淺談歌唱中的呼吸問題論文
【摘 要】美聲唱法和風格之所以沿用至今,被世人奉為典范,是因為它在流變中不斷地創新和完善著自身的歌唱呼吸法體系。歌唱的呼吸法就是所說的氣息,是美聲唱法的靈魂。以生理學為基點,明確呼吸法的生理機制,掌握和分析美聲唱法的核心技巧——歌唱的呼吸法。
【關鍵詞】呼吸;重要性
一、歌唱中呼吸的重要性
美聲唱法亦可譯為“美歌”和“美歌時代”。它不只是一種演唱風格,也標志著歐洲歌劇史的一個時代、一種音樂風格和一種聲樂教學法。正如著名歌手帕基埃羅蒂(1740—1821)所言:“知道如何呼吸和如何發音的人,才知道如何歌唱!泵缆暢ê惋L格之所以沿用至今,被世人奉為典范,是因為它在流變中不斷地創新和完善著自身的歌唱呼吸法體系。
正確的呼吸方法,各國各家都有不同意見,但原則是一致的。伊麗莎白·舒曼說:“我不是反對人家的方法,但我喜歡自己的!睉{著自己的經驗再慢慢地、謹慎的摸索,而獲得成功者。馬肯齊爵士是英國的喉科專家,他在《發聲衛生學》中寫著:“傳統的意大利名師教導別人吸氣時指出:前腹部應該稍微收縮。”這方法實行了一百五十多年。世界各國的權威專家都一致地說明了呼吸的重要性,其原則是一致的。
二、什么是歌唱中的呼吸
歌聲,是運用人體內的氣息,慢慢地震動著聲帶,按照所要求之音高而發出的聲音。因此,在談及聲樂時,必須注意如何呼吸
人的呼吸過程是這樣子的:當吸氣時,肺葉充滿了氣,它迫使人的肋胄向外擴張,胸呼吸的同時,也迫使橫膈膜以下的內臟組織也隨之下移,氣吸得越多,肺葉的體積也越大,而肋胄向外的擴張是有一定限度的,相反,內臟是軟組織,它的伸縮性很大,因此,隨著肺葉體積的增大,橫膈膜下移的位置也越多,腹腔也變得越來越小,腹腔內各內臟組織的壓力也越來越大,在此同時,橫膈膜的壓力也越來越大,它不但受到肺葉擴張往下的壓力,同時也受到腹部內臟組織向上的反彈力,而橫膈膜是胸腹腔內唯一能起主動性的內臟組織,也訓是說,只有橫膈膜才能控制腹腔內臟組織的反彈力,讓肺部的氣息緩緩呼出,從而達到歌唱時要求的氣息悠長的效果。
三、呼吸在歌唱中的運用
留學意大利的聲樂藝術家吳其輝先生所講:“意大利有句話:‘把氣吸好了,打開喉嚨唱,’這就是意大利唱法。”也就是說,美聲唱法首先強調的是“要把呼吸掌握好”
(一)運用理論,采用想象教學的手段,強化歌唱呼吸的正確感覺。
呼吸的方法首先談氣息的支持和流動:發聲前先將氣體快速吸入小腹(肚臍以下的丹田),然后向外呼出,注意氣息一定要控制,讓膈肌自然繃緊(先不要放松,待到氣體呼出的末了在放松),慢慢向外呼氣,就像你的辦公桌上有土,要把他吹走,可是旁邊又有一碗要喝的水,又怕把土吹到碗里,你就得慢慢吹,所以氣體在你的嘴和膈肌的控制下形成了一綹細細的氣柱。這就是歌唱發聲的氣流流動狀態。只不過發聲時氣流不是直接由嘴吐出,而是貼著上口蓋(軟腭)轉一下在吐出.
。ǘ┰诟璩,采用意念與想象相結合的教學手段.訓練學生有氣息控制的歌唱。
訓練時先做無聲吸氣練習,之后加上“吹氣”式的呼氣動作進行練習,這樣不容易走形,容易體會到正確位置。聲樂老師在之前做出示范,讓學生從外部狀態來進行感受、模仿和體會。要從學習者聲音的色彩來判斷其喉頸部肌是否放松了,如果聽到發音困難、音色不明亮、有喉音成分和上高音不輕松等情況,即可判定喉頸部和上胸背部用力緊張了,此時,立刻指導學生放松喉頸、上胸和背部即可。氣息吸得越深越要提醒學生將聲音放在越高的位置上,并把聲音向外遠送,喉嚨越要放松。這樣可避免聲音偏低或在喉嚨里出不去。
歌聲是最美的音樂,歌唱時音高、音量的不同,聲帶的張力就不同,要求吸攏聲帶時通過的氣息速度和流量也不同。通過這個實驗說明,人的聲帶如果沒有氣息的作用,它是不會自行產生聲音的。同理,一個人與生俱來一副金嗓子,如果他不具備正確的歌唱呼吸技能,他是不會唱出好的聲音的。也就是說,我們在音樂廳聽大師演唱時,為什么會那么激動?為什么那么過癮?就是因為大師具備了綜合的歌唱素養,更重要的,是他們充分掌握了歌唱的呼吸技能,才能使他們動人的歌聲灌滿整個大廳,唱進每個人的心靈。
【參考文獻】
[1]黃河之聲/《黃河之聲》編輯部·—雙月刊·—ISSN1004-6127·—2005-2,總第221期,P15-16
[2]藍暉.呼吸的方法——聲樂教學中的氣息訓練
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