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最新學習日語語法的法則
學習日語的語法有哪些法則呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。
要掌握日語這門外語,從課堂教學階段來看,
初級水平要能進行“○○は××です”等短句表達,這是第一步。
然后逐漸進階到“○○は××なので、△△です”等復句組合。
而隨著升到高階水平除了要會具體事物的表達,也要會抽象事物的表達。
有些語法規則作為母語使用者的日本人來說覺得理所當然而略過,
只有日語學習者才會注意到。
比如,日語教育中把“飲んで”“食べて”“來て”“見て”“して”等動詞形式叫“て形”。
這一形式究竟是基于何種規則而來的,作為母語使用者在說話使用時不會一一去注意,
然而,日語學習者則是有意識的記著形成這一形式的規則。
此外,“これ”“あれ”“それ”的區別使用也算一類。
在指代身邊事物時,什么時候用“それ”,什么時候又用“あれ”,
這也是日本人平時沒有意識的,可在日語教育當中則是作為規則明確了的。
我們以日語為母語的人雖然會在意識到自己近旁、或者自己地盤時用“これ”,
在對話方地盤時用“それ”、兩者都不是的時候用“あれ”的法則來區分使用,但并非是學校學會的規則。
另一方面,日語學習者則會跟用“て形”相似的學習區分使用的規則。
當然,語言是生物,規則(語法)在不斷變化,也有著不同于(母語學習者)的語文教學,而作為外語教學存在的日語語法。
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