宿舍人際關(guān)系主題班會

關(guān)于宿舍人際關(guān)系主題班會

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的關(guān)于宿舍人際關(guān)系主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于宿舍人際關(guān)系主題班會1

　　【主 題】相親相愛一家人—— 宿舍人際關(guān)系

　　【時(shí) 間】50分鐘

　　【地 點(diǎn)】室內(nèi)

　　【形式】討論、分享、腦力激蕩

　　【目 的】認(rèn)識宿舍人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本宿舍實(shí)際情況討論宿舍人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧宿舍人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的宿舍人際關(guān)系，怎樣處理宿舍矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。

　　【準(zhǔn) 備】 1、在全班征集宿舍人際關(guān)系中最棘手的問題。2、小卡片若干張。

　　【班會操作示范】1、全班以宿舍為單位分組。（2分鐘） 2、“我心中最佳宿舍”評選活動。（10分鐘）

　　[操作]班主任（或心理委員）給每位宿舍長發(fā)放一張小卡片，各組在宿舍長的組織下用四個(gè)詞語表述宿舍的“室風(fēng)”。班主任（或心理委員）以宿舍為單位，將詞語寫在黑板上；同學(xué)們通過這些詞語來評選“我心中最佳宿舍”；以集體到講臺亮相的形式進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

　　[注意事項(xiàng)] 該活動為班會的熱身活動，班主任（或心理委員）不對詞語作負(fù)面評價(jià)，只做正面引導(dǎo)，如“我喜歡這個(gè)詞”，“我喜歡這種感覺”等等；另外，挑出一些詞語引出下一節(jié)班會活動。

　　1、良好的宿舍人際關(guān)系給我們帶來了什么？（15分鐘）

　　[操作]①班主任（或心理委員）根據(jù)上一階段活動引出這一問題，要求學(xué)生思考2分鐘后，每組選派1名學(xué)生與全班分享。②班主任（或心理委員）做分享總結(jié)。

　　[注意事項(xiàng)] 這一階段活動的目的是為了讓同學(xué)們重溫自己在宿舍生活中所享受到的快樂和同學(xué)的友誼、幫助，達(dá)到情感的共鳴，班主任（或心理委員）要緊緊抓住學(xué)生的感受，比如“對他（她）的幫助我感到溫暖”等等，強(qiáng)化室友間的互幫互助帶給人的支持、尊重等，以及對助人者的認(rèn)可和贊賞。

　　班主任（或心理委員）可以先要求大家回想，再要各組派代表，達(dá)到每一位同學(xué)都重溫快樂，學(xué)會感恩的目的。分享過程中，班主任（或心理委員）要對分享者采取支持、肯定的態(tài)度，說出對這一事件的自我感受。分享總結(jié)要根據(jù)現(xiàn)場的情況，突出班會的主題，引出下一階段活動。（總結(jié)參考：宿舍是大學(xué)生逗留時(shí)間最長的場所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在宿舍的時(shí)間除睡眠外長達(dá)5小時(shí)，他們在宿舍吃飯、看書、上網(wǎng)、聊天……，因此宿舍人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在宿舍里的快樂，這種快樂是怎么產(chǎn)生的，是良好的宿舍人際關(guān)系帶給我們的'，有了良好的宿舍人際關(guān)系，宿舍才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我獲得支持不斷感受成長快樂的地方。）

　　2、在宿舍人際關(guān)系中你認(rèn)為最棘手的問題是哪些？（5分鐘）

　　[操作] ①公布征集活動中最集中的五個(gè)（有幾組選幾個(gè)）問題。班主任（或心理委員）對問題作簡短的總結(jié)。②每組一個(gè)問題，宿舍長組織組員開展討論，商量解決的辦法。

　　[注意事項(xiàng)]這一階段可以靈活處理，如兩組比賽，看哪組對這同一問題想出的辦法多。

　　3、如何解決這些問題？（15分鐘）

　　[操作] ①每組派一名代表分享結(jié)果。 ②班主任（或心理委員）作分享總結(jié)。

　　[注意事項(xiàng)] 對一些好的點(diǎn)子，班主任（或心理委員）可以給予肯定。這一階段的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生正確看待宿舍人際關(guān)系中出現(xiàn)的問題，提供一些解決問題的新思路、新方法。

　　（總結(jié)參考：快樂來自人際關(guān)系，煩惱也來自人際關(guān)系。宿舍作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當(dāng)我們的宿舍人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們該如何面對？通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，宿舍人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰對誰錯(cuò)是很難說清楚的。所以，有時(shí)候面對宿舍問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。）

　　4、班會結(jié)束。①班主任（或心理委員）對整個(gè)班會做回顧總結(jié)。（總結(jié)參考：今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對我們的宿舍人際吧。我們

　　相親相愛一家人，來，讓我們唱起來�。�

　�、谌�班合唱《相親相愛一家人》。

　　【班會要求】：1、【班會操作示范】僅供參考，各班級在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會。2、本次班會原則上由班主任（或心理委員）組織召開，班級心理委員做會前準(zhǔn)備工作。

關(guān)于宿舍人際關(guān)系主題班會2

　　【主題】相親相愛一家人——宿舍人際關(guān)系

　　【時(shí)間】50分鐘

　　【地點(diǎn)】室內(nèi)

　　【形式】討論、分享、腦力激蕩

　　【目的】認(rèn)識宿舍人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本宿舍實(shí)際情況討論宿舍人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧宿舍人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的宿舍人際關(guān)系，怎樣處理宿舍矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。

　　【準(zhǔn)備】

　　1、在全班征集宿舍人際關(guān)系中最棘手的問題

　　2、小卡片若干張

　　【班會操作示范】

　　1、全班以宿舍為單位分組。（2分鐘）

　　2、“我心中最佳宿舍”評選活動。（10分鐘）

　　[操作]班主任（或心理委員）給每位宿舍長發(fā)放一張小卡片，各組在宿舍長的組織下用四個(gè)詞語表述宿舍的“室風(fēng)”。班主任（或心理委員）以宿舍為單位，將詞語寫在黑板上；同學(xué)們通過這些詞語來評選“我心中最佳宿舍”；以集體到講臺亮相的形式進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

　　[注意事項(xiàng)]該活動為班會的熱身活動，班主任（或心理委員）不對詞語作負(fù)面評價(jià)，只做正面引導(dǎo)，如“我喜歡這個(gè)詞”，“我喜歡這種感覺”等等；另外，挑出一些詞語引出下一節(jié)班會活動。

　　3、良好的宿舍人際關(guān)系給我們帶來了什么？（15分鐘）

　　[操作]

　�、侔嘀魅危ɑ蛐睦砦瘑T）根據(jù)上一階段活動引出這一問題，要求學(xué)生思考2分鐘后，每組選派1名學(xué)生與全班分享。

　　②班主任（或心理委員）做分享總結(jié)。

　　[注意事項(xiàng)]這一階段活動的目的是為了讓同學(xué)們重溫自己在宿舍生活中所享受到的快樂和同學(xué)的友誼、幫助，達(dá)到情感的共鳴，班主任（或心理委員）要緊緊抓住學(xué)生的感受，比如“對他（她）的幫助我感到溫暖”等等，強(qiáng)化室友間的互幫互助帶給人的支持、尊重等，以及對助人者的認(rèn)可和贊賞。

　　班主任（或心理委員）可以先要求大家回想，再要各組派代表，達(dá)到每一位同學(xué)都重溫快樂，學(xué)會感恩的目的。分享過程中，班主任（或心理委員）要對分享者采取支持、肯定的態(tài)度，說出對這一事件的自我感受。分享總結(jié)要根據(jù)現(xiàn)場的情況，突出班會的主題，引出下一階段活動。（總結(jié)參考：宿舍是大學(xué)生逗留時(shí)間

　　最長的場所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在宿舍的時(shí)間除睡眠外長達(dá)5小時(shí)，他們在宿舍吃飯、看書、上網(wǎng)、聊天……，因此宿舍人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在宿舍里的快樂，這種快樂是怎么產(chǎn)生的，是良好的宿舍人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的宿舍人際關(guān)系，宿舍才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我獲得支持不斷感受成長快樂的地方。）

　　4、在宿舍人際關(guān)系中你認(rèn)為最棘手的問題是哪些？（5分鐘）

　　[操作]

　�、俟�布征集活動中最集中的五個(gè)（有幾組選幾個(gè)）問題。班主任（或心理委員）對問題作簡短的總結(jié)。

　�、诿拷M一個(gè)問題，宿舍長組織組員開展討論，商量解決的辦法。

　　[注意事項(xiàng)]這一階段可以靈活處理，如兩組比賽，看哪組對這同一問題想出的辦法多。

　　5、如何解決這些問題？（15分鐘）

　　[操作]

　�、倜拷M派一名代表分享結(jié)果。

　�、诎嘀魅危ɑ蛐睦砦瘑T）作分享總結(jié)。

　　[注意事項(xiàng)]對一些好的點(diǎn)子，班主任（或心理委員）可以給予肯定。這一階段的目的主要是引導(dǎo)學(xué)生正確看待宿舍人際關(guān)系中出現(xiàn)的問題，提供一些解決問題的新思路、新方法。

　�。�總結(jié)參考：快樂來自人際關(guān)系，煩惱也來自人際關(guān)系。宿舍作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當(dāng)我們的宿舍人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們該如何面對？通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，宿舍人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰對誰錯(cuò)是很難說清楚的。所以，有時(shí)候面對宿舍問題，我們最需要做的'是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。）

　　6、班會結(jié)束。

　　①班主任（或心理委員）對整個(gè)班會做回顧總結(jié)。

　�。�總結(jié)參考：今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對我們的宿舍人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來�。�

　　②全班合唱《相親相愛一家人》。

關(guān)于宿舍人際關(guān)系主題班會3

　　【班會主題】宿舍人際關(guān)系

　　【活動時(shí)間】 20xx年12月4日下午3:00 4:00

　　【活動形式】討論、游戲、分享

　　【活動目的】認(rèn)識寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系，引導(dǎo)同學(xué)們思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。

　　【準(zhǔn)備工作】

　　1、在全班征集寢室人際關(guān)系中的問題

　　2、小卡片若干張、簽字筆(用于游戲)

　　3、氣球、彩帶(用于裝飾教室)

　　【活動流程】

　　3:00團(tuán)支書點(diǎn)名，班會開始

　　3:10 3:25全班同學(xué)討論班級人際關(guān)系問題，以及總結(jié)

　　3:25 3:45進(jìn)行你畫我猜游戲

　　3:45 3:55選出保持關(guān)系較好的宿舍，并分享人際關(guān)系

　　3:55 4:00主持人總結(jié)，班會結(jié)束

　　【后續(xù)工作】

　　整理反饋意見，總結(jié)本次活動的不足及優(yōu)點(diǎn)。

　　班會過程

　　活動時(shí)間：20xx年12月4日下午3:00 4:00

　　1. 3:00 3:05團(tuán)支書點(diǎn)名，班會正式開始。

　　2. 3:05 3:10全班起立，唱班歌《奔跑》。

　　3. 3:10 3:25全班同學(xué)討論本宿舍人際關(guān)系的借鑒之處及存在問題，每個(gè)宿舍的宿舍長進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)再自由發(fā)言，可以對其他宿舍的如何處理人際關(guān)系進(jìn)行評價(jià)。

　　如：工會樓504的宿舍長龐蘭總結(jié)：我們宿舍在處理人際關(guān)系上，就很注重認(rèn)真聆聽別人看法意見，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)和諧。宿舍每天都充斥著歡樂的氣氛。但是不足就在于大家由于學(xué)習(xí)任務(wù)較繁重，大家的溝通可能就少了一點(diǎn)。還有男生宿舍長唐英昊也說到：我們男生在處理宿舍人際關(guān)系上就比較隨意，大家相處得比較輕松，較多的是在學(xué)業(yè)上的交流等。

　　4. 3:25 3:40進(jìn)行你來比劃我來猜游戲環(huán)節(jié)，旨在進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們之間的.感情以及默契度，升華他們之間的友誼，對宿舍人際關(guān)系進(jìn)一步理解，讓他們珍惜現(xiàn)在的學(xué)校生活，與周圍同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步。

　　此游戲環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了一系列的卡片，有水果類的如：檸檬，葡萄，蘋果；電器類：手機(jī)，電腦，冰箱；動物類：大猩猩，老鼠，貓；同學(xué)們表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，氣氛很歡樂。

　　5. 3:40 3：55請個(gè)別同學(xué)交流自己如何處理人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，比如：如何與人溝通，如何增進(jìn)友誼，如何完善自己等等。全班共同學(xué)習(xí)。如王潔霞同學(xué)說：在宿舍里，我?guī)缀跏撬奚嶙顨g樂的一個(gè)了，那我覺得，當(dāng)你自己的心情很愉悅的時(shí)候，旁邊的同學(xué)也會被你感染，跟別人溝通，需要的是傾聽以及一顆真誠的心。高雁同學(xué)也說到：人際關(guān)系的處理需要我們每天的學(xué)習(xí)，我們需要向人際關(guān)系處理的很好的同學(xué)學(xué)習(xí)，由此來加強(qiáng)自己處理各種人際關(guān)系的能力。

　　6. 3:55 4:00主持人總結(jié)，另外請助班發(fā)表進(jìn)一步的總結(jié)，班會結(jié)束。助班毛娟翠說到：其實(shí)每個(gè)宿舍都有自己處理自己宿舍人際關(guān)系的方式，那適合自己的就是最好的，希望大家不只是跟自己宿舍人相處而已，大家整個(gè)班級就是一個(gè)集體，需要每一個(gè)人的參與，有個(gè)體到整體，我相信，這樣的話，我們的班級會是一個(gè)及其團(tuán)結(jié)，凝聚力極強(qiáng)的班級。謝謝大家。

　　班會總結(jié)

　　本次班會在完善的流程下達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們積極參與快樂的游戲、激烈的討論，在思考和回答宿舍里的人際關(guān)系的問題中，了解宿舍人際關(guān)系的重要作用。宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往的重要組成部分，也是大學(xué)生人際關(guān)系走向社會化的一個(gè)重要過渡階段，集中反映著大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀及走向。在宿舍成員間建立和諧的人際關(guān)系需要每個(gè)大學(xué)生依據(jù)實(shí)際情況有針對性地采取措施，這對于大學(xué)生的大學(xué)生活和未來事業(yè)至關(guān)重要。相信我們在開完這次主題班會后會明白建立一個(gè)文明和諧的宿舍不僅僅是關(guān)系到個(gè)人，更是班級的需要，社會的需要。

【宿舍人際關(guān)系主題班會】相關(guān)文章：

宿舍人際關(guān)系主題班會03-09

宿舍人際關(guān)系主題班會【通用】05-10

文明宿舍主題班會03-17

人際關(guān)系主題班會活動總結(jié)03-05

宿舍為主題的班會活動05-31

小學(xué)宿舍活動安全主題班會05-31

安全文明宿舍主題班會10-30

文明宿舍主題班會 (9篇)09-17

文明宿舍主題班會 9篇09-17

文明宿舍主題班會 (集錦9篇)04-22