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2017經濟師考試《人力資源》預習題及答案「初級」
預習題一：
1.有一定的人口，才有一定的人力;一定的人力資源必然表現為一定的人口數量,是指人力資源的()
A、物質性
B、有限性
C、可用性
D、能動性
【答案】A
2.以勞動關系的協調為主，關注職業晉升階梯和職業生涯設計，以資歷為基礎的報酬體系，績效評估等問題的人力資源管理模式是()
A、產業模式
B、投資模式
C、參與模式
D、高度靈活模式
【答案】A
3.讓已經加入的員工留在本組織的人力資源管理功能是()
A、吸納
B、開發
C、維持
D、激勵
【答案】C
4.()的人力資源管理強調管理應該是獲取組織的績效和員工的滿意感與成長的重結果;強調組織和員工之間的“共同利益”。
A、采取互惠取向
B、采取系統取向
C、采取權變取向
D、采取人本取向
【答案】A
5.人力資源一詞是由當代著名的管理學家( )于1954年在其名著《管理的實踐》一書中提出并明確加以界定的。
A.德魯克
B.舒爾茨
C.歐文
D.閔斯特伯格
【答案】A
6.根據人的生命周期特點，被稱為現實人力資源的階段是( )
A.少年期
B.老年期
C.成年期
D.嬰兒期
【答案】C
7.霍桑實驗的主要研究結果是發現( )
A.物理環境與員工的工作效率關系較少
B.要找到一種最佳的工作方法，從而提高勞動生產效率
C.工人的情緒、動機、人際關系等與生產效率關系不大
D.發現及時提供業績的反饋信息，能夠促進員工的工作活動
【答案】A
8.被譽為科學管理之父的是( )
A.斯科特
B.梅約
C.泰羅
D.沃爾什
【答案】C
9.新型人力資源管理組織機構的表現形式是( )
A.人力資源管理服務外包
B.直線職能制的設置
C.人力資源部門與其他部門合并辦公
D.人力資源管理共享服務中心
【答案】AD
10.人力資源管理除了要完成基本功能外，還需要完成的重要任務有( )
A.支持合理的組織文化，改善組織文化中不合理的地方
B.負責完成組織的生產經營指標
C.維持并改進員工隊伍的素質
D.創造靈活的組織體系，確保組織反應的靈敏性和強有力的適應性
【答案】ACD
預習題二：
1.組織忠誠度又稱()
A、組織滿意度
B、組織投入度
C、組織承諾
D、組織信任
【答案】C
2.反映的是員工對繼續留在組織的義務感，員工由于受到了社會責任的影響而留在組織內的承諾是()
A、規范承諾
B、情感承諾
C、繼續承諾
D、組織承諾
【答案】A
3.()是經過很長一段時間才形成的,具有一定的穩定性,但它也是不斷變化的,它的下降甚至比它的形成還要快。
A、工作滿意度
B、工作投入度
C、工作信任度
D、組織承諾
【答案】A
4.在員工表達不滿的方式中，既屬于“建設性的”又屬于“積極的”方式是()
A、辭職
B、提建議
C、忠誠
D、忽視
【答案】B
5.影響情感承諾的因素不包括()
A、工作挑戰性
B、目標明確度
C、組織的公平性
D、員工個性特點
【答案】D
6.工作態度與價值觀相比，其穩定性相對( )
A.較低
B.較高
C.相同
D.無法比較
【答案】A
7.能夠反映員工在工作中深入的程度，所花費的時間和精力的多少，以及把工作視為整個生活的核心部分的程度的指標是指( )
A.工作滿意度
B.工作投入度
C.組織承諾
D.以上都都不是
【答案】B
8.下列關于組織公民行為的特點的陳述，錯誤的是( )
A.這些行為對組織的生存和高效運作有非常積極的作用
B.這些行為不是員工職責范圍內的
C.這些行為不是組織正式要求的
D.這些行為通常能得到組織在薪酬上的回報
【答案】C
9.組織承諾三個因素中，對員工的工作行為影響最為明顯的是( )
A.情感承諾
B.繼續承諾
C.規范承諾
D.經濟承諾
【答案】A
10.工作滿意度得均衡水平理論認為( )
A.每個員工都有典型的工作滿意度水平，稱為均衡水平
B.改變工作中的情境因素或某些事件改變員工的滿意度水平，使其在一個新的水平上達到均衡
C.員工滿意與否取決于自己的工作性質及工作待遇和其他員工相比處于什么水平
D.管理者如何想通過改變工作情境來提高員工的滿意度，需要考慮這種滿意度的提高是暫時的還是持久的
【答案】AD
預習題三：
1.瑟斯頓把智力分解為各種原始的能力，他確定了7種因素作為原始能力：不屬于這七種的是()
A、空間知覺
B、數學
C、推理
D、知覺速度
【答案】B
2.心理學家把人與能力有關的特征分為若干特質。其中最難發展起來的東西是()，它包括個體的動機和一些人格特質。
A、核心特質
B、自我特質
C、內部特質
D、表面特質
【答案】A
3.如果員工的能力完全超出了工作的要求，那么最可能出現的結果是( )
A.節省組織人力成本
B.增加工作績效
C.喪失動機、興趣
D.體驗到無能和自卑
【答案】C
【答案】
4.根據弗里德曼的理論，態度包含若干組成成分，其中構成態度的核心與關鍵是()
A、認知成分
B、情感成分
C、情緒成分
D、行為傾向成分
【答案】B
5.提出自我價值定向理論是我國的()
A、費孝通
B、楊國樞
C、楊中芳
D、金盛華
【答案】D
6.判斷物體的位置和排列，以及當物體的空間位置變化時，可以想象出物體形狀的能力是()
A、空間認知能力
B、數學能力
C、推理能力
D、演繹能力
【答案】A
7.對于具體的個人，其人格的變式由( )決定。
A.遺傳
B.環境
C.情緒
D.情景
【答案】D
8.有許多因素對人格的形成發揮著重要的影響，在這些因素中，( )的作用尤其重要。
A.教育背景
B.生活環境
C.人際關系
D.文化
【答案】D
9.吉爾福特確定了智力的三個維度，分別是智力操作的方式、內容和( )
A.深度
B.廣度
C.外延
D.產品
【答案】D
10.西方的“大五”人格理論有外向性，( )，公正性，情緒性和創造性。
A.開發性
B.和悅性
C.忠誠性
D.獨立性
【答案】B
11.關于人格的下列說法，正確的是( )
A.完全由先天遺傳決定
B.完全由后天環境塑造
C.先天、后天共同作用
D.在具體情境中有各種變式
【答案】CD
12.智力是個體從事心智活動的要素，它包括( )
A.記憶力
B.推理能力
C.社交技能
D.關系處理能力
【答案】AB
13.德國哲學家斯普蘭格在《人的類型》一書中，把價值觀區分為理論的、社會的、經濟的、政治的和( )六種。
A.審美的
B.實踐的
C.宗教的
D.民族的
【答案】AC
14.以下哪些是中國人的價值取向( )
A.以“己”為中心的價值觀
B.以社會、關系、情景為中心的價值觀
C.法規與宗教
D.富貴與道德追求
預習題四：
1.由具有共同特性或興趣的成員組成，比如業余棋社、球迷會等屬于()
A、利益團體
B、聯誼團體
C、指揮團體
D、任務團體
【答案】B
2.以下說法中正確的是()
A、團體決策容易造成極化傾向
B、頭腦風暴法能消除群體思維的極化傾向
C、團體決策便于節省決策時間
D、團體決策往往責任明確
【答案】A
3.下列團體發展的各階段中，()時，團體開始發揮作用，成員們開始把注意力轉向團體外部，轉向任務。
A、形成期
B、沖突期
C、規范期
D、產出期
【答案】D
4.在他人的直接請求下，按照他人的要求行動的傾向被稱為( )
A.角色沖突
B.順從
C.從眾
D.服從
【答案】B
5.下列因素中，哪些會對團體的形成產生影響( )
A.人際需要
B.成員的溝通
C.共同的目標
D.自我歸類
【答案】ACD
6.在組織管理中，正式團體包括( )
A.指揮團體
B.利益團體
C.聯誼團體
D.任務團體
【答案】AD
7.團體規范的作用包括( )
A.維持團體的一致性
B.制約成員的努力水平
C.改善團體的外部環境
D.為成員提供認識標準與行為準則
【答案】ABD
8.社會懈怠是指個體在組織中努力水平下降的現象，造成這種現象的原因有( )
A.個體認為自己的努力不容易被衡量
B.個體認為自己的努力得不到回報
C.團體工作容易出現“責任分散”
D.團體成員認為自己的努力是必不可少
【答案】ABC
9.克服溝通障礙的方法和途徑有( )
A.利用反饋
B.主動爭論
C.重復語言
D.情緒控制
【答案】AC
10.團體決策的優勢包括( )
A.可以增加決策的合法性
B.可以耗費較少的時間
C.可以提高對最終決策的認同感
D.可以明晰成員的責任
【答案】AC
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