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      1. 信息系統(tǒng)應(yīng)用論文

        時(shí)間:2024-08-04 05:24:37 其他類(lèi)論文 我要投稿

        信息系統(tǒng)應(yīng)用論文

          論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,以下是小編收集的信息系統(tǒng)應(yīng)用論文,歡迎查看!

        信息系統(tǒng)應(yīng)用論文

          第一篇:電子信息顯示技術(shù)的應(yīng)用

          一、微電子技術(shù)的應(yīng)用與向集成化方向的發(fā)展

          集成電路是微電子技術(shù)建立的關(guān)鍵所在,也是當(dāng)今各類(lèi)電子化產(chǎn)品小型化、智能化的核心。微電子技術(shù)的應(yīng)用也十分廣泛,在諸多科技產(chǎn)品中均可以看到集成電路的身影,例如,各類(lèi)計(jì)算機(jī)的中央處理器(CPU)、各種家用電器、智能手機(jī)、銀行儲(chǔ)蓄卡和信用卡、小區(qū)智能門(mén)禁卡、U盤(pán)等,可以說(shuō)集成電路的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)電子信息技術(shù)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí),集成電路也由最初的大規(guī)模向著當(dāng)前的極大規(guī)模在發(fā)展,集成電路的制造技術(shù)已經(jīng)從過(guò)去的1微米飛躍式發(fā)展到如今的0.18微米,更小的0.13微米級(jí)別的大生產(chǎn)技術(shù)也基本上完成了開(kāi)發(fā),即將進(jìn)入到廣泛的應(yīng)用中。此外,單晶片尺寸也從原先的5英寸逐步發(fā)展到當(dāng)前的.8英寸,甚至12英寸,加之高密度電子組裝技術(shù)的支持,芯片尺寸增大的同時(shí)集成度越來(lái)越高,功能越發(fā)強(qiáng)大。可以預(yù)計(jì),在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),微電子技術(shù)仍將在加工細(xì)微化,單晶片大尺寸化方向發(fā)展。

          二、計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用與向智能化方向的發(fā)展

          計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類(lèi)最偉大的發(fā)明,其技術(shù)也廣泛應(yīng)用于管理、設(shè)計(jì)、制造等各行各業(yè),同時(shí)也改變著人們的日常生活,可以說(shuō)計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。拿移動(dòng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用來(lái)說(shuō),以平板電腦為代表的個(gè)人PC逐步走入人們的生活,這種便于攜帶,操作簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)既是人們工作和學(xué)習(xí)的好幫手,又是調(diào)劑人們生活的好助理。當(dāng)前,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展十分迅速,世界各國(guó)科學(xué)家正努力研究將這門(mén)技術(shù)向著小型化、超高速、智能化方向發(fā)展。以量子計(jì)算機(jī)、光子計(jì)算機(jī)、納米計(jì)算機(jī)、生物計(jì)算機(jī)為代表的新型計(jì)算機(jī)不僅具有超高速的運(yùn)算速度,同時(shí)也具有強(qiáng)大的存儲(chǔ)能力。此外,新型計(jì)算機(jī)將具備更多智能成分,例如,具備多種感知能力、智能的語(yǔ)音能力、簡(jiǎn)單的思考與判斷能力等,人機(jī)交互性更強(qiáng),也將更加人性化。到那時(shí),智能化的計(jì)算機(jī)技術(shù)將使得人們的生活更加便捷和多彩。

          三、光電子技術(shù)的應(yīng)用與向節(jié)能化方向的發(fā)展

          光電子技術(shù)是近幾十年來(lái)發(fā)展迅速的一門(mén)高新技術(shù),也是現(xiàn)代電子信息技術(shù)的一個(gè)重要組成部分。光電子技術(shù)包含一個(gè)龐大的體系,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)其主要包括信息傳輸、信息處理、信息獲取、信息存儲(chǔ)、信息顯示五大部分,因而應(yīng)用也十分廣泛,比如,光纖通信、全息存儲(chǔ)技術(shù)、激光打印、軟性顯示屏、LED燈等等,這些技術(shù)在我們的日常生活中也隨處可見(jiàn),我們的運(yùn)用也十分普遍。光電子技術(shù)的發(fā)展可以說(shuō)就是信息傳輸、信息處理、信息獲取、信息存儲(chǔ)、信息顯示這五大部分的獨(dú)立發(fā)展,比如,信息傳輸主要向高速化、低成本方向發(fā)展,信息獲取向著高靈敏度、高響應(yīng)速度方向發(fā)展,信息存儲(chǔ)向著高速率、超大容量方向發(fā)展,信息顯示向著高分辨率、低能耗方向發(fā)展?梢灶A(yù)見(jiàn),隨著新一代光電信息新材料的不斷研究發(fā)現(xiàn),將大力推動(dòng)我國(guó)光電子技術(shù)的飛速發(fā)展。

          四、顯示技術(shù)的應(yīng)用與向平板化方向的發(fā)展

          顯示技術(shù)同樣也是當(dāng)代電子信息技術(shù)的一個(gè)重要分支。特別是當(dāng)下各類(lèi)型號(hào)的電視、電腦、手機(jī)的大規(guī)模普及,越發(fā)凸顯了顯示技術(shù)的重要性。可以看到,我們使用的電視顯示器從過(guò)去的彩色顯像管經(jīng)過(guò)LCD、PDP、LED的發(fā)展,到現(xiàn)今的OLED,從過(guò)去的小尺寸到如今的大尺寸及特大尺寸,我們使用的手機(jī)也從過(guò)去的藍(lán)屏變?yōu)楝F(xiàn)在的大屏幕、高分辨率、高清晰度屏。這些都表明當(dāng)代顯示技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。顯示技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也為廣大用戶提供了更為人性化的體驗(yàn)?梢钥吹剑磥(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)電子信息顯示技術(shù)仍將向大尺寸、平板化方向發(fā)展。

          五、總結(jié)

          推動(dòng)我國(guó)電子信息技術(shù)的跨越式發(fā)展是這個(gè)時(shí)代的必然要求,也是廣大人民群眾的必然需要。特別是當(dāng)前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸期,各類(lèi)以電子信息技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)正以其高科技、低污染、高競(jìng)爭(zhēng)力、高附加值逐步占領(lǐng)市場(chǎng),為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量。同時(shí),我們也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注電子信息技術(shù)的更新?lián)Q代,掌握其發(fā)展趨勢(shì),對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)分析,并找到具體可行的解決方案,不斷優(yōu)化,不斷進(jìn)取,從而使我國(guó)電子信息技術(shù)能夠又好又快地可持續(xù)發(fā)展。

          第二篇:空間信息技術(shù)對(duì)應(yīng)急處理的作用

          1、3S技術(shù)分析

          1.1地理信息技術(shù)

          該項(xiàng)技術(shù)屬于應(yīng)用工程技術(shù),用于管理空間數(shù)據(jù)以及分析空間數(shù)據(jù),同時(shí)其海屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科,涉及了空間、信息以及地球三大科學(xué)體系。該系統(tǒng)進(jìn)行處理的數(shù)據(jù)包括多種地

          理空間關(guān)系以及實(shí)體數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理,從而對(duì)該球內(nèi)的各種過(guò)程以及現(xiàn)象進(jìn)行分析,從而有效解決管理、決策以及規(guī)劃上的難題。

          1.2遙感技術(shù)

          該技術(shù)提供的為環(huán)境數(shù)據(jù),具有高光譜、可重復(fù)利用以及長(zhǎng)期穩(wěn)定和多普段的特性。利用空基以及地基遙感以及其他遙感設(shè)備的應(yīng)用,能夠?qū)κ転?zāi)區(qū)域從不同層面進(jìn)行直觀的多角度的認(rèn)識(shí),包括區(qū)域破壞程度、工作環(huán)境現(xiàn)狀以及衛(wèi)生應(yīng)急工作需求等,空基主要為衛(wèi)星以及無(wú)人機(jī),而地基則是一些遙感信號(hào)接收車(chē)。通過(guò)有效的數(shù)據(jù)分析以及處理,以可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)為全面開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急處理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          2、地理信息技術(shù)的作用設(shè)想

          2.1作用分析

          2.1.1累計(jì)數(shù)據(jù)并共享數(shù)據(jù)。

          地理信息從本質(zhì)講是國(guó)家測(cè)繪成果,其數(shù)據(jù)具有多方面性,會(huì)設(shè)計(jì)地質(zhì)數(shù)據(jù)、社會(huì)發(fā)展數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)以及地理數(shù)據(jù)等,國(guó)家通以此建立起空間信息設(shè)施,因而其為信息基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、災(zāi)害范圍評(píng)估以及損失和影響評(píng)估上,地理信息數(shù)據(jù)的可靠性直接決定了災(zāi)害預(yù)警方案的制定是否合理,減災(zāi)備災(zāi)的方案是否科學(xué)。此外通過(guò)可靠的地理信息數(shù)據(jù)還能夠有效開(kāi)展災(zāi)民安置以及應(yīng)急救援,從而合理調(diào)配救災(zāi)物資,規(guī)劃重建,并對(duì)災(zāi)后社會(huì)功能的恢復(fù)評(píng)估,同時(shí)針對(duì)社會(huì)政策響應(yīng)程度進(jìn)行分析。這具有重要的意義。

          2.1.2及時(shí)獲取背景數(shù)據(jù)。

          地理空間信息數(shù)據(jù)的完整性以及準(zhǔn)確性是評(píng)估災(zāi)害程度的基礎(chǔ),所獲得的地理空間信息是否有效完整直接決定了災(zāi)害評(píng)估的準(zhǔn)確性。而及時(shí)有效的獲得完備的數(shù)據(jù)信息則是評(píng)估災(zāi)害狀態(tài)的基礎(chǔ)保障。在對(duì)地理信息進(jìn)行收集分析的同時(shí)必須對(duì)災(zāi)區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行了解,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)惡劣的環(huán)境以及天氣應(yīng)當(dāng)采取高科技手段予以規(guī)避,例如無(wú)人機(jī)以及高光譜遙感、雷達(dá)遙感等現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查手段的應(yīng)用。從而保證對(duì)災(zāi)情能夠準(zhǔn)確評(píng)估,能夠更好的開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急工作。其在災(zāi)后衛(wèi)生應(yīng)急工作中具有重要的作用。

          2.1.3評(píng)估模型的建立。

          在掌握詳實(shí)的數(shù)據(jù)之后,通過(guò)空間數(shù)據(jù)分析模型與相關(guān)空間分析方法(淹沒(méi)模型、通視模型、大氣/水文飄散模型)確定災(zāi)害影響范圍,結(jié)合相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)模型,能夠?qū)?zāi)區(qū)災(zāi)情形成直觀的認(rèn)識(shí),對(duì)次生公共衛(wèi)生事件發(fā)生的`可能性、影響范圍以及需開(kāi)展的工作形成全面的評(píng)估與系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。從而及時(shí)的了解災(zāi)區(qū)的狀況,進(jìn)行合理的就在安排,并有效的預(yù)防災(zāi)后病害的蔓延。

          2.2突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置方案部署

          衛(wèi)生應(yīng)急管理中,預(yù)案管理是一項(xiàng)重要內(nèi)容,預(yù)案是對(duì)具有一定特征的事件,進(jìn)行應(yīng)對(duì)時(shí)可能采取的一些方案的集合。由于突發(fā)事件的類(lèi)別很多,級(jí)別也各不相同,不同類(lèi)型不同級(jí)別的突發(fā)事件需要不同的預(yù)案來(lái)處置,這就需要建立預(yù)案庫(kù)。預(yù)案和預(yù)案庫(kù)的三大功能主要體現(xiàn)在消除隱患,出動(dòng)及時(shí),動(dòng)態(tài)調(diào)整。災(zāi)后,可結(jié)合相關(guān)方預(yù)案迅速開(kāi)展工作,并在相關(guān)實(shí)施人員、物流系統(tǒng)中通過(guò)掛在全球定位系統(tǒng)與廣域通信系統(tǒng)完成整體工作的掌控。

          2.3突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作分解實(shí)施控制

          2.3.1信息資源共享與整合。

          地理信息平臺(tái)是具有基礎(chǔ)性質(zhì)的空間化的部門(mén)信息共享支撐平臺(tái),各相關(guān)部門(mén)均可通過(guò)地理信息平臺(tái)完成人員、車(chē)輛、事件等空間、屬性信息的共享與交互,完成氣象、地質(zhì)、水文、污染等信息的實(shí)時(shí)共享與交互,為各級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急工作人員有效、全面、安全的開(kāi)展工作提供扎實(shí)的空間數(shù)據(jù)支持。

          2.3.2消息分發(fā)與信息交互。

          在部門(mén)間信息共享平臺(tái)的基礎(chǔ)上,地理信息技術(shù)也為建立部門(mén)間協(xié)同工作平臺(tái)的建立創(chuàng)造了可能性,通結(jié)合先進(jìn)的通信技術(shù),如北斗系統(tǒng)的短消息交互,協(xié)同工作平臺(tái)能夠信息共享基礎(chǔ)上的消息分發(fā)與交互,完成命令的下達(dá)與效果的反饋,從而形成的完整的協(xié)同工作與指揮調(diào)度體系。

          2.4宏觀掌控

          通過(guò)該種平臺(tái),利用3S技術(shù)能夠有效的保證在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生后,信息能夠保持暢通,另外對(duì)受災(zāi)地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比,并根據(jù)需要組建模型,實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)查,對(duì)災(zāi)區(qū)的各類(lèi)資源予以有效的整合,實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生應(yīng)急工作的有效開(kāi)展,將災(zāi)后獨(dú)立的信息區(qū)域組成信息網(wǎng)絡(luò),從而對(duì)各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和疾控單位、專(zhuān)家以及領(lǐng)導(dǎo)都能夠全面的掌握疫情的傳播狀況,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況進(jìn)行了解,有效的設(shè)置疫情隔離點(diǎn),使得災(zāi)后衛(wèi)生應(yīng)急工作同防疫工作能夠相互配合形成一個(gè)全面、整體的體系,明確下一步的工作方向。從整體上把握災(zāi)后疫情的預(yù)防以及控制,形成一個(gè)系統(tǒng)性的工作整體。

          3、結(jié)束語(yǔ)

          因此突發(fā)衛(wèi)生應(yīng)急處理體系的建立在災(zāi)害處理工作中意義重大,以3S技術(shù)為基礎(chǔ)的應(yīng)急處理系統(tǒng)能夠?qū)π畔①Y源進(jìn)行全面的整合,實(shí)現(xiàn)各部門(mén)的協(xié)同作戰(zhàn),從而在災(zāi)后及時(shí)的予以反應(yīng),順利推進(jìn)救援工作的進(jìn)行,并對(duì)救援情況進(jìn)行實(shí)時(shí)反映。并通過(guò)區(qū)域范圍進(jìn)行合理規(guī)劃,通過(guò)地圖的形式對(duì)災(zāi)后流行病的突發(fā)狀況予以顯示,從而提供有效的病情分析線索,很大程度上提高了突發(fā)疾病防治的工作效率,并在衛(wèi)生防疫工作的反應(yīng)速度上有所進(jìn)步,針對(duì)災(zāi)后防疫工作的規(guī)范化以及系統(tǒng)化要求提供了最基礎(chǔ)的體制以及技術(shù)支持。

          第三篇:信息技術(shù)實(shí)踐與藝術(shù)教學(xué)整合

          一、多媒體技術(shù)讓幼兒看到更多的藝術(shù)作品

          傳統(tǒng)的幼兒園藝術(shù)教學(xué)中,幼兒教師雖然想開(kāi)闊幼兒的視野,卻苦于沒(méi)有辦法得到足夠的素材。因此教師只能給予有限的圖片讓幼兒欣賞,或者帶幼兒在附近欣賞藝術(shù)作品。狹隘的視野讓許多幼兒得不到更多的藝術(shù)欣賞。多媒體技術(shù)則通過(guò)聲光、圖片把一座藝術(shù)寶庫(kù)放到幼兒面前。比如有一部著名的紀(jì)錄片叫《故宮的至寶》,它記錄著大量故宮平時(shí)不展出的藝術(shù)珍寶,幼兒通過(guò)觀看紀(jì)錄片能看到我國(guó)珍貴的青銅制品、玉制品、陶瓷器、書(shū)畫(huà)和書(shū)法等藝術(shù)作品。美妙的藝術(shù)作品加絕妙的講解使幼兒大開(kāi)眼界,幼兒通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片能對(duì)我國(guó)的藝術(shù)作品有較系統(tǒng)的了解。

          由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,大量的圖片被共享到網(wǎng)絡(luò)上,教師可以利用信息技術(shù)讓幼兒隨時(shí)隨地能欣賞到需要了解的圖片。比如歐美的著名的美術(shù)作品《蒙娜麗莎的微笑》《菊花》等作品;中國(guó)古代的《富春山居圖》《清明上河圖》等,這些圖片能讓幼兒得到初步的審美培養(yǎng)。使用信息技術(shù),幼兒還可以看到大量珍貴的書(shū)法作品,如懷素的《自述帖》、王羲之《蘭亭序》的各種臨摹作品等。幼兒還可以使用信息技術(shù)對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)工藝美術(shù)進(jìn)行了解。比如中國(guó)的木偶技術(shù)、剪紙技術(shù)、泥塑技術(shù)、雕刻技術(shù)等。這些資源或者過(guò)于稀少,平時(shí)幼兒很難看到,或者已經(jīng)瀕臨失傳,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很難看到,信息技術(shù)卻能將該類(lèi)技術(shù)展現(xiàn)到幼兒眼前。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。幼兒能有機(jī)會(huì)接觸大量的藝術(shù)作品,其審美品位就會(huì)逐漸提高,綜合藝術(shù)素養(yǎng)也會(huì)得到提高。

          二、軟件技術(shù)讓幼兒得到更多的美術(shù)技巧

          傳統(tǒng)的幼兒園藝術(shù)教學(xué)通常是讓幼兒使用蠟筆作畫(huà)、水彩筆作畫(huà)等,這些作畫(huà)方式需要花費(fèi)大量的成本,同時(shí)它們的色彩受到限制。由于過(guò)去沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),教師即使知道藝術(shù)培養(yǎng)受到限制卻也沒(méi)有良策。信息技術(shù)的發(fā)展打破傳統(tǒng)的局限。軟件作畫(huà)目前已經(jīng)成為一種獨(dú)立的作畫(huà)方式,現(xiàn)在得到很大的發(fā)展,平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)更成為目前重要的美術(shù)創(chuàng)作形式之一。使用軟件作畫(huà)能節(jié)約成本,幼兒只要輕移鼠標(biāo)就能無(wú)紙作畫(huà)。

          幼兒教師可以利用軟件技術(shù)對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練。幼兒由于肢體還未發(fā)育成熟,幼兒教師要針對(duì)不同幼兒年齡段的特點(diǎn)讓幼兒使用適合的軟件。比如年齡比較幼小的幼兒還不能靈活應(yīng)用鼠標(biāo),他們也不會(huì)復(fù)雜的作畫(huà)方式,幼兒教師可以讓幼兒使用涂鴉板的方式。這種作畫(huà)方式簡(jiǎn)單易學(xué),幼兒容易上手、容易操作。年齡較大的幼兒則可以教授他們簡(jiǎn)單的Photoshop技術(shù),幼兒發(fā)現(xiàn)這款軟件的強(qiáng)大功能,會(huì)更加喜歡作畫(huà)。

          三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓幼兒遇到更多的交流機(jī)會(huì)

          幼兒創(chuàng)作大量藝術(shù)作品以后,希望能得到更多的'關(guān)注。傳統(tǒng)的藝術(shù)教學(xué)方法是將幼兒的作品放到班級(jí)中給同伴欣賞、放到家庭中給親人欣賞,有些出色的作品幼兒園會(huì)推薦到省里或市里。然而總體來(lái)說(shuō),這些交流的途徑太狹窄。同時(shí)這些交流方式具有短暫性的特點(diǎn),有時(shí)幼兒辛苦創(chuàng)作一幅作品被人品評(píng)一次以后就無(wú)人欣賞。信息技術(shù)打破人與人之間的距離,幼兒教師可以引導(dǎo)幼兒把自己創(chuàng)作的作品放在網(wǎng)絡(luò)上給更多人欣賞。比如幼兒教師可以引導(dǎo)幼兒把創(chuàng)作的陶藝作品、泥塑作品、其他美術(shù)作品等用數(shù)碼相機(jī)拍攝下來(lái),以網(wǎng)絡(luò)的方式給人欣賞。

          幼兒教師可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)建自己的博客,幼兒把這些藝術(shù)作品放到博客上,給陌生人品評(píng);可以引導(dǎo)幼兒把該類(lèi)美術(shù)作品放到論壇上,讓論壇的同好共同品評(píng);可以將美術(shù)作品放到微博上,微博具有傳播信息快的特點(diǎn),它能讓幼兒的作品最大限度被人品評(píng)和傳播。使用網(wǎng)絡(luò)的方式,幼兒教師可以引導(dǎo)幼兒建立一個(gè)美術(shù)庫(kù),讓幼兒把美術(shù)庫(kù)分類(lèi)為自己喜歡的作品、自己創(chuàng)作的作品、自己同伴的作品等。這些美術(shù)庫(kù)記錄幼兒成長(zhǎng)的歷程,記錄著幼兒不斷成長(zhǎng)的歷史。同時(shí)應(yīng)用美術(shù)庫(kù)的方式能讓更多人了解到幼兒的審美風(fēng)格,幼兒可以用信息技術(shù)的方法與他人共同探討美術(shù)問(wèn)題。

          四、總結(jié)

          幼兒園傳統(tǒng)的藝術(shù)教學(xué)方法具有成本高、資源少、交流范圍窄的特點(diǎn),雖然幼兒教師盡最大的可能改變現(xiàn)狀,然而始終有自己的局限。信息技術(shù)打破以上的局限,幼兒教師能突破過(guò)去的界限,用新的方式培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),幼兒通過(guò)信息技術(shù)能開(kāi)闊自己的視野、培養(yǎng)新的美術(shù)技巧、和更多人交流美術(shù)作品。通過(guò)引進(jìn)信息技術(shù)對(duì)幼兒的美術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng),幼兒的藝術(shù)綜合素質(zhì)能得到提高。

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