《精神豐碑》讀后感1000字
時(shí)光如水，逝人如斯，百年之后，萬(wàn)物作古，唯有精神傲立于天地之間，永垂不朽。《精神豐碑》這邊呢讀本讓我銘記了一個(gè)個(gè)感天動(dòng)地的故事；《精神豐碑》讓我銘記一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄形象；《精神豐碑》讓我銘記了一個(gè)個(gè)道德模范的光輝事跡。同時(shí)也讓我懂得了誰(shuí)才是世界上真正的富有者。認(rèn)認(rèn)真真地讀了《精神豐碑》若干遍，感動(dòng)不已：叢飛的樂(lè)于助人；殷秀梅的舍己救人；武秀君的千金一諾；洪戰(zhàn)輝的孝老愛(ài)親；侯晶晶的自強(qiáng)不息……無(wú)一例外地彰顯了人性的`美與道德楷模的榜樣力量。
2008年5月12日。這是個(gè)特殊的日子，短短的幾秒鐘給人類(lèi)留下了毀滅性的災(zāi)難，汶川特大地震轉(zhuǎn)瞬間將無(wú)數(shù)個(gè)生靈涂炭，將無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭推進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，就在人們的哭喊聲中，抗震小英雄林浩的名字深深地印在了那段特殊的歷史記憶中。林浩是四川省映秀鎮(zhèn)魚(yú)子溪小學(xué)的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上的名列前茅，并且擔(dān)任著班上的班長(zhǎng)職務(wù)，他是老師最得力的助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。地震發(fā)生時(shí)，林浩正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷现鴶?shù)學(xué)課。
突然山崩地裂！樓房搖晃起來(lái)了，發(fā)出震耳欲聾的響聲。是地震！林浩第一時(shí)間察覺(jué)到了這一不祥的現(xiàn)象，來(lái)不及多想，立刻招呼大家趕快逃命，可是時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)瞬間整幢樓房就變成了一片廢墟，一切都好為烏有。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)為能夠讓大家多逃幾個(gè)人，他依然沒(méi)有忘記自己班長(zhǎng)的責(zé)任。地震結(jié)束后他和另外的兩名女同學(xué)被深深地壓在了廢墟之下。當(dāng)他蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)耳邊傳來(lái)了女同學(xué)的哭聲，為了安慰那位女同學(xué)別怕，他忍著劇烈的疼痛帶著她唱起了一首又一首的歌曲，最后一首《大中國(guó)》唱完了。林浩的身體終于能動(dòng)了。他終于爬出了令人恐怖的廢墟。
此時(shí)的他并沒(méi)有馬上離開(kāi)而是信守承諾，硬是用兩只稚嫩的雙手將自己的兩名同學(xué)從廢墟中扣出來(lái)。后來(lái)有記者采訪林浩時(shí)問(wèn)他為什么自己脫險(xiǎn)之后沒(méi)有選擇馬上離開(kāi)那個(gè)危險(xiǎn)地地帶，而是選擇了營(yíng)救另外兩名女同學(xué)？他只是憨厚地笑笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”“我是班長(zhǎng)！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么驚人的舉動(dòng)。小小年紀(jì)就能說(shuō)出這般驚天地泣鬼神的話語(yǔ)，真是令人望而生畏。
林浩一個(gè)普通的學(xué)生，一個(gè)用愛(ài)與責(zé)任為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)班長(zhǎng)在關(guān)鍵之時(shí)，危難一刻所擁有的高尚靈魂。想想我也是班上的班長(zhǎng)，平時(shí)我又是如何管理班級(jí)，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣來(lái)到呢：考試成績(jī)沒(méi)有侯凱好；上課發(fā)言沒(méi)有劉紹亮精彩；作業(yè)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有李杏雅的認(rèn)真；就連自習(xí)課上也總是喜歡控制別人不許講話而自己卻暢所欲言。真是馬列主義電筒照人不照己。對(duì)照林浩的行為再想想我自己，關(guān)鍵時(shí)刻我會(huì)為同學(xué)們挺身而出嗎?《精神豐碑》這本書(shū)不僅是在講述一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊道德楷模感人肺腑的故事，更是對(duì)我一次心靈的洗禮，他讓我徹底地明白了一個(gè)做人的道理，那就是世界上唯有精神富有的人才是真正的富有者！
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