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      1. 物業(yè)品質(zhì)管理方法

        時(shí)間:2020-08-18 19:07:18 品質(zhì)管理 我要投稿

        物業(yè)品質(zhì)管理方法

          引導(dǎo)語:有觀念認(rèn)為物業(yè)的品質(zhì)管理工作就是得罪人的差事,從情商角度看是砍斷自己的人脈鏈,是剝奪自己的生存空間。下面是yjbys小編為你帶來的物業(yè)品質(zhì)管理技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

          有觀念認(rèn)為物業(yè)的品質(zhì)管理工作就是得罪人的差事,從情商角度看是砍斷自己的人脈鏈,是剝奪自己的生存空間。我覺得這項(xiàng)工作重在認(rèn)識(shí)其內(nèi)涵,簡(jiǎn)單說,開展此項(xiàng)工作在于一是對(duì)問題引導(dǎo)分析,認(rèn)同問題存在;二是對(duì)問題指導(dǎo),制定改正措施;三是對(duì)問題督促,跟蹤落實(shí);四是循序漸進(jìn)。讓其明白這項(xiàng)工作目的是協(xié)助他更好的完成工作,使其支持配合工作開展。

          物業(yè)管理企業(yè)的一事一物皆品質(zhì),一舉一動(dòng)皆服務(wù),服務(wù)品質(zhì)是物業(yè)管理企業(yè)的關(guān)鍵。品質(zhì)管理提出的要求或標(biāo)準(zhǔn)成為貫穿整個(gè)服務(wù)過程的主軸,是物業(yè)管理服務(wù)過程的方法和手段,品質(zhì)管理方法有很多種,最根本的是建立物業(yè)管理企業(yè)的品質(zhì)文化。

          一、 有賴于企業(yè)最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)

          品質(zhì)文化方面的建立,在于領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。沒有領(lǐng)導(dǎo)的傾情支持和身體力行,品質(zhì)文化將是空洞的.或不能持續(xù)的。領(lǐng)導(dǎo)的品質(zhì)意識(shí)是物業(yè)管理企業(yè)品質(zhì)文化的核心。這里所說的領(lǐng)導(dǎo)不單指物業(yè)管理企業(yè)的總經(jīng)理們,而是指包括總經(jīng)理們的中層領(lǐng)導(dǎo)層集體。因?yàn),高層領(lǐng)導(dǎo)指方向,中層領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走?梢娮罡吖芾碚邔(duì)推動(dòng)企業(yè)實(shí)施質(zhì)量管理的重要性。最高管理者建立組織統(tǒng)一的方向和宗旨后,還應(yīng)創(chuàng)建和維護(hù)一種內(nèi)部氛圍,使員工能夠合力完成組織的目標(biāo)。

          二、 建立適合企業(yè)的品質(zhì)文化

          品質(zhì)管理工作的開展,在于建立適合本企業(yè)的品質(zhì)文化。別人的品質(zhì)管理制度拿來就用是不適合你的,根據(jù)公司樓盤工作內(nèi)容的重點(diǎn)和要求,把能量化的量化、不能量化的細(xì)化、不能細(xì)化的簡(jiǎn)單化、制度流程化。品質(zhì)工作猶如剝筍子,需要層層展開。如:制定“兩級(jí)培訓(xùn)、兩級(jí)巡檢、兩級(jí)考核”為核心的品質(zhì)文化,建立一級(jí)公司級(jí)品質(zhì)管理流程和二級(jí)管理處級(jí)品質(zhì)管理流程,推行物業(yè)管理處月工作計(jì)劃與總結(jié)模板式管理、日工作流程看板管理、值班經(jīng)理制度等輔助品質(zhì)管理工作。

          三、 執(zhí)行中上下貫通現(xiàn)場(chǎng)抽檢

          品質(zhì)管理工作的執(zhí)行,在于上下兩級(jí)配合得當(dāng)。不是品質(zhì)部經(jīng)理一人就可以抓好企業(yè)的品質(zhì)文化,開展公司現(xiàn)場(chǎng)抽檢和管理處現(xiàn)場(chǎng)自查自檢相結(jié)合的形式。讓全員參與自查自檢是自我糾偏的過程,現(xiàn)場(chǎng)抽檢把督和導(dǎo)兩方面同時(shí)結(jié)合,而不是單一的挑毛病、使用權(quán)力懲罰、打擊報(bào)復(fù),而是設(shè)身處地幫助或引導(dǎo),指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題的方法、引導(dǎo)分析問題、提出處理問題建議、制定改正措施。

          品質(zhì)管理中,部分公司不注重開展工作的方法和技巧,導(dǎo)致員工與主管、主管與主任、主任與品質(zhì)部的互相抵制,相互不理解,讓這項(xiàng)工作無法開展或只能斷斷續(xù)續(xù)開展,形成了負(fù)面的壁壘,更無法達(dá)到品質(zhì)管理中有效的“PDCA”循環(huán)流程。現(xiàn)場(chǎng)抽檢不僅要發(fā)現(xiàn)問題,更主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自我管控能力,其中溝通是相互支持的基點(diǎn),這里的溝通分為向上級(jí)的溝通和向下級(jí)的溝通兩方面,讓上下整合,方向一致,鑄成人的理解配合,事的分析糾錯(cuò),推動(dòng)整個(gè)工作及時(shí)有效運(yùn)行。

          四、 過程中嚴(yán)格要求細(xì)節(jié)

          品質(zhì)管理工作的過程,在于嚴(yán)格要求細(xì)節(jié)。服務(wù)是一個(gè)過程,過程的結(jié)束以體現(xiàn)服務(wù)的完成,對(duì)過程的每一環(huán)節(jié)提出要求,在這個(gè)過程中,每一個(gè)步驟的細(xì)節(jié)變化都能體現(xiàn)品質(zhì)的高低。特別是正確處理好交叉部分及邊角部位。重要求重細(xì)節(jié)是提高的關(guān)鍵,物業(yè)服務(wù)動(dòng)態(tài)的自審自查,也成為更精細(xì)服務(wù)的課題。如下:項(xiàng)目值班經(jīng)理一日管理時(shí)間分配

          1、 項(xiàng)目值班經(jīng)理一日工作全貌(時(shí)間表排列)

          2、工作交接

          3、早會(huì):人員到崗、工作安排及聯(lián)絡(luò)

         、俑咝试鐣(huì);

          ②早會(huì)的目的和意義;

         、墼鐣(huì)的三種隊(duì)列形式;

         、茉鐣(huì)的內(nèi)容;

         、菰鐣(huì)的時(shí)間與地點(diǎn)選擇;

         、掭喠髦鞒峙c日常工作安排;

         、咴鐣(huì)的工作氣氛營(yíng)造;

         、嘣鐣(huì)的禮儀教育與班組風(fēng)氣的養(yǎng)成;

          ⑨早會(huì)與企業(yè)文化;

          4、工作計(jì)劃與落實(shí)確認(rèn)

          5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)(對(duì)客戶部、工程部、保潔綠化、協(xié)管現(xiàn)場(chǎng)抽檢情況)

          6、易變化點(diǎn)把握及對(duì)應(yīng)

          7、信息交流、工作聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)

          8、當(dāng)日工作總結(jié)

          五、持續(xù)PDCA循環(huán)

          品質(zhì)管理的進(jìn)步,在于過程持續(xù)運(yùn)行。不是一次就改正完了,需要每次制定改正措施,每次循序漸進(jìn)提升。管理中的PDCA基礎(chǔ)管理者、責(zé)任者是值班經(jīng)理。安排、要求、計(jì)劃、落實(shí)、檢查、總結(jié)循環(huán)。統(tǒng)計(jì)分析方案為排列圖、因果分析法、對(duì)策表方法、分層法、相關(guān)圖法、統(tǒng)計(jì)分析表方法、直方圖方法。管理中不斷發(fā)現(xiàn)問題設(shè)立合理的范圍值,在值范圍內(nèi)為正常糾偏,超出許多為嚴(yán)重糾偏。由此看出,每次發(fā)現(xiàn)問題的量和度可確定是否在正常值范圍,比較范圍值的高低決定糾偏問題的嚴(yán)重性。服務(wù)品質(zhì)的提高不可能一蹴而就,需要不斷地改進(jìn),持續(xù)的努力,不斷將服務(wù)品質(zhì)提升到一個(gè)新平臺(tái),堅(jiān)持“持續(xù)改進(jìn)”的工作作風(fēng)也就成為必然,更重要的是每過一段時(shí)間要對(duì)工作整理調(diào)整,更新循序漸進(jìn)達(dá)到提升品質(zhì)文化的目的。

          六、 對(duì)結(jié)果重激勵(lì)的運(yùn)用

          品質(zhì)管理的持續(xù),在于激勵(lì)的有效運(yùn)用。熱情詢問、跑動(dòng)式的忙活中,每個(gè)物業(yè)人向業(yè)主傳達(dá)精神主動(dòng)、積極的一面。設(shè)立公開榮譽(yù)欄、看板管理、每月通報(bào)表?yè)P(yáng)與業(yè)主的表彰形成對(duì)比,月度優(yōu)秀員工、季度服務(wù)明星、年度先進(jìn)個(gè)人正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)對(duì)比。佩戴優(yōu)秀員工牌、發(fā)證書等等這些激勵(lì)措施。讓優(yōu)秀員工從物質(zhì)和精神上得到管理處級(jí)、公司級(jí)認(rèn)同,讓員工始終保有積極而富有責(zé)任感的心態(tài),面對(duì)不到位的服務(wù)時(shí)主動(dòng)整改。認(rèn)識(shí)分析問題,決心更正問題,提前預(yù)防問題,達(dá)到進(jìn)步為目的。

          通過戰(zhàn)略導(dǎo)向下的精細(xì)化管理,不斷強(qiáng)化品質(zhì),以培訓(xùn)作為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,擴(kuò)大品牌影響力,營(yíng)造以德為美,同心同行的企業(yè)氛圍,確保企業(yè)戰(zhàn)略、管理、品質(zhì)一體化發(fā)展。正是這種“和而不同”的企業(yè)發(fā)展哲學(xué)觀,使整個(gè)物業(yè)管理行業(yè)管理和服務(wù)品質(zhì)不斷得到提升,能促使全行業(yè)管理和服務(wù)品質(zhì)不斷得到提升,營(yíng)造出和諧競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)態(tài)勢(shì),物業(yè)管理行業(yè)品質(zhì)管理乃企業(yè)發(fā)展的“起死回身之術(shù)”。

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