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      1. 基層班組長(zhǎng)在基層管理中的作用

        時(shí)間:2020-08-26 13:17:06 班組長(zhǎng)培訓(xùn) 我要投稿

        基層班組長(zhǎng)在基層管理中的作用

          充分發(fā)揮基層班組長(zhǎng)在基層管理工作中包括安全管理的各項(xiàng)作用,是我們企業(yè)提高管理水平、有效地消除各類(lèi)事故隱患、防止或避免各類(lèi)事故發(fā)生、確保安全生產(chǎn)的一條有效途徑,同時(shí),班組長(zhǎng)也可以在基層得到最好的鍛煉。

          一、班組的作用

          班組就是企業(yè)根據(jù)勞動(dòng)分工,協(xié)作和管理的需要,按照工藝原則或不同產(chǎn)品而劃分的基本的作業(yè)單位。班組的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

          1.小

          “小”是班組結(jié)構(gòu)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。一個(gè)班組所屬職工少的只有幾個(gè)人,最多不過(guò)幾十人。生產(chǎn)方式比較單一,有的是全組從事一種工種,有的是從事同一工序。再大的班組與車(chē)間相比,無(wú)論從那個(gè)角度看都是小的。

          2.細(xì)

          “細(xì)”是指任務(wù)分配細(xì),各種考核管理工作細(xì)。企業(yè)作為一個(gè)整體,一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)從企業(yè)分解下達(dá)到車(chē)間,車(chē)間經(jīng)過(guò)分解按照每個(gè)班組不同的生產(chǎn)職能分解到班組,班組接到任務(wù)后可以分解落實(shí)到每個(gè)成員?梢(jiàn),班組的特點(diǎn)是面向每個(gè)人,把任務(wù)落實(shí)到人,考核到人,管理到人,所以是企業(yè)生產(chǎn)管理最細(xì)的一個(gè)層次。

          3.全

          “全”是指企業(yè)的任何工作都要落實(shí)到班組,都要貫徹的班組如,生產(chǎn)工作要落實(shí)到班組,思想政治工作要落實(shí)到班組,安全生產(chǎn)和環(huán)境衛(wèi)生要落實(shí)到班組,人員的獎(jiǎng)金分配要落實(shí)到班組。所有班組工作是企業(yè)全部工作的縮影。

          二、班組長(zhǎng)的作用

          1.班組長(zhǎng)在安全管理方面的作用

          (1)基層班組長(zhǎng)每時(shí)每刻都與職工工作在一起,對(duì)每個(gè)職工的技術(shù)素質(zhì)、工作態(tài)度、工作責(zé)任心、安全意識(shí)和執(zhí)行安全操作規(guī)程的情況等,掌握得比較全面。對(duì)工作中存在的不安全因素、容易出現(xiàn)事故隱患的設(shè)備、工序了解得比較清楚,做起安全工作,隱患看得清,問(wèn)題找得準(zhǔn),整改措施及時(shí)有效,能做到防患于未然。對(duì)職工進(jìn)行安全教育,開(kāi)展安全活動(dòng)能有的放矢,切重要害,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力、感染力,能引起全體職工的重視。

          (2)班組長(zhǎng)在安全工作中的示范作用強(qiáng)。他們身在職工中,干在職工中,職工的.眼睛盯著他們。如果他們時(shí)時(shí)事事講安全,嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦,自覺(jué)遵守安全規(guī)定,具有較高的安全生產(chǎn)意識(shí),做到安全第一,職工就會(huì)在潛移默化中受到教育,促使職工養(yǎng)成人人講安全、事事注意安全的良好習(xí)慣。

          (3)班組長(zhǎng)對(duì)各類(lèi)事故隱患發(fā)現(xiàn)得最早,能及時(shí)整改,從而有效地避免各類(lèi)事故的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。

          2.怎樣發(fā)揮班組長(zhǎng)在管安全中的作用

          (1)端正思想,提高認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。作為一班之長(zhǎng)首先要對(duì)安全工作有個(gè)清醒認(rèn)識(shí)。明確安全生產(chǎn)的重要性、必要性,無(wú)論何時(shí)何地都要繃緊安全生產(chǎn)這根弦。切實(shí)做到時(shí)時(shí)講安全,事事要安全。徹底消除那種認(rèn)為安全工作是說(shuō)起來(lái)重要、生產(chǎn)中次要、工作中不要的錯(cuò)誤觀念。消除工作中不按安全規(guī)定辦,想當(dāng)然地自以為是,總抱著不會(huì)出事的僥幸心理,消除安全工作中搞形式走過(guò)場(chǎng),去湊合應(yīng)付上級(jí)安全檢查的現(xiàn)象。試想,如果基層班組長(zhǎng)對(duì)安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)。那么,如何搞好全班的安全管理工作,如何去說(shuō)服教育別人遵守安全規(guī)定,如何檢查監(jiān)督別人呢?由此可見(jiàn),提高基層班組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)意識(shí),是發(fā)揮他們作用的前提。

          (2)落實(shí)崗位責(zé)任制增強(qiáng)對(duì)安全工作的責(zé)任心;鶎影踩ぷ鞲愕萌绾,在某種程度上取決于基層班組長(zhǎng)對(duì)安全工作的責(zé)任心。一個(gè)對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的班組長(zhǎng),會(huì)認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作中做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,糾違章,除隱患,保安全。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的班組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隱患不排除,發(fā)現(xiàn)違章不糾正,采取事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度,任憑隱患存在,違章肆行,勢(shì)必會(huì)釀成事故,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失。由此可見(jiàn),落實(shí)崗位責(zé)任制,明確班組長(zhǎng)為安全第一負(fù)責(zé)人制度,從而增強(qiáng)他們的責(zé)任心,是發(fā)揮班組長(zhǎng)管安全作用的關(guān)鍵所在。

          (3)強(qiáng)化安全管理,突出一個(gè)“嚴(yán)”字。作為基層班組長(zhǎng)在認(rèn)真遵守安全法規(guī)的同時(shí),有責(zé)任、有義務(wù)檢查監(jiān)督本單位職工遵章守紀(jì)的情況,對(duì)違章違紀(jì)的行為及時(shí)加以制止糾正,井要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)安全工作中的問(wèn)題要講原則,不怕得罪人,不礙面子。只有嚴(yán)格要求,嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格管理,工作中才能遵守操作規(guī)程,杜絕違章,消除隱患,確保安全。

          (4)理解支持安全部門(mén),共同搞好基層安全工作。為確保安全生產(chǎn),安全管理人員堅(jiān)持深入基層,進(jìn)行檢查督促,這是安全工作的實(shí)際需要。個(gè)別職工認(rèn)為安全人員查問(wèn)題、挑毛病是無(wú)事生非,工作中不理解、不支持、不配合,甚至有抵觸情緒,對(duì)此情況,首先我們基層班組長(zhǎng)要消除這種思想,理解安全人員,積極支持配合搞好安全檢查和事故隱患整改工作;其次是對(duì)職工加強(qiáng)安全教育,提高對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí),積極配合安全人員,共同把基層安全工作搞上去。

          (5)加強(qiáng)對(duì)基層班組長(zhǎng)的安全知識(shí)培訓(xùn),不斷提高他們的工作能力和管理水平。要作好安全工作,要提高基層的安全管理水平,沒(méi)有高素質(zhì)的安全管理人員是不行的。加強(qiáng)對(duì)基層班組長(zhǎng)的安全知識(shí)培訓(xùn),塑造一支高素質(zhì)的基層安全管理隊(duì)伍,是搞好基層安全工作、提高安全管理水平的關(guān)鍵。因此,應(yīng)盡可能地采取靈活多樣的方法對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),這樣,對(duì)安全管理工作將大有益處。

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