戰(zhàn)國成語故事
戰(zhàn)國時期的成語故事大家都知道多少呢?下面yjbys小編跟大家分享幾篇成語故事,以供參考!
得心應手
齊桓公在讀書,木匠在做車輪。木匠問齊桓公:“讀什么書?”齊王說:“圣人書。”木匠說:“圣人已死,留下的都是些糟粕。”齊桓公大怒:“寡人讀書,你一個木匠竟侮辱圣人的書,你要講不出道理,我要處死你。”木匠說:“大王息怒,臣根據(jù)自己做車輪的.手藝而談些想法。譬如用斧子做榫頭,削小了不牢固,大一點裝不進去。要不大不小才牢而不動,這種技術得心應手,用話表達不出來,也無法傳授給兒子。就像圣人那些精明獨到的東西無法用語言傳授給別人一樣,必然隨著他們的死而消失。您現(xiàn)在讀的絕非是絕妙的東西。”齊桓公聽了覺得有一定道理,就沒治他的罪。
【解釋】得:得到,想到。應:反應,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技藝純熟或做事情非常順利。
【出處】《莊子·天道》:“不徐不疾,得之于手而應于心。”
二桃殺三士
齊景公時,齊國有三位勇士:古冶子、田開疆、公孫接。他們仗著武藝高強,什么人也不放在眼里。賢相晏嬰想除掉他們。一天,齊景公招待外賓,晏嬰對齊景公說:“后花園的桃子熟了,何不摘幾個讓大家嘗嘗。”一會兒,桃子摘上來了,盤中只有兩個桃子。晏嬰說:“桃子不多,請大臣們論功勞的大小決定誰最有權利吃吧。”齊景公點頭稱是。公孫接第一個站起來:“主公南山游玩,樹林里竄出一只猛虎,我上前把虎打死,救了主公。我應得一個桃子。”古冶子站起來,說:“主公出國訪問,我隨主公乘船,一只大黿擋路,是我跳河殺死大黿救了主公,我也應得一只桃子。”田開疆大吼一聲,站了起來:“外面軍隊犯我邊境,哪一次不是我率軍出征,鎮(zhèn)守邊關,論功行誰能比得上我,桃子已經(jīng)沒了,生有何益?”**寶劍欲要自刎。公孫接、古冶子二人都覺得功勞確實不如田開疆,各自拔劍自刎。田開疆見自己爭桃子,羞死了兩位同伴,慚愧至極,便也自刎了。齊景公念及他們的功勞,把他們厚葬在一起。后人稱三勇士的墓為三士冢。
【解釋】用兩個桃子殺死三個勇士。比喻用計謀殺人或借刀殺人。
【出處】《晏子春秋·諫下二》:“公孫接、田開疆、古冶子事景公,以勇力博虎聞。…… 古治子曰:‘二子死之,冶獨生之,不仁;恥人以言,而夸其聲,不義;恨乎所行,不死,無勇。雖然,二子同桃而節(jié),冶專其桃而宜。’亦反其桃,挈領而死。”
反裘負芻
晏子到中牟,看見一個戴著破帽子、反穿著皮襖、背著柴草的人。晏子覺得此人氣度不凡,派人去問他,才知道他叫越石夫,因家窮給人家當奴仆。晏子用馬贖出越石夫,讓他坐在自己的車上一同回齊國。到家后,晏子沒吱聲進去了,越石夫氣憤,要與晏子斷交。晏子說:“你當了三年奴,我把你贖出,你為什么和我斷交?”越說:“士人屈服不了解自己的人,君子不能因為有功就輕視別人。我當了三年奴仆,沒人了解我。你贖出我,我以為你了解我。剛才在車上你沒和我說聲,我以為你忘了,現(xiàn)又不吭聲進了屋,這同我當奴仆有啥不同。我還是回去給人當奴仆吧。”晏子回答說:“剛才我只看到你的容貌,現(xiàn)在才看到你的內(nèi)心,請原諒我。”于是命令人灑掃廳堂,用尊貴的禮節(jié)接待越石夫。
【解釋】反裘:反穿皮衣。負:背。芻:柴草。反穿皮襖背柴。形容貧窮勞苦。也比喻為人愚昧,不知本末。
【出處】《晏子春秋·雜上》:“晏子之晉,至中牟,睹弊冠反裘負芻,息于涂側(cè)者,以為君子也。”
【戰(zhàn)國成語故事】相關文章:
關于春秋戰(zhàn)國時的成語故事10-30
《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教學反思12-25
日本游戲市場的“戰(zhàn)國時代”09-21
戰(zhàn)國士人對個人存在的普遍關注09-08
簡述春秋戰(zhàn)國時期的音樂審美教育思想論文09-26
小升初語文春秋戰(zhàn)國時代作家作品知識點匯總06-15
淺析春秋戰(zhàn)國時期儒家的音樂教育思想論文08-20
不寒而栗成語故事01-31