幼兒園中班公開課健康歌

幼兒園中班公開課健康歌

　　引導語：探索身體運動的不同方法,體驗集體運動的快樂。能跟著音樂有節奏的動作。下面是yjbys小編為你帶來的幼兒園中班公開課健康歌，希望對你有所幫助。

　　活動過程：

　　一、律動分享

　　1、教師帶幼兒律動

　　聽!這是什么音樂?對!是健康歌的音樂。跟著老師一起來運動吧!

　　我們一起來喊口令。

　　二、創編動作 分享交流

　　1、誰知道剛才我們運動的是身體的哪個地方?

　　小結:經常的運動關節可以讓我們的身體更加靈活.

　　2、我們身體上還有什么地方也需要經常的做運動?

　　說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看?什么時候做?我來做望遠鏡，找找你們有幾種不一樣的運動身體的方法。

　　3、集體初步嘗試

　　4、個別交流

　　我找到了好多運動身體不一樣的方法。誰來做小小教練，教教我們大家?

　　(動作的方向，力度，節奏，伸展度上引導幼兒)

　　5、集體再次嘗試 可以學學朋友的好方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練，又漂亮又有力。

　　三、觀察圖片，拓展新動作

　　1、你們真棒!想了那么多鍛煉身體的方法。老師也愛運動，瞧!我也找到了幾種鍛煉身體的新方法!我是怎么運動的呢?

　　2、給你們一點時間，去看一看，試著做一做，看能不能發現我鍛煉的方法。

　　手叉腰圖片、箭頭一圈的圖片兩張方向不同(發現箭頭的涵義) 左右角輪換出去，頭搖擺動作的圖片四張(從圖片的順序中找到

　　運動身體的方法)

　　踮腳動作(發展幼兒的觀察力)

　　3、交流發現，嘗試有節奏的動作

　　你看明白了哪一張?

　　小結：看懂了箭頭的意思就明白了這個鍛煉的方法。

　　小結：只要仔細一點，耐心一點，按著圖片的順序1234一個一個做，就能發現這個動作是怎么做的了。

　　小結：雖然這個動作只有兩張圖片，但是如果看得不仔細，就很難發現我鍛煉的秘密了!

　　(1、三個幼兒一起做一個方法，他們做的一樣嗎?你和誰做的一樣?再聽著音樂一起做

　　2、一個幼兒帶著其他幼兒一起做，動作由慢到快，-----清唱動作

　　3、幼兒講，然后聽音樂一起做)

　　四、延伸 還有好方法嗎?回到教室教給你的好朋友。

【幼兒園中班公開課健康歌】相關文章：

幼兒園公開課教案中班10-05

幼兒園中班教案公開課07-10

幼兒園中班公開課教案09-23

幼兒園中班公開課教案積累10-05

大幼兒園中班公開課教案11-02

幼兒園中班安全公開課教案08-30

幼兒園中班識字公開課教案09-09

幼兒園中班語言公開課教案08-26

幼兒園中班語言教案公開課09-09

幼兒園中班數學公開課教案07-08