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      2. 石油企業員工安全教育的培訓論文

        時間:2023-02-21 01:17:04 其他類論文 我要投稿
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        石油企業員工安全教育的培訓論文

          摘要

        石油企業員工安全教育的培訓論文

          本文主要對當前石油企業中的安全教育培訓現狀進行分析,對其今后的培訓工作提出相應建議,使員工能夠通過安全教育的培訓提升自己的生產技能,推動企業進入更加廣闊的發展空間。

          關鍵詞:石油企業;員工安全教育培訓

          員工培訓工作的主要意義是對企業現有人力資源的再次開發,并使員工與企業能夠得到更加深入的綜合發展,并為員工的職業進步與企業發展提供源源不斷的發展動力。石油企業中員工的安全生產教育工作歷來為人們所重視,主要是針對員工當前的安全教育培訓現狀,采用一定的培訓策略對其進行技術經驗引導,不斷開發員工在安全生產中的能力,促進其在石油企業中實踐工作的進步,從而達到員工發展與企業進步兩者雙贏。

          1、石油企業中員工安全教育培訓現狀。

          (1)員工在石油企業中的認識不夠。

          石油企業中部分管理層認為員工培訓工作屬于不必要的消費培訓,因此并不舍得為員工的學習教育投入資金,造成員工的教育經費逐漸受到占用。還有一些企業認為員工的培訓時間是對生產時間的一種浪費,因此對培訓采取的是較為敷衍的工作態度,造成員工自身對培訓工作也并不重視[1]。綜合這些觀念可以發現,對安全教育培訓工作的輕視是當前部分企業中客觀存在的,長此以往,企業的員工與管理人員將會缺失安全教育的工作理念,進而會使員工與石油企業的發展產生負面影響。

          (2)員工的實踐工作與安全教育培訓內容脫軌。

          石油企業進行員工安全教育培訓工作的最終目的就是引導員工展開學以致用,但當前的企業安全教育培訓顯然是悖離這一點的。所以,不能有效幫助員工進行安全生產的培訓,也是一種時間、精力以及資源上的嚴重浪費,并會使得員工的安全教育培訓工作業企業中產生一定的負面影響,所以,要盡量使員工的安全培訓理念與生產工作相結合,進而充分發揮員工安全教育的工作價值。

          (3)企業發展同員工培訓工作的連接機制不夠緊密。

          在員工經過高質量的安全培訓工作以后,其自身的實力得到有效提升,且員工能夠通過有效的考核選拔工作,進行一定的崗位提升,這樣一來能夠將安全教育的培訓工作同職工的專業發展有效結合起來,進而發揮培訓工作的積極推動作用。但當前的企業培訓中并沒有將這一點進行落實,造成職工在工作中逐漸失去動力,并會對培訓產生抵觸情緒,進而影響職工在安全生產上的進步發展。

          2、石油企業員工安全教育培訓建議。

          (1)大型公開課培訓與安全教育專業培訓相結合。

          大型的安全教育培訓課程屬于當前國家中較為普遍的培訓模式,主要是對當前員工整體開展的,同企業安全管理、安全文化、安全戰略相關的一種培訓課程,主要是通過視頻傳授或是現場講授兩種形式[2]。另外還以戶外的員工互動等方法使員工的眼界得到擴展,增進員工在活動中的相互交流,并使其產生對企業的歸屬感與認同感。目前這種活動主要是在國內展開的,但在大型的教育培訓課程中,還需要在細節方面予以細化,使其能夠得到更加專業的安全教育培訓。

          (2)進行針對性的安全培訓教育。

          針對性的安全培訓教育就是依照崗位中實際的操作情況,對員工可能在生產中發生的機械設備故障、誤操作以及生產環境過于惡劣等情況予以分析,進而制定更具有針對性的防范措施,使員工能夠在生產中認識到可能出現的突發狀況,并采取相關措施進行解決。在安全教育的培訓工作中,員工可以積極向培訓教師展開交流,并將突發情況作為事故發展的方式,以體驗式教學或是案例分析等方式,對工作中可能發生的緊急突發事件予以分析,并將其處理措施傳授給學員,使員工能夠增強在石油勘查工作中的應急工作能力。

          (3)沙龍式安全教育培訓。

          當前我國的安全教育培訓工作大都是以教師直接面對員工以及企業管理層展開的安全生產工作培訓,這種培訓形式中雖然能夠直接接觸到一線的工作人員,使各層次的員工均能得到平等的學習機會,但整體而言這種教學模式取得的成果并不能令人滿意。所以,企業可以采用沙龍式的培訓方式,使員工在培訓中積極交流自己在生產中的安全生產經驗,或是互相分享一些應急事故的處理過程。從而在員工之間形成一種更加和諧、更加積極的安全教育培訓氛圍。

          (4)進行現場培訓中“一對一”學習模式。

          由于石油企業中的部分工作作業技術含量高、工作復雜、專業性強,因此企業在開展長期安全生產工作的同時,也應及時建立生產中的后備工作人員隊伍建設。使更多員工能夠得到三級安全教育的培訓工作[3]。但是,實踐操作中更加考驗員工的動手能力,針對新員工技術較為薄弱等特征,對其僅僅進行安全教育的理論培訓是不夠的,還應生產中加強現場的技術培訓,可以采用一帶一的學習模式,使新員工能夠從經驗豐富的員工身上學習到更多的安全生產經驗,才能更好適應石油企業中對設備、技術以及理論上的安全教育培訓工作。

          3、結束語。

          綜上所述,員工培訓在石油企業的發展中屬于一項長期具體的工程,相關管理部門應加強在員工培訓中的研究分析,并針對員工在生產中遇到的實際問題進行及時處理,從而使石油企業員工的培訓現狀得到改善。只有對員工各生產時期、工作崗位的特征進行深入分析,才能夠實現員工培訓學習中的能力提升,并推動企業未來的戰略化發展。

          參考文獻:

          [1]錢小東。海外石油勘探企業員工安全教育與培訓研究[J]。企業技術開發月刊,2015(13):37—39。

          [2]王娟,孫志超,楊震。石油企業職工安全培訓的重要性[J]。安全,2015,36(10):69—70。

          [3]柳轉陽。提高石油企業一線員工安全培訓效果探討[J]。石油教育,2015(3):35—37。

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