- 相關推薦
高校創新創業教育需“脫胎換骨”
“你們為什么要創業?”今天下午，在天津舉行的2015全國大學生創業實訓營第二期結業并第三期開營儀式現場，南開大學校長龔克向臺下100名創業青年發問。
“我是從農村走出來的，希望通過互聯網，讓家鄉的農產品走出去。”來自渭南師范學院的黑瘦男生張世琪站起來回答。
和他一起參加實訓營的創業青年來自全國各地，有的為解決快遞“最后一公里”找方案;有的專注服務中國藝術電影創作者，讓他們有機會走向世界。東北大學女生李琪很明確自己來訓練營的目的：“我不能總在自己的小天地里，要看到其他人在做什么。”
“實訓營提供的是創業實戰訓練，這是目前大學教育體系中比較欠缺的。”龔克表示。
1995年出生的福建農林大學男生涂景是兩個創業項目的創始人，其中一個已經獲得了天使投資。他是帶著問題來的：項目在福建省當地發展很好，但難以復制到其他地區，遇到瓶頸怎么辦?
通過在實訓營的訓練，涂景找到了看問題的另一個角度：與其平行延伸、徒勞嘗試著向其他地區復制，不如垂直深挖、根植福建將更多的功能做到極致。
本次實訓營安排了創業理論學習和實踐，包括投資人和創業公司負責人的演講交流、KAB商業模擬游戲、商業生態案例分析、創業項目路演比拼、中新生態城參觀等。第二期的50名青年創業者在著名投資人帶領下，完善項目，完成路演。其中，森之高科無線運動捕捉傳感系統等項目獲得了最佳商業模式獎等。
這次大學生創業實訓營由團中央學校部、全國學聯秘書處主辦，KAB全國推廣辦公室、高維創業島、南開大學聯合承辦，中國青年報社、中新天津生態管委會作為支持單位。活動旨在通過具有實踐性的創業教育，培養高層次大學生創業人才，落實國家有關大學生創新創業的政策，完善大學生創業指導服務。
共青團中央學校部副部長石新明說，這次實訓營選拔營員的一個重要原則是“方差越大越好”，來自不同的地區、高校、專業和年級的200名營員走到一起，他們全部注冊了公司，其中一部分項目進入了A輪。
石新明對創業青年學生說：“你們大多數人之所以選擇創業，并不是因為經濟所迫，也不是擔心畢業找不到工作，而是因為擔當的責任、改變社會的信念和創造價值的夢想”。
“這是一個創新創業的時代，高校創新創業教育到了‘脫胎換骨’的時候。大學生接受創業教育、培養企業家精神、開始探索用商業思維解決社會問題，已成為時代的選擇。”KAB全國推廣辦公室總干事董時說。據她介紹，中青報KAB全國推廣辦公室積極探索服務大學生創業實踐的新模式，推廣KAB項目進高校，開展 10年來已覆蓋1400多所高校，累計有200多萬大學生參加過KAB課程學習。
中新天津生態城管委會主任徐大彤、共青團天津市委副書記劉亞男等有關方面負責人參加了本次活動。
據悉，第一期大學生創業實訓營已于8月2日至8日在四川綿陽成功舉辦。
【高校創新創業教育需“脫胎換骨”】相關文章：
英國高校怎樣做創新創業教育03-01
淺談高校的創業教育01-13
高校創業教育的崗位創業探討03-24
四川省高校創新創業教育政策12-20
高校畢業生創業：需政策更需指導12-10
高校創業教育中的創業意識培養03-24
大學生創業教育需“拔高”03-08
創業需趕早03-19