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工商管理專業畢業論文大綱
一、畢業設計(論文)的目的
畢業論文是工商管理專業教學計劃的一個重要的綜合教學環節,與其它教學環節彼此配合,相輔相成,在某種程度上是前面各個教學環節的繼續、深化和檢驗,它的實踐性和綜合性是其它環節所不能代替的,是學生走向工作崗位前的一次實戰演習。學生撰寫畢業論文的目的在于綜合運用所學的基礎理論知識、專業知識去發現、分析和解決企業在戰略管理、財務管理、人力資源管理、營銷管理、物流管理和生產管理等領域中的實際問題的能力,掌握撰寫達到相應水平的學術論文的一般程序和方法。
二、畢業設計(論文)的要求
要求學生在指導教師的指導下,獨立完成一項給定的畢業設計(論文)任務,撰寫符合要求的畢業論文。具體地說,在知識要求方面,應綜合運用工商管理知識與技能,分析并解決企業管理中的實際問題,使得理論認識深化、知識領域擴展、專業技能延伸;在能力培養方面,學生應學會依據課題的任務,進行資料的調研、收集、加工與整理,正確使用工具書,培養學生掌握從事科學研究的基本方法和撰寫經濟論文的能力,鍛煉學生分析與解決企業管理實際問題的能力;在綜合素質要求方面,培養學生嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風,樹立正確的生產觀點、經濟觀點和全局觀點。
三、畢業設計(論文)的選題原則與類型
(一)畢業論文選題的原則
1.畢業論文選題應盡可能結合生產、科研和社會經濟發展、科學管理實際,有一定的理論意義和實際應用價值。
2.應能使學生達到綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能,獲得較全面的訓練,培養學生分析和解決問題的能力,提高綜合素質。
3.所選課題要注意份量恰當、難度適中,原則上每生一題,使學生在規定時間內經過努力能夠完成。
(二)畢業論文選題的類型
選題應盡力結合有關單位戰略管理、人力資源、財務管理、物流管理、營銷管理、生產管理等工作的具體業務活動,優先選擇具有一定社會價值的應用課題,力求提高學生的實踐動手能力。
四、畢業設計(論文)的步驟
畢業設計(論文)工作的全過程分為如下四個階段:
(一)準備工作階段
根據教學計劃,在畢業設計(論文)學期的前一學期,由指導教師提出畢業設計(論文)課題及對學生的要求,指導教師按規定填寫畢業設計(論文)任務書,報系部審查批準。學生根據畢業論文任務書的要求與計劃安排,了解、熟悉選定的課題的內容和范圍,應積累的原始資料及數據,要求解決的問題,然后圍繞選題查閱收集有關資料、文獻或深入現場了解實際情況。
(二)學生實際工作階段
1.選題。根據指導教師畢業設計(論文)任務書,選題應理論結合實際,注重實證研究,以反映出綜合應用專業知識分析和解決實踐問題的能力。選題的范圍應根據會計學專業要求,盡可能反映現代科學技術發展水平,難易適當,避免過于宏觀的論題。選題要有利于理論聯系實際,應盡可能與實踐有機結合,要有豐富的參考資料來源。
2.撰寫開題報告。選題結束后,學生應按要求撰寫開題報告。“開題報告”寫作格式見安陽工學院指導文件。
3.撰寫提綱、收集資料階段。擬定論文大綱,即安排全文的結構,明確論文中心論點,對所論述問題大體安排順序,形成論文輪廓,注意結構的完整性。
(三)畢業設計論文的撰寫和評閱階段
在調研和深入研究分析課題的基礎上,根據總體撰寫方案的要求完成論文的結構布局、段落層次等,運用有關素材寫成初稿。初稿撰寫后,送交指導教師審閱,定稿。然后按規定格式,用A4 紙打印。最后送論文指導小組。要求學生獨立完成論文,論文觀點正確,論據充分,闡述清楚,文字簡潔,書寫工整,穿插必要的插圖、表格,并裝訂成冊。
學生把裝訂成冊的畢業設計(論文),送交指導教師和答辯組教師評閱,要求教師在評閱時對學生的畢業設計(論文)進行認真、全面審查,并給出評閱成績。
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