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教育技術學專業畢業論文大綱
寫畢業論文主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。在寫論文之前就要定好大綱，下面小編就為大家整理了教育技術學專業畢業論文大綱，供大家閱讀鑒賞。
一、畢業論文(設計)寫作的目的
畢業論文(設計)是本科教學計劃的重要組成部分，是完成教育技術專業培養目標所必須的重要的教學環節。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文(設計)的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力;
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度;
3、培養學生進行社會調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
二、畢業論文(設計)的程序、時間安排及學分
畢業論文(設計)包括選題、開題報告、資料準備、調查研究、論文撰寫、論文答辯六項程序。畢業論文(設計)的集中撰寫時間安排在第八學期，時間六周，計6學分。
三、畢業論文(設計)的選題
1、畢業論文(設計)原則上一人一題。
2、畢業論文(設計)的選題應以教育技術學專業所開設專業課程為基本范圍。
3、畢業論文(設計)題目應盡可能與學科發展的前沿和工作、學習和社會實際相結合。
4、指導教師應于第七學期向學生提供畢業論文(設計)參考選題。參考選題應由本專業學術帶頭人主持擬定，并應根據學校發展狀況每年修訂一次。參考選題應有一定的學術先進性和社會應用價值，最好能與本系的學術研究有機結合起來。學生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。
四、畢業論文(設計)環節中對指導教師的要求
1、畢業論文(設計)的指導教師必須由有教學和科研經驗的教師擔任，指導教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導教師一經確定，不得隨意更換。
2、指導教師既要指導論文，又要指導學風，特別注意要培養學生嚴謹的科學態度、追求真理的執著精神和高尚的科學道路。
3、指導教師應把重點放在培養學生的獨立工作能力和創新能力方面，具體指導任務有：
(1)指導學生擬定研究計劃及指導其工作內容與方法;
(2)介紹主要參考資料與文獻，指導學生收集與課題有關的資料;
(3)聽取學生的論文開題報告并給出建議;
(4)定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導。指導教師對每位學生的指導時間每周不少于1次;
(5)審閱學生畢業論文(設計)的三次論文稿并評分、在指導時給出建議，批改學生外文內容摘要。
(6)指導學生參加論文答辯。
(7)答辯前，填寫《畢業論文(設計)評審表》。按第六條“畢業論文(設計)規范化要求”檢查學生完成任務情況，對學生的三次論文稿分別給出分數，進行答辯資格審查;寫出不少于100字的指導教師書面評語，評審意見主要包括如下內容：
a)學生在畢業論文(設計)寫作期間的學習態度;
b)畢業論文(設計)任務的難度及其創新點;
c)畢業論文(設計)形式的規范性;
d)論文存在的問題;
五、畢業論文(設計)環節中對學生的要求
1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。
2、勤于實踐、勇于創新，保質保量地按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務，在實踐中努力提高解決實際問題的能力。
3、論文要有一定的創新性，言之有理，持之有據，內容充實，材料可靠，論文撰寫符合英語專業的學術規范。
4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著或剽竊他人成果;否則畢業論文(設計)成績按零分處理。
六、畢業論文(設計)的規范要求
1、開題報告的要求
(1) 立題意義、主要研究內容及擬解決的關鍵性問題
(2) 立論根據及研究創新之處
(3) 參考文獻目錄
(4) 采用的研究方法、步驟、技術路線及可行性論證
(5) 研究工作總體安排及具體進度
2、論文要求
(1) 封面(題目)
論文封面包括題目 、作者、專業及年級、指導教師、完成日期等內容。(封面由學校提供)論文題目應在 20 字以內。
(2) 論文摘要和關鍵詞(中文)(200-300 字 )
摘要300 字左右 ，主要論述研究的目的、方法、成果和結論;關鍵詞3-5個。
(3) 論文摘要和關鍵詞(英文)
英文摘要和關鍵詞是對中文摘要及關鍵詞的英文翻譯 ，此部分反映作者的英語表達能力， 應由作者獨立完成 。
(4) 論文( 8000 字以上)
論文可以分為引言 、正文和結束語三個部分。
引言部分主要是簡要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關系，本文將要研究的問題，引出論文的正文。
正文是論文的主體部分 。正文主要反映作者的基本觀點的提出和論證過程。
結束語部分， 主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。
引言、 結束語是論文的單獨組成部分 ，但 " 引言 " 、 " 結束語 " 等字眼在論文里是否寫出，應視論文內容而定。
(5) 引注
引用資料可以是 " 文內夾注 " ，也可以是 " 文末引注 " 。其中： " 文內夾注 " 又稱 " 腳注 " ，在引用頁下面作注解; " 文末引注 " 則出現在論文的最后。
(6) 參考文獻
參考文獻列示作者已經閱讀過的 、最主要的，且在公開出版物上發表的文獻。每篇論文的參考文獻不得少于 10 篇，其中 2 篇英文資料。
(7) 致謝
致謝是作者對論文寫作過程中提供幫助的人表示感謝 ，特別是對論文指導教師表示感謝。致謝的詞語要誠懇、簡潔恰當。
(8) 附錄
此部分可以列示論文中所引用的圖表 、案例;作者為撰寫論文所做的調查提綱;相關文件資料等。
(9) 封底
3、格式要求
畢業論文的具體格式要求按安陽師范學院畢業論文有關要求執行。
七、畢業論文(設計)的答辯
1、成立答辯委員會，下設若干答辯小組，具體負責論文答辯。答辯委員會由主管教學校長、系領導成員及答辯小組組長組成。答辯小組人數以3—5名為宜。成員可以是本專業教師，也可以是其他系教師或校外相當職稱的人員。
2、畢業論文(設計)完成后必須進行答辯。答辯的論文必須提前在小組答辯前五天送交答辯委員會。
3、答辯小組應寫出評閱意見，并根據課題涉及的內容和要求，以有關基本概念、基本理論為主，準備好不同難度的問題，擬在答辯中提問選用。
4、小組答辯過程:
(1)學生可用5分鐘時間報告畢業論文(設計)的主要內容;
a)本課題的研究歷史、現狀、目的、意義和研究方法
b)所采用的主要原始資料;
c)畢業論文(設計)的主要論點、基本內容及創新點;
d)論文寫作的體會
(2)提問和回答約10分鐘。
5、答辯結束后，答辯小組應為每位參加答辯的學生寫出評語，并給出成績，交答辯委員會審核。
6、對有異議的畢業論文(設計)，答辯委員會可酌情組織二次答辯。
八、畢業論文(設計)的成績評定
畢業論文(設計)的成績評定，應以學生的學風、論文質量和答辯水平為依據，既看學生基本理論、基本技能掌握的程度，又要看學生的創造力、分析和解決實際問題的能力，并重視學生答辯時的表達能力和其它有關情況。畢業論文(設計)成績評定，采用綜合評分方法，即對學生畢業論文(設計)撰寫的每一進程進行綜合評分，最后由答辯委員會評出總分(以百分計)：按優秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)評定成績。
畢業論文的評分標準為：
1、優秀
(1) 論文選題好，內容充實，能綜合運用所學的專業知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析;
(2) 能在論文課題范圍內 , 較全面地查閱國內外的有關文獻 , 資料詳實;
(3) 有自己的學術見解 , 或在資料方面有新的發現和重大訂正;
(4) 論文觀點成立、論證嚴密、充分;
(5) 論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規范;
2、良好
(1) 論文選題較好，能運用所學的專業理論知識聯系實際，并能提出問題，分析問題。對所論述的問題有較強的代表性，有一定的個人見解和實用性，并有一定的理論深度;
(2) 能在論文范圍內認真查閱文獻 , 占有較多的可靠資料并運用得當;
(3) 在理論或實際問題的分析上有一定深度 , 或在資料整理方面有一定價值;
(4) 論文觀點成立、論證嚴密、充分;
(5) 論文結構合理，層次較清晰，行文規范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數字準確。
3、中等
(1) 論文選題較好，內容較充實，具有一定的分析能力;
(2) 能查閱與論文有關的基本資料 , 使用適當;
(3) 獨立完成，論點觀點基本成立，圍繞觀點展開論證，但論據不充足或說理不透徹，對問題的本質論述不夠深刻;
(4) 文章結構基本合理，表達能力一般，基本上達到文從字順的要求。能夠運用圖表說明問題。
4、及格
(1) 論文選題一般，基本上做到用專業知識去分析解決問題，觀點基本正確，但內容不充實，缺乏自己見解;
(2) 能查閱與論文有關的必要資料 , 并對原始資料進行初步加工，使用無重大差錯;
(3) 論據能基本說明問題，能對材料做出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據不夠充分，不夠全面;
(4) 文字表達基本清楚，文字基本通順，無重大數據錯誤。
(5) 論文寫作尚能達到原定課題的最低要求。
5、不及格
凡論文存在以下問題之一者，一律以不及格論：
(1) 文章的觀點有嚴重錯誤;
(2) 有論點而無論據，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收;
(3) 離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假;
(4) 缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。
九、優秀畢業論文(設計)公開答辯與畢業論文(設計)存檔：
1、在小組答辯結束后，要認真進行工作總結，在總結工作的基礎上，從獲得優秀成績的畢業論文(設計)中推薦出若干篇優秀論文，由指導教師或其它專家寫出評審意見，論文作者參加校級公開答辯，接受校級答辯委員會的考核。
2、畢業論文(設計)一式二份，一份留系存檔，一份送教務處。電子稿留系存檔。
3、填寫《畢業論文(設計)評審表》，留系存檔。
十、組織領導及職責分工
1、系領導工作職責
(1)成立和領導論文指導委員會和答辯委員會，具體負責畢業論文(設計)工作;
(2)定期檢查畢業論文(設計)工作進展情況，協調處理畢業論文(設計)中有關問題;
2、論文指導委員會工作職責
(1)根據學科特點，制訂本系學生畢業論文(設計)基本要求、評分標準及工作條例管理細則;
(2)組織審查全系畢業論文(設計)選題，做出畢業論文(設計)題目匯總表(包括學生姓名、題目名稱、寫作語言、選題方向等內容， 要求按選題方向分類);
(3)安排指導教師并向各位論文指導教師布置畢業論文(設計)工作任務;
(4)及時研究和處理畢業論文(設計)期間有關問題。
(5)組織、布置畢業論文(設計)審查、成績評定等;
(6)做好畢業論文(設計)工作總結。
3、答辯委員會工作職責
(1)具體組織畢業論文(設計)答辯和成績評定工作
(2)組織監督各答辯小組的工作;
(3)答辯結束后，審核每位學生的《畢業論文(設計)評審表》和《論文答辯評分表》。
(4)評選本系優秀畢業論文(設計)，并向學校推薦;
4、答辯小組工作職責
(1)答辯前對學生論文終稿評分，并審查其答辯資格。填寫《畢業論文(設計)評審表》相關項目，并準備好至少三個不同難度的問題，在答辯中提問選用;
(2)答辯中，提問要嚴肅認真;對疑似抄襲論文要嚴格把關;逐項填寫《畢業論文(設計)答辯評分表》;
(3)答辯結束后，為每位參加答辯的學生在《畢業論文(設計)評審表》上寫出答辯評語，并給出成績。收齊學生畢業論文(設計)全部資料、成果，交系辦公室統一保存。
十一、其它
1、畢業論文(設計)不及格者或沒有進行畢業論文(設計)答辯者不發畢業證書。一年后可申請隨下一屆補做一次，并向本系繳納一定的指導費。畢業論文(設計)補做、答辯及格后，根據學籍管理規定，換發畢業證書。
2、畢業論文(設計)所需紙張、軟盤、打印費用由學生自理，論文封面、封底和評審表由教務處或系辦公室統一印制發放。
3、此前公布的畢業論文(設計)有關規定與本條例不相符的一律以本條例為準。
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