1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讓孩子學會時間管理的教育技巧盤點

        時間:2020-09-21 12:39:41 時間管理 我要投稿

        讓孩子學會時間管理的教育技巧盤點

          一、理解幼兒的“磨蹭”

        讓孩子學會時間管理的教育技巧盤點

          大概所有的幼兒家長都會抱怨自己的孩子磨蹭。為什么會這樣呢?

          1.3歲以下的小幼兒,特別是一兩歲的孩子,他們的大腦發(fā)育程度使得他們很難預期未來,所以,即便一會要做的是他們喜歡的事情,他們也不會抓緊現(xiàn)在的時間。對此家長不要有苛求,用好玩的方式去引誘、帶動他們,即可。

          2.幼兒做事不以效率為目的,“抓緊”時間對他們沒有意義。他們時刻都沉浸在當下,所以,或許他們是比我們大人更抓緊了眼下的每分每秒呢!所以,對小的幼兒,少去打擾,也是我們在保護孩子守靜的能力,對他未來發(fā)展專注力有益。

          3.有些孩子的確天生是“慢性子”,比如,內向性格的孩子,他們大腦在做事時所需的神經回路更長,他們用更多時間去思考每件事,所以家長常會覺得他們說話慢、動作慢、吃飯慢等等。

          4.有些事情,對于幼兒來說難度比我們想象的大,他們的確需要更多時間才能做好。比如扣紐扣、整理東西。

          5.大幼兒如果特別磨蹭,那么除了他們可能在過去沒有養(yǎng)成好的習慣以外,還可能是他們對家長的控制、要求和管教不滿,或者對所做事情沒有動力,在用磨蹭來消極抵抗。

          二、對孩子的“磨蹭”如何正面教育

          理解了上面這些原因之后,我們就可以清楚怎樣正面去跟孩子溝通。

          1.平時對孩子少催促,同時讓孩子理解,有時我們可以隨意,但有些事情有時間限制。

          2.當孩子沉浸于眼下事情時,跟孩子講清整體安排,幫他從眼下的事情里跳出來、看到全局,這會幫他們理解你的要求,也是在幫他們提高認知能力和情商。比如,跟孩子說:“我知道你現(xiàn)在很想繼續(xù)做……”或“我們剛才一起……很開心”,“但是,我們一會需要幾點鐘去……,還有……分鐘。所以,現(xiàn)在我們開始快動作、軍事行動……”。

          3.對慢性子的孩子,跟他講清:有些小孩需要練習能坐住,你需要練習能快起來。這樣,你既能靜、又能快,那就太好了!

          4.對4歲以上的孩子,當他的注意力像小紅帽一樣,隨時被撞見的任何事情而岔開時,我們多提醒他,記得此刻的真正目標是什么。

          5.對5歲以后的孩子,給他準備小鬧表、玩具手表、計時器等等,把看管時間的權力交給他,鼓勵他學著看表,請他告訴你們時間,讓他練習自我管理。還可以讓孩子自己去安排一整段時間,自己決定幾點做什么。孩子對自己的安排都會更有承諾。

          三、6歲以上的孩子,學會給要做的事情分類。

          對于上小學的孩子,就可以訓練他去做時間表。

          我們經常讓孩子做時間表,但其實在列時間表之前,很重要的是讓孩子先看清自己都要做哪些事情。如果對自己要做的事情沒有個清楚的認識,那么列時間表就是在排流水賬。我們小時候做時間表就都是這么做出來的,最后證明很低效,通常只有兩天生命力,基本執(zhí)行不了。

          所以,時間表的前身應該是個“todo list”——要做的事。列完這個,我們要教給孩子去評估這些事情:哪些是必做的,哪些是可以放放的,哪些是自己想做的,哪些是可以不做的,哪些是自己喜歡的和要忍受的。然后我們可以給孩子不同顏色的筆,讓他給它們分類,同時該刪的刪、該推遲的推遲。重點的排在前面。喜歡和不喜歡的用顏色或笑臉等圖案分開,這樣他會有意識地搭配,做到勞逸結合、動靜穿插。如果滿眼看去,都是不喜歡的事或都是腦力活動,就需要調整。

          這個事情可能很麻煩,開始會花費很多時間,但是我相信如果家長同孩子堅持一段以后,孩子會逐漸熟練起來。其實孩子不見得每天都要這樣去做,關鍵是培養(yǎng)一種合理分配時間的意識。

          在設計這個時間表的過程中,家長應該教給孩子如何分析事情的輕重緩急、如何統(tǒng)籌安排、如何事后總結修改、以及要看到不喜歡但必做的`事情的意義。

          上學的孩子如果能夠寫日記,那也會幫他加強時間觀念,他會看到自己的一天實際上都是怎樣度過的。

          四、給孩子時間管理的動力

          最后非常想說的是,我們現(xiàn)在常常責怪孩子時間觀念不強、不會管理時間等等,但實際這只是問題的表象,我覺得更根本的問題是,孩子沒有去管理時間的動力。

          管理時間的動力來自哪里?我想有很多方面,比如自主的感覺。如果孩子在某種程度上可以按照自己的意愿去自由支配時間,那么他就能體會到力量感、掌控感、獨立自主的感覺,還有成就感和責任感。所以在實踐時間管理時,要給孩子留點自由度。如果他感覺到的都是被動和無奈,那么這個動力就小了。

          不過最重要的動力,來自他對事情的興趣。我們可以想象,如果孩子一天要做的都是讓他沒精打采的事情,他還有什么勁頭去管理時間呢?

          所以我總結,時間管理的關鍵詞不是效率,而是憧憬、向往、期盼、目標。我們讓孩子可選擇的活動中,當然要有他不喜歡但必須要做的事情,但是更要有讓他為之期盼的事情。當孩子足夠想做這個事情時,他會為了它而提高所有事情的效率。如果一天中多數(shù)事情都是能讓他開心的事情,他的效率怎么會不高呢?

          發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引導孩子

          對事情的興趣,才是時間管理訓練的核心。

        【讓孩子學會時間管理的教育技巧盤點】相關文章:

        如何讓孩子學會時間管理10-31

        學會時間管理的技巧10-17

        盤點讓眼睛變大的化妝技巧10-12

        暑假讓孩子擁有時間管理計劃06-12

        怎樣讓孩子學會音樂節(jié)拍09-19

        高考文綜寒假計劃:答題技巧及時間管理盤點10-19

        盤點秘書時間管理的有效方法10-10

        盤點13種時間管理的方法09-05

        學會自我時間管理必須掌握的十大技巧09-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>