[優(yōu)選]講文明樹新風主題班會13篇
在日常的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編為大家整理的講文明樹新風主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)選]講文明樹新風主題班會13篇](https://p.9136.com/00/l/cec4c3f74_2.jpg)
講文明樹新風主題班會 1
活動目的：
1、通過看、聽、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料。調查爭做文明學生的做法。
2、環(huán)境布置。
3、組織學生準備有關節(jié)目。
活動過程：
一、活動導入
合：老師們，同學們，大家好!
甲：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的'青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《講文明，懂禮儀》主題班會現(xiàn)在開始。
乙：同學們，我們已經x歲了，對生活中的大事小事，又有了更深刻的認識。
甲：今天，我們召開有關文明禮儀的主題班會，大家能說一說，什么是文明禮儀么?
乙：對，文明禮儀，在我們的生活中，有重要的地位，它是人與人和諧相處的地基，它也表現(xiàn)了一個人的道德情操。
甲：那么，誰能說一說，常見的文明禮儀都有什么? 乙：活動開始!
(一)家庭文明禮儀
主持人甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》。
(放完視頻)主持人甲：看了這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
(二)校園文明禮儀
主持人乙：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們作為學生不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明青少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
學生自由發(fā)言
主持人甲：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在x班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》。
(表演結束)：主持人乙：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?
學生自由發(fā)言。
請欣賞校園文明詩歌。
(三)社會文明禮儀
主持人甲：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
欣賞快板表演。
(表演結束)主持人乙：說的好，相信你們做的更好!咱班的女生也要爭當文明好少年呢!請她們給我們朗誦《爭當文明好少年》。
主持人甲：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請看：《日常文明用語介紹》。
(介紹完)主持人乙：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》。
(表演結束)主持人乙：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的中學生，我們要做到遇到師長，主動問好。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿。愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任講話
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會! 五、活動結束
主持人：“講文明，懂禮儀”主題班會到此結束。
講文明樹新風主題班會 2
班會題目：
講文明·樹新風
班會時間：
20xx年3月18日晚上7:30分
班會地點：
參會班級：
20xx級xx全體同學
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風的意識。
班會的形式：
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1.你稱母親的兄弟叫什么？ (舅舅)
2.遲到的同學在教室門口應該先停下腳步，講什么？(報告)
3.要去同學家里玩，事先應該得到誰的許可？(雙方家長)
4.跟同學通信，用紅色墨水寫字，表示什么？(絕交)
5.國際社會公認的“第一禮俗”是什么？(女士優(yōu)先)
6.講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事？(24孝)
7.握手的時候，最好不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌？(3秒)
8.鞠躬時，雙眼應該怎樣的注視著對方，才表示尊重？(禮貌的')
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1、男士應該養(yǎng)成(A)修面的好習慣？
A、每天B 、1—2天C、2—3天
2、男士著裝，整體不應該超過(B)幾種顏色？
A 、2 B、 3 C 、4
3、女士坐在椅上上時，應該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C 、二分之一
4、拜訪他人應該選擇(C)
A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學習場合(A)
A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學校超市
第四部分(學校禮儀)
課堂禮儀：
1.遵守課堂紀律，準時上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進入教室。
2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問題。
3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學。在問同學借東西的時候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學的自尊，不要隨便議論同學的不是。
第五部分(總結)
不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學生優(yōu)雅的氣質和得體的儀表，培養(yǎng)大學生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學禮儀教育的出發(fā)點和根本目標。
講文明樹新風主題班會 3
雷鋒精神是中華民族的精神財富，自古就激勵了一代又一代的中華兒女自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，作為新一代青年的我們不僅要承認它的社會地位，更重要的是要繼承它、發(fā)揚它，從而使之在新時代散發(fā)出更加迷人的風采。 20xx年3月5日是第48個雷鋒紀念日，為了繼承發(fā)揚雷鋒精神，計算機學院組織部策劃組織我院xx級和xx級全體同學開展以學習雷鋒精神為主題的班會。具體策劃如下：
一、活動主題
“學雷鋒、講文明、樹新風”
二、活動目的
積極響應號召，弘揚雷鋒精神，號召同學們不忘雷鋒精神、不忘奉獻品質，自覺以雷鋒同志為榜樣，爭做奉獻先鋒，同時借此展現(xiàn)大學生學習雷鋒精神的實際行動，提高當代大學生的精神文化水平。
三、活動時間及地點
xx級：時間：3月xx日19：00~20：30（中間不休息）
地點：xx級各班自習教室
xx級：時間：3月9日19：00~20：00（中間不休息）
地點：xx級各班自習教室
四、活動要求
1、各班以班級為單位圍繞雷鋒精神展開討論，形式多樣，可以查找雷鋒的相關故事以及雷鋒精神的.相關資料全班學習討論，號召同學們向雷鋒學習，可以以演講的形式舉行“說說身邊的雷鋒故事”演講比賽，也可以通過雷鋒知識競賽的形式來開展，內容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻精神”、“雷鋒紀念日”等等多個方面，還可以通過學習有關雷鋒同志的歌曲來開展。
以上僅為參考，活動形式不做要求，由各班自行決定，提倡大膽創(chuàng)新，但是必須緊扣班會主題。
2、此次班會要進行檢查和評比，評比內容包括：活動形式、同學們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會的紀律和班會的內容等，要求各班必須嚴格查人，并且保證好班會時間
五、活動準備
1、3月6日召開各班團支書會議安排布置班會活動。
2、聯(lián)合宣傳部對本次班會做好宣傳。
3、安排相機以及拍照人員。
六、活動宣傳
1、活動前出一張宣傳海報
2、活動后出一張海報張貼活動照片，表揚獲獎班級。
講文明樹新風主題班會 4
一、活動目的：
1、配合學校校園文化藝術節(jié)活動，針對本班學生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。
二、活動準備：
1、布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節(jié)目。
2、相關資料、圖片等
三、活動形式：
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動主持：
正副班長
五、活動過程：
主持人（合）：春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四（2）班“講文明、樹新風”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的`《禮貌小學生》：（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？
1、到書店買書時。
2、向同學借筆用時。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）
主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
主持人（合）：四（2）班“講文明、樹新風”主題班會到此結束，謝謝各位的參與！
講文明樹新風主題班會 5
一、活動目的：
1、配合學校校園文化藝術節(jié)活動，針對本班學生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。
二、活動準備：
1、布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節(jié)目。
2、相關資料、圖片等
三、活動形式：
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動主持：正副班長
五、活動過程：
主持人（合）：金秋的秋風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的'人要有良好的行為
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難
主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。
主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌中學生》：
�。ㄍ队罢故救N情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）
—主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。
主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大�！�。
主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力。
主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）
主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）
主持人甲：同學們，環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。
主持人丙：下面請班主任作總結。
同學們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風”主題班會到此結束，謝謝各位的參與！
講文明樹新風主題班會 6
班會目的：
本次班會以３月５日學雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建和諧校園之中。
一、過程：
�。�、簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
�。�、全體同學和班主任合唱：《學習雷鋒好榜樣
�。�、主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚？
文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學、誠實守信、遵守紀律、關心集體、愛護校園、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結論：對于文明行為，我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、素質的中華兒女！
二、關于雷鋒助人為樂的名言：
ａ、人的生命是、限的，可是為人民服務是無限的，我要把、限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
�。狻⒆约夯钪褪菫榱耸箘e人活得更好。
�。恪Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
三、班會意義或體會：
�。�、認識上：提高了自身的思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，助于形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
Ｂ、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
�。�、青少年增強法律意識，加強和改進自身的'道德修養(yǎng)，認真學習遵守《學生守則和《日常行為規(guī)范，使自己成為“xx”新人。
四、結束語：
學雷鋒活動如和煦的春風，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應為此而振奮！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！
講文明樹新風主題班會 7
活動目的：
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀，教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當中掌握3之內的數(shù)字和數(shù)量，了解對應關系。
預備工作：
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個小雞掛飾，一串小鈴鐺手鐲，一個小碗。
3、地毯一張，雪花插片30個左右。
活動的步驟：
1、讓小朋友掛上吊飾，然后唱歌;
2、讓小朋友在談話當中，學會基本的禮儀
雞寶寶們，今天媽媽帶你們去作客，高興嗎?那我們一定作個有禮貌的小客人，怎樣才+是一個有禮貌的小客人呢?(交流：咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客，在游戲中掌握3以內數(shù)量與物體對應。
�、偃バ⊥眉�。
咚咚咚，請問小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦，她給我們留了封信(展信)：親愛的小雞們，歡迎你們來我家來作客。我請你們看看我新設計的.地毯，并請你們幫我在上面“繡花”，我畫了朵花，就請你從中間的簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收場：
這種綜合性的扮演活動，能夠豐富孩子的生活經驗，有利于孩子積累數(shù)字的經驗，而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當中感受到了進步。
效果：
在本次的活動中，幼兒園的小朋友跟老師分別通過扮演不同的角色，得到了交流方面、與人交往方面的提升和進步。
講文明樹新風主題班會 8
一、班會目的：
本次班會以3月5日學雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現(xiàn)象，通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學雷鋒、講文明、樹新風建和諧校園之中。一過程：
1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學和班主任合唱：《學習雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行
為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚?
文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學、誠實守信、遵守紀律、關心集體、愛護校園、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結論：對于文明行為，我們應該繼續(xù)傳承和發(fā)揚;但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素質的中華兒女!
二、關于雷鋒助人為樂的名言：
a.人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
b.自己活著就是為了使別人活得更好。
c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
三、班會意義或體會：
A、認識上：提高了自身的`思想道德素質，增強了社會責任感，加強了理論和實踐的結合，有助于形成良好的道德風尚，弘揚和培育民族精神。
B、能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養(yǎng)，認真學習遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。
四、結束語：
學雷鋒活動如和煦的春風，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想，學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應為此而振奮!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天!!!
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
講文明樹新風主題班會 9
一、活動背景
借這次主題班會，向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養(yǎng)和公民意識。同時對全班同學進行法制教育，提高學生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學們的思想道德和法律素質，提高同學們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌來向世界述說，一個蓬勃發(fā)展的中國已經做好準備。
二、活動主題
講文明、樹新風、增強思想道德和法律素質
三、活動簡介
活動主題：講文明、樹新風，攜手共建和諧社會
活動時間：xx年9月9日 晚 19:30
活動地點：美術樓403教室
活動對象：09裝潢班全體同學
四、活動目的及意義
1、向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養(yǎng)和公民意識；
2、在自由快樂的`氛圍中培養(yǎng)同學們講文明的良好素質，讓講文明之風深入人心；
3、活動由學生組織，培養(yǎng)麗中學生的組織能力和社會責任感；
4、此次活動開創(chuàng)和諧校園的局面，并為學生活動提供典范。
五、活動前期準備
由策劃小組負責策劃活動策劃書，各負責人負責參與活動成員的組織工作，班干部負責活動的宣傳工作。
六、活動流程
1、活動前期：策劃活動的內容、步驟、細則，班委討論具體方案。
2、活動中期：準備教室、材料，人員安排。
3、活動后期：全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。
七、活動主要內容：
1、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“講文明，樹新風，攜手共建和諧社會”主題班會開始。
2、①開展班會各項活動：
�、诳聪嚓P的公益廣告紀錄片；
�、叟e行知識競答比賽；
�、芡瑢W們表演節(jié)目；
�、葺o導員老師作總結講話。
八、人員分配：
黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2 人。
九、預算金額：
1、經費預算：表演道具…………70元；
復印費……………26元；
彩花等裝飾物……30元。
2、總計金額：126元。
3、經費來源：班費。
十、 注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。
十一、預想效果
通過倡導文明新風、愛心行動，營造優(yōu)美環(huán)境，�；◥蹣�，構建和諧校園，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。
講文明樹新風主題班會 10
一、班會目的：
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、缺乏責任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式：
學校歷史、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間：
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會地點：
本班教室。
六、班會準備：
1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程：
美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少
我們xx中學經過了六十幾年的發(fā)展，已經成為在區(qū)內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。
比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。
第一小組抽到的項目是xx。
第二小組抽到的項目是xx。
下面請第一小組回答xx。
項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規(guī)范四星級示范學校、市文明單位、市花園學校我們每一個師生都應以自己的'實際行動為學校添磚加瓦，可就是一些學生行為與我們這個花園學校不般配。
下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。
下面開始。(每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分x分)
以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行為，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說
文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放……“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。
程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始。(輪流說出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。
游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象？同學們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快？請小組長來讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分數(shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話
下面我們請班主任講話。
班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會到此結束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹新風主題班會 11
一、活動目的：
通過本次德育活動，使學生對文明禮貌用語有一個認知和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明，懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。
三、活動過程：
(一)活動導入：
男主持人：同學們，我們中華民族有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。
女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男主持人：在改革開放的今天，我們應弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。合：“講文明，樹新風”主題班會現(xiàn)在開始。
(二)活動過程：
男主持人：首先讓我們先請出少先隊隊旗并齊唱少先隊隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。
出旗手、護旗手：請出少先隊隊旗。生：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
主持人：我們當中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對不起”都沒有說呀!
女主持人：真是不打不相識呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習慣，1還變成了樂于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪!
男主持人：同學們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說一說嗎?
現(xiàn)場收集關于不講文明的例子。
男主持人：關于文明禮儀用語同學們肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流嗎?交流文明禮貌用語。
男主持人：同學們真是個有心人，那么就請同學們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧!
女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學們帶來了一朵花。出示拍手兒歌。同學們都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了，若求人“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人“對不起”，回答請說“沒關系”，文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。女主持人：誰來讀一讀?個別學生讀拍手兒歌。
女主持人：讀得真不錯，這樣吧，下面的同學先自己熟悉一下內容，熟悉了之后同桌練一練，然后請幾對選手到臺上來為大家表演。學生練拍手兒歌、表演拍手兒歌。全班同學一起做拍手游戲。
女主持人：同學們，每天早上當你們走進校園的時候，你看到了什么?男主持人：當你在課間活動的時候，你又看到了什么?合：下面就由我們?yōu)榇蠹依收b《校園禮儀》。
男主持人：同學們，我校紅領巾廣播站的小記者邱勇琦聽說我們這里正開展文明禮儀的活動，特地來對大家進行采訪，大家歡迎。邱：你們好，我是中國少年報的小記者邱勇琦，聽說你們正在開展
2文明禮儀活動，我就趕過來了。
問題一：如果你的鋼筆沒有水，而你的同桌有，你該怎么辦? 評價：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。問題二：你在下課時，不小心踩了別人一腳，你準備怎么說? 評價：你真是個知錯就改的好孩子，我想那位被踩的同學肯定會原諒你的。
問題三：雙休日，你準備到外婆家去，可不知道乘哪一路車，你準備怎樣向路人求助呢?你會怎么說?
評價：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的.。
問題四：如果你把作業(yè)給忘了，你打電話給班主任時該怎么說? 評價：你真是個懂禮貌的好孩子。
問題五：如果你在踢足球的時候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評價：你真是個知錯就改的好孩子。
問題六：在公共汽車上你看到了一位沒有作為的老奶奶，你該怎么辦?邱總結。
師總結：同學們，在本次“講文明，樹新風”主題班會活動過程中，我高興的看到我們班的每位同學都能積極主動的學禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠綻放。那就讓我們在一首《咱們從小講禮貌》中結束我們本次主題班會。
學生齊唱《咱們從小講禮貌》。
講文明樹新風主題班會 12
一、教學目標：
增強全體學生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習，爭做陽光青少年。
隊會儀式(不變、略)
二、導入新課
四月里的文明之風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。xx班主題班會現(xiàn)在開始。
三、活動重點治理的內容：
1、不良的衛(wèi)生習慣：
�、匐S地吐痰，在校園內食用泡泡糖、口香糖。
�、陔S手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。
�、墼谛@內吃零食。
�、芙淌依锊徽麧崳瑫郎蠑[放不整齊。
要在告別不良衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。
2、不文明、不禮貌的習慣:
①升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。
�、诮虒W樓內喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側通行。
�、墼谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。
�、芾速M糧食、水電等。要在告別各種陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣
�、荨Ｊ褂煤枚Y貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。舉止文明大方。
3、違規(guī)違紀的行為：
①遲到、早退、曠課;上課睡覺、說話、看課外書籍等行為。
�、诔u作業(yè)，考試作弊。
�、蹟y帶手機等通訊工具，攜帶管制性刀具進校園。
�、艽蚣�、偷竊、上網吧;翻越窗戶、圍欄出入教室、校園。
四、學生小組討論并發(fā)言
我們身邊存在哪些不文明行為?你認為怎樣做才能改正呢?
五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領大家宣誓)附宣誓詞：
我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學生，做優(yōu)秀公民。
六、班主任講話
七、結束
講文明樹新風主題班會 13
一、活動意義：
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動準備：
情景劇、童謠、三句半、音樂等。
三、活動過程：
A：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了三年級的學生。
B：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
A：文明人要有良好的行為，B：文明人要有良好的習慣，A：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（1）中隊主題隊會現(xiàn)在開始！
A；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，B：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
A：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
B：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
A1、請聽《新三字經》
《新三字經》
為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正
家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華
A：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
B：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的`文化遺產。
A：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
B：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
A：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！
B2、我問你答
A：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
�。�1）如果你是小乘客，你應該怎樣做？
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
�。�3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
B（1）要進老師辦公室應該怎么辦？
（2）中午在課間游戲應注意哪些？
（3）你向小明借鉛筆時，應該怎么說？
A：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。
B：我們是祖國的小雛鷹，A：文明之花在心中開放，B：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。
A：三句半：《校園禮儀》
B：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌……
A：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
B：讓我們兩位主持人也來表演一個節(jié)目吧？
A：好呀，咱們就表演一個拍手歌吧。請同學們和我們一起來表演好嗎？
B：4、校園童謠：拍手歌
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。
你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七，我拍七。誠實守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九，我拍九。遵守紀律要長久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小衛(wèi)士。
A：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
B：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
A：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
B：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。下面請輔導員講話。
5、輔導員總結：
今天的主題隊會同學們的準備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個活動過程中，同學們一起討論、收集、表演，在親身體驗過程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質。
合：三年一班主題班會到此結束，謝謝！
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