大班活動設計：玩乒乓球

大班活動設計：玩乒乓球

　　活動目標：

　　1、利用已有的生活經驗，嘗試用多種方法玩乒乓球。

　　2、激發(fā)探索欲望，并能用語言表達。

　　環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、人手一個乒乓球。

　　2、操作材料：小棒、屬片罐、可樂瓶、繩（小尾巴）、墊板、乒乓版、廢紙樓、小盆、橡皮泥、雙體杯等若干。

　　活動過程：

　　一、引起回憶、引出主題

　　1、上次我們知道許多有關乒乓球的小知識，今天，我們就來玩乒乓球。

　　二、玩乒乓球

　　1、你能和乒乓球玩出幾種花樣？

　　2、幼兒自由玩乒乓球。（教師觀察為主，適時提醒多玩幾種方法，并提醒個別幼兒注意安全。）

　　3、介紹乒乓球的玩法

　　誰來介紹一下你是怎么玩乒乓球的？

　　4、教師幼兒共同分享玩后感受。

　　三、探索玩法

　　1、引出材料結合乒乓球玩

　　這兒有這么多東西，你能用乒乓球和它們一起玩出更多的新花樣嗎？

　　2、幼兒游戲，教師指導觀察。

　　3、介紹探索出材料和乒乓球的玩法

　　誰愿意把你的玩法告訴大家嗎？（介紹玩法或發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象）

　　4、幼兒教師共同分享經驗。

　　四、實驗延伸

　　這個球，它怎么了？這個球還能玩嗎？

　　實驗泡癟乒乓球

　　如果不泡我們還有辦法玩嗎？

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