全球正流行的英語學習方法

全球正流行的英語學習方法

　　導語：每每看到孩子慘烈的英語成績，聽到孩子蹩腳的英語，作為父母難免會有種“恨鐵不成鋼”的心塞。會“玩英語”，才能真正“學英語”!下面YJBYS小編向大家介紹全球正流行的英語學習方法，歡迎參考!

　　PBL學習法

　　PBL(project-based learning)即項目式學習法，是一種通過讓學生開展一段時期的調研、探究，致力于用創新的方法或方案，解決一個復雜的問題、困難或者挑戰，從而在這些真實的經歷和體驗習得新知識和獲得新技能的教學方法。

　　項目式學習法是美國學校普遍采用的課堂教學模式，相比中國傳統“老師講，學生聽”的“教授型”教學而言，美國教育則更強調孩子批判性思維和創造性思維的培養。

　　01

　　培養孩子在高科技知識型社會中的生存能力

　　被動學習課本知識和死記硬背的傳統教學模式已經無法讓學生立足當今社會。解決高度復雜的問題要求學生同時掌握基本技能(閱讀、協作和數學)以及21世紀技能(團隊合作、解決問題、研究資料收集、時間管理、信息整合以及使用高新技術應用能力)。擁有這些綜合技能，孩子就可以成為自己學習過程中的監督者和管理者，而熟稔項目式學習法的教師只是他們的指導者和輔導者。

　　02

　　教師為引導，提升孩子的`溝通與合作意識

　　區別于以老師教授為主的傳統教學模式，在項目式學習法的過程中，教師只是孩子們學習的引導者，團隊之間的配合由孩子們自己完成，并進行項目成果交流與展示。孩子們既要善于合作，勇于承擔責任，還要明確自己在團隊中的角色分工，懂得分享合作。這一過程加強了孩子在人際交往和語言表達上的能力，還增加了師生間的合作及學生間的相互分享學習成果的優秀行為。

　　03

　　促進并培養孩子終生學習的能力

　　孩子在管理項目的時候，需要進行自主探索和研究。在綜合運用不同的技巧、方法的過程中，不斷發現、反思和研究問題，動員小組的資源，創造條件完成項目，并表達出結論。在項目式學習過程中，孩子將參與教學，活躍課堂氣氛，學習的積極性提高，解決問題的能力增加。這樣的學習法能激發學生的學習動機，有利于把握學習需要，培養學生主動學習和自學技巧。

　　CLIL學習法

　　CLIL是Content and Language Integrated Learning的簡稱，是一種將內容和語言相結合的教學方法。CLIL(內容與語言整合教學法)由歐盟委員會于20世紀90年代發起，它以“能力優先”為基準，是目前歐美教育系統最推崇的教學方法。CLIL的教學理念在于兼顧主題和語言，帶有這種理念的課程提倡發展得體的個人交際能力、思辨能力、文化的敏銳度和交際以及語言能力。CLIL的優勢可體現在文化意識、國際性、語言能力、學習與工作的準備以及提高動機方面。

　　傳統的課堂教學是以教師為中心的"填鴨式"教育，這很大程度上限制了第二語言的.輸出量。而CLIL教學法，能夠形成老師與學生們的互動，使教學授課更加生動豐富，讓學生們更容易接受課程的學習。

　　浸入式學習法

　　什么是“浸入式學習法”?它是第二語言學習方法中至關重要的一種，顧名思義就是將兒童完全浸入在英語的學習氛圍當中。

　　在英語學習過程中，通過聽和說的直接練習產生潛移默化的影響。從而在量的積累過程中達到質的`飛躍。使兒童在生活情境中自然的條件反射，從而靈活的在日常中運用達到學習的目的。

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