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      1. 新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧--背單詞的方法

        時(shí)間:2023-03-05 19:29:49 新概念英語(yǔ) 我要投稿
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        新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧--背單詞的方法

          關(guān)于提高新概念英語(yǔ)能力的方法,今天小編給大家整理了一些簡(jiǎn)單實(shí)用的的英語(yǔ)技巧,希望可以幫到大家。

        新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧--背單詞的方法

          學(xué)習(xí)英文,免不了要背單詞,坦率地說(shuō)這是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,不過(guò)人生中哪件事情輕松呢? 與其抱怨,還不如想點(diǎn)辦法讓痛苦的經(jīng)歷多少變得愉快一點(diǎn),有成就感一點(diǎn)。 反正我就是這么經(jīng)歷的。

          第一,當(dāng)然是立下志向了,Goal Setting, 沒(méi)有個(gè)目標(biāo),就談不到努力,更不會(huì)有成功。無(wú)論方法多么奏效,沒(méi)有興趣,也不會(huì)成功。好在對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō),大家還都是公認(rèn)其重要性。所以我就不多說(shuō)立志的事了,我這里要談?wù)勀繕?biāo)的smart原則:

          s: specific 也就是說(shuō)目標(biāo)必須是特別的有針對(duì)性的

          m: measurable 是說(shuō)可以衡量的,可以量化的

          a: achievable 很明顯,切實(shí)可行的目標(biāo)才有意義

          r: 有人說(shuō)是realistic, 我到更喜歡另一個(gè)解釋 rewardable, 這個(gè)詞大約字典是查不到的,不過(guò)意思很簡(jiǎn)單。

          t: timely 任何一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該有個(gè)時(shí)間的限制,否則目標(biāo)不成其為目標(biāo)。

          根據(jù)這個(gè)原則,你可以設(shè)定自己的目標(biāo), 例如,我的目標(biāo)是背誦英文單詞,每天一個(gè)半小時(shí),150個(gè)新單詞加上前一天所背單詞的復(fù)習(xí),每周末僅僅復(fù)習(xí),若記憶率達(dá)到75%,我就獎(jiǎng)勵(lì)自己看一場(chǎng)電影....

          第二,目標(biāo)有了,接下來(lái)就是時(shí)間的安排和管理了,怎么抽出這個(gè)時(shí)間來(lái),上下班,晚飯后,早餐前,或者mixed,給自己一段時(shí)間來(lái)調(diào)試,可以靈活改變,但不能放棄。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)間的安排應(yīng)該容易得多。

          第三,怎么背?我建議是使用英英字典,或者單詞手冊(cè),我最喜歡的是按單詞的詞頻表,詞頻表是語(yǔ)言學(xué)家通過(guò)分析大量的英文傳媒,包括報(bào)紙,廣播,電視等等,統(tǒng)計(jì)出一個(gè)單詞的出現(xiàn)頻率,然后一千一千的編織成表,這個(gè)方法比較科學(xué),我最初就是買(mǎi)了一本商務(wù)印刷館出版的英文單詞手冊(cè),非常好用。我不是語(yǔ)言學(xué)家,我的英文也是馬馬虎虎,不過(guò)根據(jù)我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),這種詞頻表只要背到6000個(gè)單詞,可以應(yīng)付大約95%以上的交流情形,再往上背,除非你要考GRE, 否則那些單詞可能這輩子你只見(jiàn)過(guò)這一次,看你的目標(biāo)如何了。我記得看過(guò)一個(gè)材料,說(shuō)歐美街頭的混混,大約詞匯量不超過(guò)1000, 大量的交流都用簡(jiǎn)單的F字頭的詞代替了,當(dāng)然一般歐美受過(guò)良好教育的人,比如大學(xué)畢業(yè)生,一般的詞匯量當(dāng)在10000以上。還有一點(diǎn),很有意思,我們學(xué)習(xí)單詞都是從低級(jí)到高級(jí),從詞頻高的詞表背到詞頻低的詞表,可是英語(yǔ)環(huán)境下的兒童恰好相反,他們學(xué)習(xí)很多詞頻很低的單詞,主要是植物和動(dòng)物名詞,兒童大都是從名詞開(kāi)始,因?yàn)檫@是他們認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)始,我們成年人一學(xué)就要學(xué)習(xí)描述這個(gè)世界,所以我們要背很多動(dòng)詞和形容詞,這個(gè)事我也沒(méi)有辦法。

          第四,背單詞是一個(gè)非常被動(dòng)的方式,枯燥乏味,為了增加樂(lè)趣,最好安排一點(diǎn)泛讀,閱讀是增加詞匯量的好辦法。而且不僅如此,我個(gè)人認(rèn)為,學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的還有語(yǔ)感,比語(yǔ)法更重要,語(yǔ)感就是所謂的道地,你說(shuō)出了英文,但是就是不是個(gè)味兒,差就差在語(yǔ)感了,閱讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感,讓你對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)更敏銳,更直接,對(duì)上下文的關(guān)系更清晰,語(yǔ)法其實(shí)是落在語(yǔ)感的后面的,長(zhǎng)期以來(lái)約定俗成的語(yǔ)感,被一些專(zhuān)家總結(jié)出來(lái),稱(chēng)為語(yǔ)法,語(yǔ)法是死的,語(yǔ)感是活的,生動(dòng)的,現(xiàn)代的。所以最好的語(yǔ)法書(shū)是那本Oxford的Practical EnglishUsage, 而不是張道真或者薄冰的語(yǔ)法書(shū),這只是我的個(gè)人看法,歡迎拍磚:)

          最后一個(gè)問(wèn)題是,每天背多少個(gè)單詞? 先看看專(zhuān)家的看法:

          關(guān)于記憶: 心理學(xué)上的定義是對(duì)輸入信息的編碼,存儲(chǔ)和提取的過(guò)程。當(dāng)初步完成單詞的記憶后,還需要反復(fù)強(qiáng)化刺激,在大腦里記憶痕跡消失前加深它,才可能長(zhǎng)久不忘。比較科學(xué)的是德國(guó)著名記憶心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn),他發(fā)現(xiàn),熟記之后僅過(guò)一個(gè)小時(shí),就忘記了56%,兩天后又忘記了16%,此后遺忘的速度就大幅度放慢,6天后雖然還有遺忘,但僅繼續(xù)遺忘3%?梢(jiàn)第一次復(fù)習(xí)應(yīng)該及時(shí),新學(xué)習(xí)的內(nèi)容最好在12小時(shí)之內(nèi)復(fù)習(xí)一下,抓住記憶還比較清楚、腦子中記憶的信息量還多的時(shí)候進(jìn)行強(qiáng)化。第二次復(fù)習(xí)時(shí)間間隔可以稍長(zhǎng),比如兩天。再往后,間??、一年、幾年。復(fù)習(xí)所用的時(shí)間也會(huì)依次縮短,甚至只要用眼或耳過(guò)一遍就行。這樣先重后輕、先密后疏地安排復(fù)習(xí),效果極佳。

          其實(shí)背少和背多,遺忘的幾率并沒(méi)有顯著的變化,在我接受培訓(xùn)師的培訓(xùn)的時(shí)候曾經(jīng)有個(gè)練習(xí),三分鐘內(nèi)按順序背誦二十個(gè)隨機(jī)的單詞,很有挑戰(zhàn)性的,我的結(jié)果一點(diǎn)都不比那些native speaker差,事實(shí)上,我們的短期記憶力是很驚人的,而且記憶力越用越好,我曾經(jīng)嘗試過(guò)每天背誦200個(gè)GRE詞匯,很難,但是120-150個(gè)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,找一個(gè)自己感覺(jué)適應(yīng)的范圍,不要太輕松,也不要太難。至少50個(gè)吧。

          背完單詞不用還是會(huì)忘記的,所以每天都閱讀就非常重要了,而且萬(wàn)里長(zhǎng)征只走完了第一步,還有詞組,慣用法,聽(tīng)力要掌握呢。

          以上就是今天小編為大家推薦的新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,希望同學(xué)們喜歡。

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