拓展訓練游戲《紙杯傳水》

拓展訓練游戲《紙杯傳水》

　　《紙杯傳水》這是一個需要學員們很好地配合協作的游戲。如果在游戲過程中，協作得不是那么好，那么水就會毫不留情地灑掉，最后剩下的也就不多了，任務完成的效果也就不理想。而且在游戲中，學員們需要近距離地親密接觸，這也會拉近大家相互之間的感情。下面，小編為大家分享拓展訓練游戲的玩法，快來看看吧!

　　游戲編排目的

　　1、培養學員的協作配合意識。

　　2、增強學員的團隊競爭能力。

　　3、增進學員之間的感情。

　　參與人數：10人左右1組

　　時間：15分鐘

　　場地：不限

　　道具：每人1個紙杯，水

　　拓展游戲：紙杯傳水

　　游戲規則

　　1、培訓師將學員們按照10人左右1組，分成若干組，并發給每人1個紙杯。

　　2、培訓師安排學員們每組排成一排，并在每組的第一個人的水杯里盛滿水。

　　3、等到培訓師喊“開始!”，各組就開始用嘴銜著水杯，然后將水一個一個地傳遞到隊伍的最后一名學員。

　　在傳遞水的過程中，只可以用嘴銜著水杯，不可以用手或身體的其他部位�？纯茨膫�組最后剩下的水最多，用的時間最少。

　　游戲主要障礙和解決

　　1、在用紙杯傳水的過程中，因為用嘴銜著紙杯，活動的范圍很小、很不方便，所以對技術的要求比較高，對學員之間的配合能力要求也比較高。

　　這需要學員們將紙杯的位置定好，倒水的紙杯要在高一點兒的地方，接水的紙杯要低一點兒，而且在接口的地方，缺口越小越好。

　　2、這個游戲還要求學員們臉跟臉貼得很近，所以有些學員可能會不好意思。培訓師一開始可以說明游戲內容，讓學員們自己選擇排好隊。

　　不過一旦游戲開始，在競爭的壓力下，大部分學員還是會克服這一點的。

　　相關討論

　　1、在用嘴銜著水杯傳水的過程中，你們采用了哪些有用的技巧?

　　2、你們對隊友之間的協作配合是否滿意，為什么?

　　3、在協作配合的過程中，還有哪些地方需要做出改進?

　　4、你們是怎么想出那些富有創意的解決方案的?

　　5、在游戲的過程中，有沒有什么干擾因素阻礙了你們的發揮?

　　6、如果重新再來一次，你們會怎樣進行該游戲?

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