- 相關(guān)推薦
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)難在何處
全社會對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)寄予了極大的期望，政府相關(guān)部門和高校也采取了許多措施扶助畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，然而高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率卻非常低。原因在哪里？筆者認(rèn)為，可以從以下幾個方面進(jìn)行分析。
高校畢業(yè)生雖然接受了較為系統(tǒng)的教育，但在核心競爭力方面，與其他創(chuàng)業(yè)群體相比，并不具有明顯的優(yōu)勢。這是高校畢業(yè)生群體不愿、不敢創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)不成功的首要原因。當(dāng)前，包括一些重點大學(xué)在內(nèi)的許多高校，專業(yè)與課程的設(shè)置在提升學(xué)生核心競爭力方面的作為并不十分顯著。以人文社科的相關(guān)專業(yè)為例，基本上所有課程的教學(xué)均基于知識的傳授，對更為重要的如洞察力、判斷力、理解力、想象力及思考能力等方面的培養(yǎng)較為欠缺，對于更深層次的應(yīng)內(nèi)化為大學(xué)生核心素質(zhì)的，諸如志向、視野、學(xué)習(xí)熱情、求知欲、責(zé)任感、獨立性、意志力等性格因素的培養(yǎng)與提升更是欠缺。
與其他群體相比，剛剛離開校園的高校畢業(yè)生還具有經(jīng)驗不足、資金缺乏等比較明顯的劣勢。激烈的市場競爭與平靜的校園生活截然不同，作為創(chuàng)業(yè)者必須十分清楚市場需要什么、需要多少、如何組織生產(chǎn)、怎樣銷售等一系列相關(guān)問題。對于剛剛離開校園的高校畢業(yè)生來講，涉世未深，即便有創(chuàng)業(yè)計劃，甚至還參與過一些相關(guān)的社會實踐，但是，很多社會實踐與實習(xí)活動不過是蜻蜓點水、浮光掠影，距離對該行業(yè)該領(lǐng)域的真正了解還相差甚遠(yuǎn)。
況且，對這一群體而言，創(chuàng)業(yè)的資金還普遍缺乏，雖然某些地市為他們的創(chuàng)業(yè)提供了小額貸款、初期免稅等一系列優(yōu)惠政策，但是，這些資助畢竟有限。
雖然我國高等教育已經(jīng)步入大眾化的階段，但是，社會在對待高校畢業(yè)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題時，明顯帶有精英導(dǎo)向，比如，高校與社會在組織開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)與教育時，依然鐘情于高科技或大規(guī)模等較高層次的領(lǐng)域和行業(yè)，對普通的服務(wù)行業(yè)，比如開個水果店、鮮花店、服裝店、小肉鋪、小飯館等較為鄙薄�？墒�，較大規(guī)模與較高層次的領(lǐng)域不僅需要較多的資金，還需要對該行業(yè)相當(dāng)了解，對于一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生群體而言，除非是家族企業(yè)，否則，對于其中的大多數(shù)人，從小干起恐怕是必然選擇。這樣做一方面擺脫了畢業(yè)即失業(yè)的困境，同時積累了經(jīng)驗，積累了資金，為未來更高層次和更大規(guī)模的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)，也符合企業(yè)成長的一般規(guī)律。
政府的某些管理客觀上限制了高校畢業(yè)生群體的創(chuàng)業(yè)，并直接影響到創(chuàng)業(yè)的成功率。一些規(guī)定，如不準(zhǔn)在自己家里辦企業(yè)、必須租辦公室、提交出租方的房產(chǎn)證明才能去辦工商注冊等，在很大程度上限制了高校畢業(yè)生群體的創(chuàng)業(yè)空間。許多創(chuàng)業(yè)者其實完全可以在家里創(chuàng)業(yè)，如網(wǎng)上貿(mào)易、軟件開發(fā)、設(shè)計、科技服務(wù)，等等，起步階段不需要去租辦公室。像香港那樣，有個企業(yè)信箱就可以了，為什么非要逼創(chuàng)業(yè)者先花一筆錢？現(xiàn)在鼓勵，就應(yīng)當(dāng)允許在家里創(chuàng)業(yè)、在電腦桌前創(chuàng)業(yè)、背著挎包創(chuàng)業(yè)。此外，據(jù)一些中小企業(yè)創(chuàng)辦者講，當(dāng)前針對民營企業(yè)存在程度不等的亂收費現(xiàn)象，這些都在客觀上阻礙了高校畢業(yè)生群體的創(chuàng)業(yè)，并直接影響到創(chuàng)業(yè)的成功率。
要提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率，必須切實提升高校的教學(xué)質(zhì)量，使接受過系統(tǒng)教育的高校畢業(yè)生的核心競爭力與其他群體相比具有明顯優(yōu)勢，當(dāng)然這屬于基礎(chǔ)性工程，極為重要但非一朝一夕就能看到成效。為了鼓勵創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)成功率，政府需要為新畢業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供制度性保障。不僅包括提供小額貸款、初期免稅等優(yōu)惠政策，還應(yīng)該針對高校畢業(yè)生群體的實際創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，在企業(yè)注冊時，對諸如企業(yè)地址、注冊手續(xù)、管理費用等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并盡可能地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
【高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)難在何處】相關(guān)文章：
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策指南03-21
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡材料10-22
寧夏高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策問答03-22
云南拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間11-03
高校畢業(yè)生開網(wǎng)店可申請創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼03-04
創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資難的原因11-03
年輕人創(chuàng)業(yè)有五難11-02