(lǐng)可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。

          你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?

          二、繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識,了解大棚西瓜

          這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是什么知道嗎?大棚,

          為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?

          你知道是怎么種出來的嗎?

          甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?

          你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?

          教師小結(jié)。

          三、設(shè)計西瓜燈節(jié)的標(biāo)志。

          我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn),西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一個標(biāo)志,你們來設(shè)計一下。

          幼兒設(shè)計,教師指導(dǎo)。

          教師講評。

          設(shè)計意圖

          通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗。

          構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。

          通過操作升華幼兒的情感,并以實際行動來為家鄉(xiāng)人民做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。

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            大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

              3—6歲是兒童成長過程中最重要的發(fā)展時期,同時也是培養(yǎng)兒童良好習(xí)和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。今天小編就給大家?guī)泶蟀嗑C合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),大家一起來看看吧。

            大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)

              設(shè)計理念

              家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,我們有意識的設(shè)計一些活動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,這就需要我們的活動來幫助他們發(fā)現(xiàn),把他們的知識經(jīng)驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行動。

              教學(xué)目的:

              1、認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜,并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

              2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

              教學(xué)準(zhǔn)備:西瓜燈節(jié)圖片,有關(guān)西瓜的資料圖片

              教學(xué)重點(diǎn):通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

              教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn),并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

              活動流程

              一、 教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。

              小朋友們,你們看,這是什么?對,是我們的西瓜燈節(jié),你看過瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對,就是我們平湖有名的西瓜。

              你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。

              教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特別的甜,很多人都知道,我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種,他們本領(lǐng)可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。

              你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?

              二、繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識,了解大棚西瓜

              這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是什么知道嗎?大棚,

              為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?

              你知道是怎么種出來的嗎?

              甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?

              你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?下面是小編整理的大班綜合活動家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),

              教師小結(jié)。

              三、設(shè)計西瓜燈節(jié)的標(biāo)志。

              我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn),西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一個標(biāo)志,你們來設(shè)計一下。

              幼兒設(shè)計,教師指導(dǎo)。

              教師講評。

              設(shè)計意圖

              通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗。

              構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。

              通過操作升華幼兒的情感,并以實際行動來為家鄉(xiāng)人民做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。

              設(shè)計理念

              家鄉(xiāng)是幼兒熟悉的,家鄉(xiāng)的這種自然環(huán)境和人文環(huán)境在幼兒的成長中,特別是精神成長中有著特殊的意義。為了讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化,對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的認(rèn)識,我們有意識的設(shè)計一些活動讓幼兒通過學(xué)習(xí)繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新家鄉(xiāng)的本土文化,但因幼兒年齡較小的緣故,他們平時還不善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題,這就需要我們的活動來幫助他們發(fā)現(xiàn),把他們的知識經(jīng)驗升華成為一種愛家鄉(xiāng)的力量和行動。

              教學(xué)目的:

              1、認(rèn)識和了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)西瓜,并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

              2、通過操作活動加深對家鄉(xiāng)平湖的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

              教學(xué)準(zhǔn)備:西瓜燈節(jié)圖片,有關(guān)西瓜的資料圖片

              教學(xué)重點(diǎn):通過本次活動加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

              教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn),并學(xué)著用自己的語言來講解土特產(chǎn)的特征。

              活動流程

              一、 教師展示西瓜燈節(jié)的照片引出課題。

              小朋友們,你們看,這是什么?對,是我們的西瓜燈節(jié),你看過瓜燈節(jié)嗎?這么美麗的瓜燈都是用什么刻出來的,對,就是我們平湖有名的西瓜。

              你知道西瓜的一些什么知識可以來和我們一起分享。幼兒相互交流,教師請個別幼兒上來講述。

              教師為幼兒講解:家鄉(xiāng)的西瓜呀可有名氣了,因為它特別的甜,很多人都知道,我們平湖農(nóng)民伯伯種的西瓜有很多品種,他們本領(lǐng)可高了,種的西瓜一年四季都可以吃,吃過的人都說平湖西瓜好吃、甜。

              你喜歡吃西瓜嗎?覺得我們的平湖的西瓜怎么樣?

              二、繼續(xù)豐富幼兒的有關(guān)知識,了解大棚西瓜

              這是另外一個品種的西瓜,雖然小,可特別的甜,這是什么知道嗎?大棚,

              為何我們一年四季都能吃到西瓜嗎?

              你知道是怎么種出來的嗎?

              甜甜的西瓜又是怎樣到我們手中的呢?又會賣到其他什么地方呢?

              你嘗過我們平湖西瓜的哪些品種?味道怎么樣?

              教師小結(jié)。

              三、設(shè)計西瓜燈節(jié)的標(biāo)志。

              我們平湖人民這么勤勞能干,我們小朋友也是平湖人呀,你們也來發(fā)揮你們的聰明才智,為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)小貢獻(xiàn),西瓜燈藝術(shù)節(jié)還缺一個標(biāo)志,你們來設(shè)計一下。

              幼兒設(shè)計,教師指導(dǎo)。

              教師講評。

              設(shè)計意圖

              通過觀察和交流梳理幼兒已有的有關(guān)西瓜的相關(guān)經(jīng)驗。

              構(gòu)建有關(guān)土特產(chǎn)西瓜的一些新知識,了解更多是為了讓幼兒產(chǎn)生對家鄉(xiāng)人民的勤勞和能干感到自豪的情感。

              通過操作升華幼兒的情感,并以實際行動來為家鄉(xiāng)人民做一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。