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拓展訓練游戲《浮橋運輸》
在河面上搭一座浮橋，雖然在電視上我們看到過很多次，但是當自己實際來做這件事情的時候，就會發現其中面臨的困難有很多。這個游戲 就考驗了學員們如何借助集體的力量、集體的智慧，克服各種困難，最后完成任務。接下來，小編為大家分享拓展訓練游戲《浮橋運輸》，希望能幫助到大家!
游戲編排目的
1、培養學員的團隊協作意識。
2、激發學員的創造力。
3、鍛煉學員的動手能力和執行能力。
游戲主要危險及注意事項
因為游戲中，可能會有學員滑入水中，所以建議選擇不太深的河，并讓學員們在游戲中都穿上救生衣。這個游戲最好在夏天進行，否則太冷，容易引起感冒。
參與人數：5～8人1組
時間：60分鐘
場地：具有一定寬度的河面
道具：每人1個救生表，每組若干長條木板、繩子、2把剪刀、2把小斧子
游戲規則
1、培訓師將學員們按照5～8人1組進行分組，分發給各組1人1個救生衣，每組若干長條木板還有繩子、2把剪刀、2把小斧子。本板數量還有繩子長度視河的寬度而定。
2、各組的任務是利用已有的工具，在小河上搭建浮橋，并將本組的成員都運過去，最先完成的小組獲勝。
游戲主要障礙和解決
1、學員們在行動之前，一定要制定好本組的游戲方案。如果沒有方案，只是想當然地去做，最后很有可能白費力氣、徒勞無功。在制定方案的過程中，也最好有選擇地試驗一下。如果可行了，再去實行。這樣才會提高成功的概率。
2、在搭建浮橋的過程中，需要各位隊員很好地分工配合。有的隊員負責在河中搭建橋，有的隊員負責搬運木板，有的隊員負責將木板加工成所需的樣 子，有的隊員負責編繩。
甚至為了加快速度，隊員們還可以先將幾塊木板在岸邊編織在一起，然后再將它們一個一個地連接起來。在實施任務的過程中，每個人都要 快速行動起來，不可以在一邊傻等著。
相關討論
1、你們是怎樣確定人員分工的，基于什么樣的考慮?
2、在將木板連接起來的方案中，你們考慮了哪些，為什么最后選定使用這種?
3、在隊友的配合中，哪些地方是你比較滿意的，為什么?
4、在隊友所做的事情中，哪些是你不滿意的，為什么，你當時做了怎樣的處理?
5、這個游戲對你具有什么樣的啟發?
游戲規則
1)讓每個隊員找一個搭檔。在總的參加人數為單數的情況下，讓余下的一個人第一個爬云梯。如果參加人數為雙數，那么隨意叫出一對搭檔，讓其中一個人爬云梯，另一個人做監護員。
2)給每對搭檔發一根木棒兒(或水管)。讓每對搭檔面對面站好，所有搭檔肩并肩排成兩行(如主圖所示)
3)每對搭檔如主圖所示握住木棒兒，木棒兒與地面平行，其高度介于肩膀和腰部之間，這樣整個形成了一個類似水平擺放的木梯的形狀。每根梯線的高度可以略有不同，以形成一定的起伏。
4)把選好的爬梯者帶到云梯的一端，讓他從這里開始爬到云梯的另一端。在只有四五對搭檔參加游戲的情況下，你可以讓前端的搭檔等爬梯者通過后，迅速跑到末端站好，這種方法可以幫你隨意延長云梯。
目的意義
1)培養面對困難勇敢抉擇的能力和決不輕言放棄的拼搏精神。
2)學會換位思考，懂得感恩與奉獻，勇于承擔責任。
3)體會到團隊的鼓勵與支持對于個人能力的發揮起著重要作用。
4)加深對個人與集體關系的理解，意識到應把個人理想的實現和企業的發展融合在一起。
5)培養團結一致、密切配合、戰勝困難的團隊精神。
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