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      2. 適合3-6歲兒童玩的親子游戲

        時(shí)間:2024-10-29 07:45:10 益智課程 我要投稿
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        適合3-6歲兒童玩的親子游戲

          對(duì)于學(xué)齡前孩子來(lái)說(shuō),開(kāi)發(fā)智力十分必要,而開(kāi)發(fā)智力的方法則以寓教于樂(lè)為主。下面是小編整理的關(guān)于適合3-6歲兒童玩的親子游戲,歡迎大家參考!

          游戲一:反口令

          游戲目的:能根據(jù)“口令”做相反的動(dòng)作,訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

          游戲玩法:你說(shuō)“起立”,孩子就要坐著不動(dòng);你說(shuō)“舉左手”,孩子就要舉右手;你說(shuō)“向前走”,孩子就要往后退……總而言之,孩子要和你“反著來(lái)”才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦!

          游戲二:反義詞

          游戲目的:在游戲過(guò)程中積累孩子的詞匯量,發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

          游戲玩法:這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。你要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,說(shuō)一些詞語(yǔ),要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。比如你說(shuō)“白天”,孩子就要說(shuō)“黑夜”;你說(shuō)“大樹(shù)”,孩子說(shuō)“小樹(shù)”等等。

          游戲三:奇怪的時(shí)鐘

          游戲目的:在認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的基礎(chǔ)上,發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

          游戲準(zhǔn)備:自制一個(gè)可以撥動(dòng)時(shí)針和分針的時(shí)鐘,并準(zhǔn)備一面鏡子。

          游戲玩法:讓孩子看著鏡子,你拿著這個(gè)自制的時(shí)鐘站在他的身后,并撥動(dòng)時(shí)針和分針,讓孩子看著鏡子里時(shí)鐘的影像,說(shuō)出是幾點(diǎn)鐘。通過(guò)這個(gè)游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實(shí)景是相反的,如果他伸過(guò)左手,鏡中的他則是伸出右手……

          游戲四:抓蟲(chóng)子

          在墻上貼一些小蟲(chóng)貼紙,高度是孩子踮腳伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告訴孩子這些都是害蟲(chóng),孩子今天要把它們?nèi)孔较聛?lái),扔進(jìn)垃圾筐里。讓孩子踮腳伸手去摳貼紙。如果高的地方摳不到,讓孩子想辦法。當(dāng)孩子用凳子墊高時(shí)要注意安全。捉害蟲(chóng)鍛煉孩子踮腳尖,鍛煉孩子手指尖的力量,也讓孩子動(dòng)腦子向辦法完成工作。

          游戲五:物品歸類

          把蘋果、衣服、紙、筆、小傘、積木、雞蛋、碗、勺子、襪子、鞋、杯子、洋娃娃、餅干等東西放在桌子上,讓孩子分別把能吃的東西拿出來(lái),再把孩子穿的東西拿出來(lái),最后剩下的問(wèn)孩子做什么用的。在孩子能區(qū)分是,再增加一些玩具,3-4種類型的物品讓孩子學(xué)者分類。吃、穿、用、玩等,增加孩子的生活常識(shí)。

          游戲六:手指的游戲

          雙手是我們的外腦,訓(xùn)練我們的雙手,有助于腦力開(kāi)發(fā);設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng),如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”……等活動(dòng),讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作,一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。

          為了使游戲?qū)⒆由硇逆I康收到更佳的效果,可把游戲與啟迪孩子思維結(jié)合起來(lái),在游戲過(guò)程中向孩子提出各種問(wèn)題,讓孩子思考。同時(shí)注意體力性游戲不要過(guò)分勞累,用腦的游戲也不要時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

          圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),每周微課,每周免費(fèi)聽(tīng)大咖講育兒微課,“每周微課”是專業(yè)的媽媽學(xué)習(xí)平臺(tái),讓每一位媽媽都能培養(yǎng)幸福一生的孩子!

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