英語語法學習方法

　　第一部分 詞法
　　 1. 主謂一致
　　一、概念：
　　主謂一致是指：1)語法形式上要一致,即單復數形式與謂語要一致。2)意義上要一致,即主語意義上的單復數要與謂語的單復數形式一致。3)就近原則,即謂語動詞的單復形式取決于最靠近它的詞語,一般來說,不可數名詞用動詞單數,可數名詞復數用動詞復數。例如：There is much water in the thermos.
　　但當不可數名詞前有表示數量的復數名詞時,謂語動詞用復數形式。例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.
　　二、相關知識點精講
　　1、并列結構作主語時謂語用復數,例如：Reading and writing are very important.
　　注：當主語由and連結時,如果表示一個單一的概念,即指同一人或同一物時,謂語動詞用單數,and 此時連接的兩個詞前只有一個冠詞。例如：The iron and steel industry is very important to our life. 鋼鐵工業對我們的生活有重要意義。
　　2、主謂一致中的靠近原則
　　1)當there be句型的主語是一系列事物時,謂語應與最鄰近的主語保持一致。例如：
　　There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支筆、一把小刀和幾本書。
　　There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.班上有二十個男孩,二十三個女孩。
　　2)當either… or… 與neither… nor,連接兩個主語時,謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。如果句子是由here, there引導,而主語又不止一個時,謂語通常也和最鄰近的主語一致。例如：
　　Either you or she is to go. 不是你去,就是她去。
　　Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 給你筆、信封和紙。
　　3、謂語動詞與前面的主語一致
　　當主語有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等詞組成的短語時,謂語動詞與前面的主語部分一致。例如：The teacher together with some students is visiting the factory. 教師和一些學生在參觀工廠。
　　He as well as I wants to go boating.他和我想去劃船。
　　4、謂語需用單數的情況
　　1)代詞each以及由every, some, no, any等構成的復合代詞作主語時,或主語中含有each, every時, 謂語需用單數。例如：
　　Each of us has a tape-recorder. /There is something wrong with my watch.
　　2)當主語是一本書或一條格言時,謂語動詞常用單數。例如：The Arabian Night is a book known to lovers of English.
　　3)表示金錢,時間,價格或度量衡的復合名詞作主語時,通常把這些名詞看作一個整體,謂語一般用單數。例如：
　　Three weeks was allowed for making the necessary preparations. /Ten yuan is enough.
　　5、指代意義決定謂語的單復數
　　1)代詞what, which, who, none, some, any, more, most, all等詞的單復數由其指代的詞的單復數決定。
　　2)集體名詞作主語時,謂語的數要根據主語的意思來決定。如family, audience, crew, crowd, class, company, committee等詞后,謂語動詞用復數形式時強調這個集體中的各個成員,用單數時強調該集體的整體。例如：His family are music lovers.
　　但集合名詞people, police, cattle, poultry等在任何情況下都用復數形式。例如：Are there any police around? 附近有警察嗎?
　　3)有些名詞,如variety, number, population, proportion, majority等有時看作單數,有時看作復數。例如：
　　A number of +名詞復數+復數動詞：A number of books have lent out./ The majority of the students like English.
　　The number of +名詞復數+單數動詞：The number of books is 53 .
　　6、與后接名詞或代詞保持一致的情況
　　1)用half of, most of, none of, heaps of, lots of, plenty of 等引起主語時,謂語動詞通常與of后面的名詞/代詞保持一致。例如：
　　Most of his money is spent on books. 他大部分的錢化在書上了。
　　Most of the students are taking an active part in sports. 大部分學生積極參與體育運動。
　　2)用a portion of, a series of, a pile of, a panel of 等引起主語時,謂語動詞通常用單數。例如：
　　A series of accidents has been reported. 媒體報道了一連串的事故。
　　A pile of lots was set beside the hearth. 爐邊有一堆木柴。
　　3)如many a 或 more than one 所修飾的短語作主語時,謂語動詞多用單數形式。但由more than… of 作主語時,動詞應與其后的名詞或代詞保持一致。例如：
　　Many a person has read the novel.許多人讀過這本書。
　　More than 60 percent of the students are from the city.百分之六十多的學生來自這個城市。
　　Chapter 2. 動詞的時態
　　一、概念：
　　英語的實義動詞有以下五種形式：
　　(1) 動詞原形：動詞原形在句子中形式不變。主要用于主語為非第三人稱單數的一般現在時,情態動詞之后,或根據語法規定必須用動詞原形的其他情況。
　　(2) 一般現在時第三人稱單數形式(簡稱現單三)：主要用于主語為第三人稱單數的一般現在時。
　　(3) 過去式：主要用于一般過去時。
　　(4) 現在分詞：主要用于進行時態,或語法規定的其他情況。
　　(5) 過去分詞：主要用于完成時態,或語法規定的其他情況。
　　動詞一般現在時第三人稱單數(現單三)的構成,見下表：

詞尾變化(規律與名詞變復數相同,讀音也與名詞復數相同)	舉例
一般加-s	Help---helps; read---reads
在ch, sh, s, x 或元音字母o后面加-es	Do, fix, pass, push, teach ---does, fixes, passes, pushes, teaches
以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加-es	Try, study --- tries, stuides

　　動詞過去式和過去分詞,大多數是動詞原形+ ed 構成,這是規則動詞。規則動詞的拼寫和讀音規則如下表：#p#分頁標題#e#

詞尾變化	舉例	詞尾讀音
動詞后面加-ed	Help---helped,Work---worked,Watch---watched	清輔音之后讀[t]
	Want---wanted need---needed	[t] ,[d]之后讀[t]
	Turn---turned  play--played	元音和濁輔音([d]除外)之后讀[d]
以不發音的“e”結尾的詞,加-d	Love---loved,Serve---served
結尾是輔音字母+y時,y變i,再加-ed	Study---studied,Try---tried
結尾只有一個輔音字母的重讀閉音節詞,雙寫輔音字母再加-ed	Stop---stopped,Drop---dropped	清輔音之后讀[t]

　　不規則動詞的過去式和過去分詞有其特殊變化形式,需要個別記憶,同時也要善于發現不規則中的規則,即某些字母組合的不規則動詞有一定的規律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept。
　　現在分詞一律由動詞原形加-ing構成,規則如下表：

詞尾變化	舉例
一般加-ing	Look---looking, try---trying
以不發音的e結尾的詞,去掉e,再加-ing	Write---writing, dance---dancing
以一個輔音字母(x除外)詞尾的重讀閉音節詞,先雙寫詞尾的輔音字母,再加-ing	Begin---beginning, swim---swimming, Run---running, sit---sitting
以-ie結尾的詞,變ie為y,再加-ing	Die---dying, lie---lying

　　時態是英語謂語動詞的一種形式,表示動作發生的時間和所處的狀態。英語中的時態是通過動詞形式本身的變化來實現的。為了學習的方便,人們把時間分為四個階段：“現在、過去、將來、過去將來”。 英語動詞所表示的動作在以上每個時間段中分別有四種狀態：一般、進行、完成和完成進行,因此英語有16種時態。以do為例,列表如下：

時態	一般	進行	完成	完成進行
現在時	Does; do	Am/is/are+doing	Has/have+done	Has/have+been doing
過去時	Did	Was/were+doing	Had done	Had been doing
將來時	Shall/will+do	Shall/will be +doing	Shall/will have + done	Shall/will+havebeendoing
過去將來時	Should/would/+do	Would/should+be doing	Should/would+have done	Would/should+ have been doing

　　16個時態中,常用的有12個：一般現在時、一般過去時、一般將來時、過去將來時、現在進行時、過去進行時、將來進行時、現在完成時、過去完成時、將來完成時、現在完成進行時和過去完成進行時。其他時態很少單獨使用。下面我們把各種時態的構成和用法做一個全面的介紹。
　　二、相關知識點精講：
　　1、一般現在時
　　(1)構成：通常以動詞原形表示。主語為第三人稱單數時,用現單三形式。
　　動詞be和have(表示“擁有”)各人稱的單數形式為：

	第一人稱單數	第二人稱單數	第三人稱單數
Have	Have	Have	Has
Be	Am	Are	is

　　一般現在時的否定式、疑問式和簡單回答形式如下：#p#分頁標題#e#
　　動詞be 與 have(表示“擁有”)：否定式直接把not放在動詞之后,疑問式直接把動詞放在主語之前,見下表：

否定式		疑問式
Be	Have	Be	Have
I am not (I’m not)…	I have not (haven’t)…	Am i…?	Have i…?
You are not (aren’t)…	You have not (haven’t)…	Are you…?	Have you…?
He is not (isn’t)…	He has not (hasn’t)…	Is he …?	Has he …?

　　動詞be 的否定疑問式和簡單回答：

否定疑問式	肯定回答	否定回答
Am I not (aren’t i)…?	Yes, you are.	No, you aren’t
Are you not (aren’t you)…?	Yes, I am.	No, I’m not.
Is he not (isn’t he)…?	Yes, he is.	No, he isn’t

　　動詞have(表示“擁有”) 的否定疑問式和簡單回答：

否定疑問式	肯定回答	否定回答
Have I not (haven’t i)…?	Yes, you have.	No, you haven’t.
Have you not (haven’t you)…?	Yes, I have.	No, I haven’t.
Has he not (hasn’t he)…?	Yes, he has.	No, he hasn’t.

　　注意：have 作為行為動詞則只能按照行為動詞的規則變化。
　　行為動詞(以study為例)一般現在時的否定式、疑問式和簡單回答(注意要加助動詞do/does)

否定式	疑問式
I do not (don’t) study	Do I study
You do not (don’t) study	Do you study
He does not (doesn’t) study	Does he study
否定疑問句式	簡單回答(肯定/否定)
Do I not (Don’t I) study…?	Yes, I do. No, I don’t.
Do you not (Don’t you) study…?	Yes, you do. No, you don’t.
Does he not (Doesn’t he) study…?	Yes, he does. No, he doesn’t.

　　(2)用法：
　　1)表示經常性或習慣性的動作,常與often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表示經常性或習慣性的時間狀語連用。例如：
　　I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。
　　2)表示客觀真理,客觀存在,科學事實或用于強調動作的永久性、經常或反復性。例如：
　　The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。/Shanghai lies in the east of China. 上海位于中國東部。#p#分頁標題#e#
　　When Winter comes, can Spring be far behind? 冬天來了,春天還會遠嗎?(英國浪漫主義詩人雪萊的名句。)
　　Beauty is truth, truth beauty. 美即真理,真理即美。(英國浪漫主義詩人濟慈的名句。)
　　3)表示格言或警句。例如：Pride goes before a fall.驕者必敗。
　　注：此用法如果出現在賓語從句中,即使主句是過去時,從句謂語也要用一般現在時。
　　例如：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。
　　4)表示現在時刻的現狀、性質、狀態、能力、性格、個性。例如：
　　Ann writes good English but does not speak well. 安英語寫得不錯,講的可不行。
　　注：一般不用進行時的動詞,它們用一般現在時表示現在進行時
　�、俦硎拘睦頎顟B的詞：accept, agree, allow, believe, care, dislike, fear, forget, hate, know, like, love, mean, mind, need, prefer, realize, remember, respect, understand, want, wish等。還有 admit, decide, permit, promise, receive, refuse等。
　�、诟泄賱釉~和表示狀態的動詞一般不用進行時。系動詞：如hear, look, notice, see, smell, sound, taste等詞。表示狀態的詞：be, belong to, exist, have, remain, seem, stay等詞。例如：
　　I see him now,he’s talking to a girl. 我看見他了,他正在和一個女孩說話
　　The warships belong to the navy and the tanks belong to the army. 軍艦屬于海軍,坦克屬于陸軍。
　　The tea tastes fresh. 這茶味道很新鮮。
　　5)少數動詞如go, come, leave, arrive, begin, start, be 等的一般現在時可以表示按規定、計劃或安排預計要發生的事情。例如：
　　The plane takes off at six past five.飛機將于六點零五分起飛。
　　6)在時間和條件狀語從句中可用一般現在時代替一般將來時。如When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediately等引導的時間狀語從句,條件句。
　　He is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京,就去看他姨媽。
　　注：在make sure (certain) 后面的從句常用現在時表示將來時：
　　There aren’t many seats left for the concert; you’d better make sure that you get one today.
　　7)在某些以here, there 開頭的句子中如：Here/There+動詞+名詞主語、Here/There+代詞主語+動詞,用一般現在時表示現在發生的動作。例如：There goes the bell.鈴響了。
　　8)在進行體育比賽過程中解說員敘述迅速、短暫動作時,可用一般現在時表示正在進行的或剛剛發生的動作。例如：
　　Bater passes the ball to Yao Ming. Yao shoots?A fine shot! 巴特爾把球傳給姚明,姚明投籃,好球!
　　9)在戲劇、電影等的劇本或圖片的說明文字中,可用一般現在時表示動作。例如：
　　When the curtain rises, Juliet is sitting at her desk. The phone rings. She picks it up and listens quietly.
　　幕啟,朱麗葉坐在桌旁。電話鈴響,她拿起聽筒,靜靜地聽著。
　　比較：Now I put the sugar in the cup. &I am doing my homework now.
　　第一句用一般現在時,用于操作演示或指導說明的示范性動作,表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志,表示正在進行的動作的客觀狀況,所以后句用一般現在時。
　　2、一般過去時
　　(1)構成：一般過去時通常由動詞過去式表示。一般過去時的否定式、疑問式和簡單回答形式要用助動詞do 的過去式did, 同時注意實義動詞要用原形。
　　(2)用法：一般過去時動詞主要表示過去某一時刻或某一段時間內發生的動作或情況,其中包括習慣性動作,通常與表示過去的時間狀語連用。
　　1)在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了?
　　2)表示在過去一段時間內,經常性或習慣性的動作。例如：
　　When I was a child, I often played football in the street. 我是個孩子的時候,常在馬路上踢足球。
　　Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
　　Li Hong lived in Shanghai for ten years when she was young.
　　注：如果指的是在過去某事持續了一段時間,就要用一般過去時,而不是完成時態。在動詞用一般過去時的句子里通常有時間狀語,表明動作發生的時間。如該句中沒有時間狀語,那么上下文中一定有表明過去的時間狀語或可以體現“動作或情況發生在過去”這一概念。
　　3)句型：It is time for sb. to do sth"到……時間了""該……了"。例如：It is time for you to go to bed.你該睡覺了。
　　It is time that sb. did sth. "時間已遲了""早該……了",例如It is time you went to bed.你早該睡覺了。
　　would(had)rather sb. did sth.表示'寧愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.還是明天來吧。
　　4) wish, wonder, think, hope等用過去時,作試探性的詢問、請求、建議等,而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去,現已不復存在。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。
　　比較：Christine was an invalid all her life.(她已不在人間。)&Christine has been an invalid all her life.(她現在還活著)
　　Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含義：達比太太已不再住在肯塔基州。)
　　Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. (含義：現在還住在肯塔基州,有可能指剛離去)
　　注：用過去時表示現在,表示委婉語氣。
　�、賱釉~want, hope, wonder, think, intend 等。例如：#p#分頁標題#e#
　　Did you want anything else? 您還要些什么嗎?/I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。
　�、谇閼B動詞could, would。例如：Could you lend me your bike? 你的自行車,能借用一些嗎?
　　3、一般將來時
　　(1)構成：一般將來時動詞表示將來發生的動作或情況。主要有以下幾種表現形式：shall/will + 動詞原形、be going + 動詞不定式、be to + 動詞原形、be about + 動詞不定式、be doing。
　　(2)用法：
　　1)shall/will + 動詞原形
　　表示單純的將來,不涉及主語的主觀意愿。第一人稱I, we用shall 或will,其余用will。will 在陳述句中用于各人稱,在征求意見時常用于第二人稱。其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式	疑問式
I shall/will not study….	Shall I study…?
You will not study….	Will you study…?
He will not study….	Will he study…?
否定疑問式	簡單回答(肯定/否定)
Shall I not (shan’t i) study…?	Yes, you will. No, you won’t.
Will you not (Won’t you) study…?	Yes, I shall/will. No, I shan’t/won’t.
Will he not (Won’t he) study….?	Yes, he will. No, he won’t.

　　例如：Which paragraph shall I read first? 我先讀哪一段呢?
　　Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎?
　　注：will 用于第一人稱時,可以表示將來的意愿、決心、允諾、命令等;shall用于第二、三人稱時,可以表示說話人的將來的意愿。
　　Shall I open the window? 我打開窗戶好嗎?(征求允諾)
　　You shall have the book as soon as I get it. 我一拿到書就給你。(說話人的允諾)
　　The enemy shall not pass. 決不讓敵人通過。(說話人的保證)
　　I will do my best to help you. 我愿意盡力幫助你。(意愿)
　　Nobody shall be late for the meeting. 任何人開會都不能遲到。(說話人的命令)
　　2)be going to +不定式,表示將來。
　�、僦髡Z的意圖,即將做某事,這種打算往往是事先考慮好的。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢?
　�、谟媱�,安排要發生的事。例如：The play is going to be produced next month。這出戲下月開播。
　　③有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm.看那烏云,快要下雨了。
　　注：①will 和be going to 都可以表示某種意愿。例如：I won’t (am not going to) tell you my age.我不(愿意)告訴你我的年齡。
　�、赽e going to 和will在含義和用法上略有不同。Be going to往往表示事先經過考慮的打算;will多表示意愿,決心。有時不能互換。例如：
　　I have bought some bricks and I am going to build a kitchen with them.我買了些磚,我要用它們蓋個廚房。(不能用will替換)
　　Can somebody help me? ?I will. 誰能幫我一些嗎?―?我來。(不能用be going to替換)
　�、踒e going to可用于條件從句,表示單純的將來;will則不能。例如：
　　If you are going to go to the cinema this evening, you’d better take your umbrella with you. 你若今晚去看電影,最好帶著雨傘。
　　3)be +不定式,表示安排、命令或肯定將會發生的事情;在問句中表示征求意見。例如：
　　You are not to smoke in this room.你不許在這個房間里抽煙。(表命令)
　　The President is to arrive in Rome at three o’clock this afternoon. 總統今天下午三點到達羅馬。(表安排)
　　4)be about to +不定式,表示正要、即將發生的事情。例如：
　　He is about to leave for Beijing. 他馬上就要去北京了。
　　注：be about to do不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。
　　練習：用be going to 或will.填空：
　�、賅ho will post this letter for me? ?I ____. (will)
　　②She has bought a length of cloth; she ____ (make) herself a dress. (is going to make)
　　4、現在完成時
　　(1)構成：現在完成時由助動詞have + 過去分詞構成,助動詞have 有人稱和數的變化。第三人稱單數用has,其余用have.現在完成時的否定式直接在助動詞后面加上not、疑問式是把助動詞提到主語之前。以study 為例,其否定式、疑問式和簡單回答形式如下：

否定式	疑問式
I have not (haven’t) studied….	Have I studied…?
You have not (haven’t) studied….	Have you studied…?
He has not (hasn’t) studied….	Has he studied…?
否定疑問式	簡單回答(肯定/否定)
Have I not (Haven’t i) studied…?	Yes, you have. No, you haven’t.
Have you not (Haven’t you) studied…?	Yes, I have. No, I haven’t.
Has he not (Hasn’t he) studied…?	Yes, he has. No, he hasn’t.

　　(2)用法：#p#分頁標題#e#
　　1)現在完成時通常表示在說話之前已經完成的動作或存在的狀態,其結果的影響現在還存在。例如：I am sure we’ve met before.
　　2)表示持續到現在的動作或狀態,是個現在時態,不與明確表示過去某個時間的狀語連用,往往和包括現在在內的表示一段時間的狀語連用,如already, ever, , yet,today, these days, recently, now, lately, for…, since…, in the last/past two weeks/years/days/months, just,so far (到目前為止),up till now (直到現在), up to the present (直到現在)等。如：
　　They have been away for two years./ We haven’t seen you recently.
　　Up to the present, great changes have taken place. 到現在已經發生了巨大變化。
　　注：比較一般過去時與現在完成時
　　1)一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情,強調動作,和現在不發生聯系;現在完成時為過去發生的,強調過去的事情對現在的影響,強調的是影響。
　　2)一般過去時常與具體的時間狀語連用,而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用或無時間狀語,不能和具體的表示過去的時間狀語連用。
　�、僖话氵^去時的時間狀語：yesterday, last week,…ago, in1980, in October, just now等,皆為具體的時間狀語。
　�、诂F在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等,皆不確定的時間狀語。
　　③共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等,但所表達的意義有所不同。用于現在完成時表示包括“現在 ”而用于一般過去時則與“現在”無關。例如：
　　I have written two letters this morning. 今天上午我寫了兩封信。(講話時仍是上午)
　　I wrote two letters this morning. 今天上午我寫了兩封信。(講話時是下午或晚上)
　　3)現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態,動詞一般是延續性的,如live, teach, learn, work, study, know.一般過去時常用的非持續性動詞有open, come, go, leave, arrive, start, die, finish, become, get married lose, fall等。表示短暫意義的動詞在完成時中不能和包括現在在內的表示一段時間的狀語連用,因為它們表示的動作不能持續。例如：
　　The old man has died for 4 months.(×)/ The old man has been dead for 4 months.(√)
　　注：have (has) been 和have (has) gone的區別：表示“曾到過某地”要用 “have (has) been”; 表示“已經去某地”要用 “have (has) gone”。例如：
　　They have been to Canada. 他們到過加拿大。(現在已經不在加拿大)
　　They have gone to Canada. 他們到加拿大去了。(可能在路上和已經到加拿大).
　　注：現在完成時不能和明確指出時間的狀語,如yesterday, last year, in 1976, two days ago, just now, when I came in 等連用, 但可以和不明確指出時間的狀語,如already, yet, sometimes, always, often, before, lately, recently, once, twice, ever, never等連用。
　　(3)用于現在完成時的句型舉例：
　　1)It is the first / second time.... that…結構中的從句部分,用現在完成時。例如：
　　It is the first time that I have visited the city.這是我第一次訪問這城市。
　　It was the third time that the boy had been late.
　　2)This is +形容詞最高級+that…結構,that 從句要用現在完成時。例如：
　　This is the best film that I've (ever) seen. 這是我看過的最好的電影。
　　注：比較since和for
　�、賁ince 用來說明動作起始時間,for用來說明動作延續時間長度。例如：
　　I have lived here for more than twenty years./ I have lived here since I was born.
　　②并非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。例如：
　　I worked here for more than twenty years. (我現在已不在這里工作。)
　　I have worked here for many years.(現在我仍在這里工作。)
　�、塾镁湫娃D換的方法,很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
　　1)(對)Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
　　2)(錯)Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
　　顯然,第二句不對,它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
　　注：since的四種用法：
　�、賡ince +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980, last month, half past six)。例如：
　　I have been here since 1989. 1989起,我一直在這兒。
　　②since +一段時間+ ago。例如：I have been here since five months ago. 我在這兒,已經有五個月了。
　�、踫ince +從句。例如：
　　Great changes have taken place since you left. 你走后,變化可大了。
　　Great changes have taken place since we were here. 我們走后,變化可大了。
　�、躀t is +一段時間+ since從句。例如：It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
　　注：延續動詞與瞬間動詞
　�、儆糜谕瓿蓵r的區別：延續動詞表示經驗、經歷; 瞬間動詞表示行為的結果,不能與表示段的時間狀語連用。例如：
　　He has completed the work.他已完成了那項工作。 (表結果)
　　I've known him since then.我從那時起就認識他了。(表經歷)
　�、谟糜趖ill / until從句的差異：延續動詞用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬間動詞用于否定句,表示"到……,才……"。例如：He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。#p#分頁標題#e#
　　He slept until ten o'clock.他一直睡到10點。
　　5、過去完成時
　　(1)構成：一律用had + 過去分詞構成。
　　(2)用法：
　　1)表示發生在過去某一時間或動作之前的事情,即“過去的過去”。用過去完成時,必須有一個過去的時間或動作來作參照,說明在此之前某事已發生。如果兩個動作都是在過去發生的,先發生的用過去完成時,后發生的用一般過去時。例如：
　　She told me she had been there three times before. 她告訴我她以前到過那里三次。(“去過”發生在“告訴”之前)
　　It was five years since I had left middle school.(以過去為依據) 我離開中學到那時已經有五年了。
　　The film had been on for minutes when he arrived at the cinema. 電影已經開始幾分鐘了他才到電影院。
　　2)過去完成時動詞可以表示過去某一時刻之前發生的動作或呈現的狀態,這一動作一直持續到過去這一時刻或將繼續下去。例如：When I came to Shanghai, he had been there for a long time. 我到上海時,他在那里很長時間了。
　　3)動詞 expect, hope, mean, plan, suppose, think的過去完成時表示過去未曾實現的想法、希望、打算或意圖。例如：
　　They had hoped to be able to come and see me. 他們本希望能來看我的。
　　4)過去完成時常用于no sooner…than… 和 hardly(scarcely) …when… 這兩個句型,前面部分用過去完成時,后面部分用一般過去時。例如：
　　No sooner had he stolen the purse than he was caught red-handed.
　　= He had no sooner stolen the purse than he was caught red-handed. 他剛偷到錢包就被當場抓獲。
　　6、將來完成時
　　(1)構成：shall/will + have + 過去分詞
　　(2)用法：將來完成時動詞主要表示在將來的某一時刻或將來的某一時刻之前完成的動作,這一動作也可能繼續進行。
　　1)狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。例如：
　　They will have been married for 20 years by then. 到那時他們結婚將有二十年了。
　　2)動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前,已經完成的動作或獲得的經驗。例如：
　　By seven o’clock this afternoon we shall have got to Shanghai if the train keeps good line.
　　By February next year this foreign expert will have been here on this job for five years.
　　7、現在進行時
　　(1)構成：由助動詞be + 現在分詞構成。其中be有人稱和數的變化,有三種形式：第一人稱單數用am, 第三人稱單數用is, 其他用are。現在進行時的否定式是：直接在助動詞be后面加上not;疑問式是：把助動詞be提到主語之前。
　　(2)用法：
　　1)表示現在(指說話人說話時)正在發生或進行著的動作、事情。例如：We are waiting for you. 我們正在等你。
　　2)習慣進行：表示長期的或重復性的動作,有時表示現階段正在進行而說話時動作未必正在進行。例如：
　　Mr. Green is writing another novel.　他在寫另一部小說。(說話時并未在寫,只處于寫作的狀態。)
　　3)表示漸變,如come,get, end, leave, return, grow, set out, meet, open, die, arrive, become, turn, run, go, begin等,它們的現在進行時可表示不遠的將來要發生的'事情。例如：
　　The leaves are turning red. 葉子在變紅。/It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。
　　4)與always, constantly, forever 等詞連用,表示反復發生的動作或持續存在的狀態,這種用法常表示說話人的某種感情,如贊揚、遺憾、討厭或不滿等。例如：
　　You are always changing your mind.你老是改變主意。/ You are always saying that sort of thing.你老愛說那樣的話。
　　5)在一定的上下文中,后一句的動詞謂語用現在進行時與前一句的一般現在時相配合,可用以體現原因、結果、目的等意味。即前一句用一般現在時動詞謂語表述現在發生的事實,而后一句用現在進行時動詞謂語來闡明這一事實的原因、結果、目的等。
　　例如：He frowns. He is worrying about his boy. 他皺著眉頭,因為他在為他的孩子擔心。
　　She lets her child have his own way. She is spoiling him. 她不管她的孩子。這是在把他慣壞了。(結果)
　　注：①不用進行時的動詞：⑴表示事實狀態的動詞,如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。⑵表示心理狀態的動詞,如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。⑶瞬間動詞,如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。⑷系動詞,如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。
　�、谝话悻F在時說明事實,一般不帶感情色彩;現在進行時與always, often, frequently等詞連用時帶有感情色彩。
　　例如：He always asks questions. 他總是提問題。(無感情色彩)
　　He is always asking questions. 他老愛提問題。(表示強烈的感情色彩)
　　8、現在完成進行時
　　(1)構成：第三人稱單數由has been + 動詞的現在分詞;其他人稱和數由have been + 動詞的現在分詞。
　　(2)用法：
　　1)表示動作從過去開始一直延續到現在,可能剛剛終止,也可能仍然在進行。例如：
　　I’ve been waiting for you since eight o’clock in the morning. 我從早上8點鐘一直在等你。
　　It has been raining for three hours. 雨一直下了三個小時了。
　　2)有些動詞不能用于現在進行時,如be, have, like, love, know, see, hear等,這些詞同樣也不能用于現在完成進行時。例如：
　　I haven’t seen you for ages. 我好久沒見到你了。
　　I have loved her for a long time. 我一直愛她。#p#分頁標題#e#
　　3)現在完成時表示到現在為止已經完成的動作,強調結果;而現在完成進行時強調動作的持續性,強調“一直”,往往表示動作仍未結束。例如：
　　I have been reading this novel. 我一直在讀這本小說。(我仍然在讀)
　　I have read two novels. 我已讀過兩本小說。(可能剛讀過,也可能很久以前讀的)
　　9、過去進行時
　　(1)構成：由助動詞be 的過去式 + 現在分詞構成。其中be有人稱和數的變化,第一、第三人稱單數用was,其他用were.
　　(2)用法：
　　1)過去進行時動詞主要表示在過去某一時刻或某一段時間內正在進行或持續進行的動作。過去進行時經常與過去時配合使用。例如：
　　This time yesterday, we were having an English lesson. 昨天這個時候,我們正在上英語課。
　　While we were having supper, all the lights went out. 我們吃飯的時候,燈滅了。
　　The teacher was giving us a lesson when Tom walked into the room. 老師在給我們上課時,湯姆走進教室。
　　2)過去進行時動詞常用always, continually, frequently 等詞連用,表示過去經常發生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：
　　The two brothers were frequently quarreling when they were young. 兩兄弟小時候常吵架。
　　In Qing Dynasty, China was always making concessions to western powers. 清朝時,中國總是對西方列強妥協。
　　3)過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景;一個長動作延續的時候,另一個短動作發生。
　　(3)常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：
　　My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.我兄弟騎車時摔了下來,受了傷。
　　As she was reading the newspaper, Granny fell asleep.(as = when, while,意為"當……之時)
　　10、過去完成進行時
　　(1)構成：had been + 動詞的現在分詞。
　　(2)用法：表示一直持續到過去某個時間的行為動作,此行為動作或剛結束、或還沒結束(可以從上下文看出)。這一時態經常與一般過去時一起使用。例如：
　　When he came in, I had been trying to repair the TV for a couple of hours. 他進來時,我一直在努力修理電視機好幾個小時了
　　The roads were dangerous. It had been raining for two whole days. 道路很危險。雨一直下了兩整天。
　　11、將來進行時
　　(1)構成：shall/will be + 現在分詞
　　(2)用法：表示將來某時進行的狀態或動作,或按預測將來會發生的事情。例如：
　　This time next week we shall be working in that factory. 下星期這時候,我們將在那個工廠勞動。
　　注：將來進行時不表示個人意愿,強調主觀上感覺某事即將發生,并對這一事情有著期待,感情色彩較濃,強調動作。一般將來時主要是對某一事情即將發生做一個事實性的說明或陳述,強調事實或意愿。
　　She'll be coming soon. 她會很快來的。
　　I'll be meeting him sometime in the future. 將來我一定去見他。
　　(3)常用的時間狀語有soon, tomorrow, this evening,on Sunday, by this time,tomorrow, in two days, tomorrow evening等。例如：
　　By this time tomorrow, I'll be lying on the beach. 明天此時,我正躺在海灘上呢。
　　12、過去將來時
　　(1)構成：由should/would + 動詞原形構成。第一人稱用should; 第二、三人稱用would。
　　(2)用法：過去將來時表示從過去某時間看將要發生的事情,多用在賓語從句中。還可以表示過去的傾向或過去經常發生的事情。例如：
　　They asked me if I would go to Guangzhou soon. 他們問我是否很快要去廣州。
　　He’d play the violin when he was in low spirits. 他情緒低落的時候,就拉小提琴。
　　(3)其他表示過去將來時的結構：
　�、賥ere/was going to + 動詞原形,表示過去的安排、打算或確信某事會發生,多用于口語。如：
　　I told her I was going to see her that afternoon. 我告訴她我那天下午要去看她。
　�、趙ere/was to + 動詞原形,表示安排,命令或后來將要發生的事。如：
　　They were to receive salaries from the government. 他們將接受政府的工資。
　�、踳ere/was about to + 動詞原形,表示正要、即將發生的事。如：
　　Mrs. Brown was about to begin, but Jennie spoke first. 布朗夫人剛要開始,但是珍妮先說話了。
　　13、時態的呼應
　　時態的呼應也稱時態的一致,是指在復合句中,某些從句(主要是賓語從句等名詞性從句)的時態常受主句時態的影響,因而要注意主從句兩部分的時態呼應。
　　(1)主句是現在時態或將來時時,從句可以用任何所需要的時態。
　　He says his father is/was/will be a teacher. 他說他父親是(過去是,將來要做)一個教師。
　　(2)主句是過去時態時,從句的時態要注意下列幾點：
　�、購木渑c主句動作同時發生,從句須用一般過去時或過去進行時。
　　I thought he studied hard. 我認為他學習努力。
　　He told me his son was watching TV. 他告訴我他兒子在看電視。
　　②從句動作發生在主句動作之后,從句須用過去將來時。例如：
　　He said he would post the letter. 他說他將要寄這封信。
　　They did not know when they would go to the Great Wall. 他們不知道什么時候去參觀長城。
　　③從句動作發生在主句動作之前,從句須用過去完成時。例如：
　　He said he had posted the letter。 他說已經把信發了。
　　They asked me whether I had been there before. 他們問我以前去沒去過那里。
　　但是,如果從句有具體的過去時間狀語,盡管從句動作發生在主句動作之前,有時仍用一般過去時。例如：
　　She told me her brother died in 1960. 她告訴我她哥哥1960年去世的。#p#分頁標題#e#
　　They said they checked everything yesterday. 他們說昨天他們全部檢查過了。
　　另外,從句說的是一般真理或客觀事實,即使主句用過去時態,從句仍用一般現在時。例如：
　　The teacher told the pupils that the earth is round. 老師告訴學生們地球是圓的。
　　Somebody told me you are a writer. 有人告訴我你是個作家。
　　除了賓語從句外,其他名詞性從句(主語從句、表語從句和同位語從句)一般也要遵守這種時態呼應的規律。而狀語從句和定語從句則是根據本身意思的需要選用適當的時態。例如：
　　He saw the boy whose mother is our teacher. 他見過那個他媽媽是我們老師的男孩。
　　It was not so hot yesterday as it is today. 昨天沒有今天這樣熱。
　　14、時態與時間狀語

時態	時間狀語
一般現在時	every…, sometimes,　at…, on Sunday等
一般過去時	yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now等
一般將來時	next…, tomorrow, in+一段時間, before+時間點等
現在完成時	for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always, recently等
過去完成時	before, by+過去的時間, until, when, after, once等
過去進行時	this morning, the whole morning, all day, yesterday, from nine to ten last evening… when, while等
將來進行時	soon, tomorrow, this evening, on Sunday, by this time, tomorrow, in two days, tomorrow evening