試論班組在企業(yè)安全生產(chǎn)中的重要作用
論文摘要：重點(diǎn)論述了班組在企業(yè)安全中的重要性，提出選好班組長(zhǎng)和安全員、抓好安全技術(shù)培訓(xùn)、簽訂落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制等措施。
論文關(guān)鍵詞：班組；企業(yè)安全；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
班組是企業(yè)的作業(yè)層，是最基層的生產(chǎn)組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都要在班組中進(jìn)行，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都要靠班組來(lái)落實(shí)，班組是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。而安全是企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題，沒(méi)有安全就沒(méi)有效益。但是，90%以上的事故常常發(fā)生在班組，班組是各類(lèi)違章現(xiàn)象的多發(fā)區(qū)，是企業(yè)反事故斗爭(zhēng)的最前沿陣地。所以，班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)。只有班組的安全工作做好了，真正做到了控制未遂和異常，不發(fā)生輕傷和障礙，才能避免和防止企業(yè)發(fā)生各類(lèi)事故，才能保證企業(yè)的效益穩(wěn)步提高。做好班組安全工作是保證企業(yè)安全大廈的根基和磐石。中華全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合頒發(fā)的《工業(yè)企業(yè)班組安全建設(shè)意見(jiàn)綱要》明確了搞好班組安全建設(shè)的目標(biāo)要求，指出：班組是加強(qiáng)企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以，要保證企業(yè)的安全長(zhǎng)周期局面，必須把工作重心放在班組建設(shè)上。那么，怎么才能夠做好班組的安全工作呢？應(yīng)該從以下幾方面入手。
一、培養(yǎng)選拔好班組長(zhǎng)和安全員
班組長(zhǎng)是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，要有過(guò)硬的技術(shù)，良好的人際協(xié)調(diào)能力；要辦事公道，關(guān)心部下，指揮正確，指導(dǎo)及時(shí)，不與職工爭(zhēng)榮譽(yù)；要有崇高的理想，要有管好班組、體現(xiàn)自己價(jià)值的強(qiáng)烈愿望。
班組長(zhǎng)在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，既要會(huì)管理，又要很能干，技術(shù)水平要讓本班組人員佩服。工作中不能自顧自拼命干，要知人善任、明確分工。管理中要按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持原則，不能事事搞平衡，要賞罰分明，要樹(shù)立正氣，切忌縮手縮腳，畏首畏尾，喪失班長(zhǎng)威信。班組內(nèi)出現(xiàn)矛盾不能回避，要正視解決，矛盾的堆積會(huì)使班員間積怨，影響團(tuán)結(jié)，進(jìn)而影響安全生產(chǎn)。為人上要心胸豁達(dá)，切忌在技術(shù)上搞封鎖，工作中拉小圈子。要有一定的創(chuàng)新能力，班組管理方法不能墨守成規(guī)，應(yīng)有新意。
班組安全員是生產(chǎn)第一線(xiàn)的安全監(jiān)督者，是班組長(zhǎng)安全工作上的參謀助手，也是生產(chǎn)的直接參加者。不僅要將上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)、命令及安措、反措計(jì)劃向全班職工傳達(dá)，而且要以自己扎實(shí)細(xì)致的工作去認(rèn)真落實(shí)，并協(xié)助班長(zhǎng)組織好班組安全生產(chǎn)，糾正違章違紀(jì)。要經(jīng)常對(duì)本班組人員進(jìn)行安全思想教育，監(jiān)督全班人員正確貫徹各種規(guī)章制度，監(jiān)督正確使用個(gè)人安全防護(hù)用品，檢查和維護(hù)本班組的安全用具。協(xié)助班長(zhǎng)組織對(duì)不安全情況進(jìn)行分析和研究，做好事故預(yù)想或危險(xiǎn)點(diǎn)分析；搞好本班反事故演習(xí)和“兩會(huì)一活動(dòng)”及季節(jié)性安全大檢查工作。發(fā)現(xiàn)有不安全情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)班長(zhǎng)。經(jīng)常檢查本班內(nèi)工作中的安全措施，對(duì)違章作業(yè)的人員進(jìn)行勸告或批評(píng)。通過(guò)班長(zhǎng)表?yè)P(yáng)安全方面的好人好事，提供安全獎(jiǎng)懲考核意見(jiàn)。
二、抓好安全技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，提高班組成員的安全技術(shù)素質(zhì)
提高每個(gè)班員的安全技術(shù)素質(zhì)是保證安全的關(guān)鍵。一個(gè)人的安全素質(zhì)是一個(gè)人的安全知識(shí)、安全行為、安全思想的綜合體現(xiàn)。班組人員通過(guò)安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，對(duì)各種規(guī)程和制度以及國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解，職工具備了一定的安全素質(zhì)，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，班員更需要提高技術(shù)素質(zhì)。一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)員工的素質(zhì)提高是非常肯花大力氣，出大價(jià)錢(qián)的。事實(shí)證明，這種使員工綜合能力提高的投資的回報(bào)是十分顯著的。所以，班長(zhǎng)要抓好安全技術(shù)培訓(xùn)，想方設(shè)法提高班員的安全技術(shù)素質(zhì)。制訂培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)中做到定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容、按計(jì)劃、分步驟進(jìn)行。要充分發(fā)揮班組技術(shù)骨干的作用，成立班內(nèi)培訓(xùn)小組，有針對(duì)性地研討培訓(xùn)過(guò)程中需解決的技術(shù)和業(yè)務(wù)難題，使培訓(xùn)工作有序地展開(kāi)，并取得實(shí)效。按要求進(jìn)行嚴(yán)格的考試，達(dá)到以考促培的良好效果。要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”，班組建成學(xué)習(xí)型，班組全體員工就可以在學(xué)習(xí)的平臺(tái)上通過(guò)“自我超越、改善心智模式、建立共同遠(yuǎn)景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考”五項(xiàng)修煉，改善個(gè)人與組織思維模式，建立有寬廣心胸和前瞻目光、不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、追求超越的員工隊(duì)伍。班組員工具備了高超的安全技術(shù)素質(zhì)，就會(huì)靈活駕馭設(shè)備，就能主動(dòng)地控制安全生產(chǎn)，熟練地掌握設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律，并預(yù)料到運(yùn)行規(guī)律中可能發(fā)生的事故，防患未然。
三、簽訂落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
班組的安全責(zé)任要“重?fù)?dān)眾人挑”。雖然班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，但每個(gè)職工也應(yīng)當(dāng)明確自己肩上的擔(dān)子。班組的安全工作不是班組長(zhǎng)和安全員等少數(shù)人的事情，“眾人拾柴火焰高”，只有做到全員參與，齊抓共管，才能真正實(shí)現(xiàn)班組安全形勢(shì)的穩(wěn)定。如果不能充分調(diào)動(dòng)大家的參與意識(shí)，不把壓力分解到每個(gè)職工身上，僅憑班組長(zhǎng)等少數(shù)人的努力，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)只是句空話(huà)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。班組應(yīng)按工種崗位的安全職責(zé)，分解細(xì)化年度安全目標(biāo)，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施措施，由班長(zhǎng)與班員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專(zhuān)責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同班組成員聯(lián)結(jié)、協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)，形成“處處有崗卡，關(guān)關(guān)有守兵”的牢固安全防線(xiàn)。通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任狀，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程得到貫徹，保障各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展。同時(shí)，還要形成“安全聯(lián)�！睓C(jī)制，做到一人違章，株連班組，人人安全，大家受獎(jiǎng)，做到責(zé)任到人，監(jiān)護(hù)到位，措施到項(xiàng)，這樣才能確實(shí)保證達(dá)到“三不傷害”及設(shè)備安全運(yùn)行的目的。
四、組織好“兩會(huì)一活動(dòng)”
班組開(kāi)好班前會(huì)、班后會(huì)，組織好“安全日”活動(dòng)，是班組長(zhǎng)和安全員日常管理工作中的首要事項(xiàng)。班前會(huì)主要針對(duì)當(dāng)天工作，簡(jiǎn)明扼要地提出安全注意事項(xiàng)，分析當(dāng)天工作的危險(xiǎn)點(diǎn)及防范控制措施；班后會(huì)主要總結(jié)當(dāng)天安全情況，表?yè)P(yáng)安全生產(chǎn)好人好事，處罰違章違紀(jì)行為，分析發(fā)生“未遂”或異常原因，制定對(duì)策并統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
“安全日”活動(dòng)要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，有針對(duì)性，講求實(shí)效，要解決安全生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)安全生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)。班長(zhǎng)在每次安全活動(dòng)時(shí)，應(yīng)聯(lián)系本班的生產(chǎn)實(shí)際及存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并結(jié)合近期其他單位的事故、障礙情況，聯(lián)系《安規(guī)》的有關(guān)條文加以分析討論，鼓勵(lì)大家發(fā)言，以起到吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、集思廣益的效果，使班組成員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步熟悉《安規(guī)》內(nèi)容，加深印象。要經(jīng)常邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參與班組的安全活動(dòng)，使職工的意見(jiàn)和建議能及時(shí)向上級(jí)反映。選擇行之有效的安全活動(dòng)課題。在每次安全活動(dòng)前，班長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)當(dāng)前大范圍的安全形勢(shì)和本單位的具體情況，以及一些較普遍的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，選擇一到兩個(gè)操作性強(qiáng)的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。所謂“重點(diǎn)”，即上級(jí)安全生產(chǎn)方針、目標(biāo)在本班組落實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)建安全合格班組需要做的主要工作和有關(guān)反事故措施等；所謂“難點(diǎn)”，即長(zhǎng)期制約班組安全生產(chǎn)或影響班組系統(tǒng)安全的主要問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題是班組安全活動(dòng)需討論和解決的主要方向。為確保整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)長(zhǎng)期、平穩(wěn)的安全運(yùn)行，積極發(fā)動(dòng)班組成員預(yù)測(cè)事故隱患以實(shí)現(xiàn)超前管理，進(jìn)而創(chuàng)建高質(zhì)量的安全合格班組無(wú)疑應(yīng)是班組安全活動(dòng)的課題來(lái)源之一。安全活動(dòng)要不拘一格，形式多樣。不要每次都在會(huì)議室里，由班長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)，可以采用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)、演講等形式，可以輪流主持，可以搞培訓(xùn)和案例分析，查找隱患，提合理化建議以及正確操作演示等。
五、工作中嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行“兩票”、“三制”
事故的發(fā)生都是違反《安規(guī)》，不正確使用“兩票”（工作票、操作票）造成的。所以，要防范事故，就要嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行“兩票”、“三制”。
對(duì)工作票做到三不辦理、一不工作。工作票填寫(xiě)不符合規(guī)格要求不辦理，現(xiàn)場(chǎng)安全措施不正確、不完備不辦理，工作完畢未經(jīng)驗(yàn)收合格不辦理；一不工作，即應(yīng)開(kāi)工作票而無(wú)票不許工作。
執(zhí)行操作票做到三審（批準(zhǔn)人、監(jiān)護(hù)人、操作人），三清楚（調(diào)度下達(dá)命令清楚、操作命令清楚、操作人員重復(fù)命令清楚），二查（查漏洞、查設(shè)備雙重編號(hào)），二落實(shí)（發(fā)布命令時(shí)交待問(wèn)題必要時(shí)考問(wèn)落實(shí)，執(zhí)行操作和任務(wù)時(shí)三秒思考、核對(duì)設(shè)備、唱票與手勢(shì)要落實(shí)）；在操作前想一想，操作后看一看，不留尾巴一絲不茍。
交接班做到六清（運(yùn)行方式清、檢查設(shè)備清、檢修交待清、安全措施清、異�，F(xiàn)象及設(shè)備缺陷清、領(lǐng)導(dǎo)指示清）。接班前及巡回檢查做到五到（該走的走到，該聞的聞到，該摸的摸到，該看的看到，該聽(tīng)的聽(tīng)到）和兩個(gè)重點(diǎn)檢查（關(guān)鍵設(shè)備部位重點(diǎn)檢查，運(yùn)行薄弱設(shè)備重點(diǎn)檢查）。
六、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
所謂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化就是在對(duì)作業(yè)系統(tǒng)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動(dòng)作進(jìn)行分解，以科學(xué)技術(shù)、規(guī)章制度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以安全、質(zhì)量、效益為目標(biāo)，對(duì)作業(yè)過(guò)程進(jìn)行改善，從而達(dá)到優(yōu)化作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是預(yù)防事故、確保安全的基礎(chǔ)，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現(xiàn)象的產(chǎn)生。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，并在作業(yè)單元上嚴(yán)格規(guī)定操作程序、動(dòng)作要領(lǐng)。把整個(gè)作業(yè)過(guò)程分解為既互相聯(lián)系，又相互制約的操作程序和動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而杜絕了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。
開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，要抓住四個(gè)要素：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序和險(xiǎn)情預(yù)測(cè)表；現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，分析危險(xiǎn)源，抓住危險(xiǎn)點(diǎn)，干活不冒險(xiǎn)；一線(xiàn)工人做到“三個(gè)三”（三明確：明確任務(wù)、明確作業(yè)方法、明確安全和質(zhì)量要求，三保證：保證作業(yè)安全、保證工作質(zhì)量、保證工作進(jìn)度，三不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害），提高安全素質(zhì)；兩先兩查，有始有終，閉環(huán)管理（每次作業(yè)前，要根據(jù)工作任務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)條件，先學(xué)習(xí)安全規(guī)程有關(guān)條文和有關(guān)安全文件、通報(bào)；根據(jù)工作任務(wù)對(duì)工藝和質(zhì)量的要求，先學(xué)習(xí)運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程有關(guān)條文和有關(guān)技術(shù)條件，掌握理論依據(jù)。每次作業(yè)后，由工作負(fù)責(zé)人、安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)做全面檢查，具備收工條件時(shí)，人員才能撤離現(xiàn)場(chǎng)，辦理完工手續(xù)；每天工作結(jié)束后，再晚再忙都要由工作負(fù)責(zé)人、安全員組織召開(kāi)檢查總結(jié)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，做到有始有終）。
七、堅(jiān)持不懈地抓好反習(xí)慣性違章工作
狠抓反習(xí)慣性違章是實(shí)現(xiàn)“三不傷害”的重要保證，是杜絕事故的重要途徑。事故統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果表明，大部分事故的原因不是作業(yè)工作量大、作業(yè)時(shí)間緊迫、作業(yè)技術(shù)復(fù)雜、作業(yè)人力不足，而是習(xí)慣性違章。剖析事故的原因，幾乎都與習(xí)慣性違章有關(guān)聯(lián)，基層班組是習(xí)慣性違章行為的多發(fā)區(qū)。所以，要有效地預(yù)防事故發(fā)生，就必須狠抓班組反習(xí)慣性違章工作。通過(guò)抓好班組反習(xí)慣性違章這個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)反違章工作的全面開(kāi)展。
當(dāng)然，以上提到的抓好安全技術(shù)培訓(xùn)，提高班員的安全技術(shù)素質(zhì)，組織好“兩會(huì)、一活動(dòng)”，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行“兩票”、“三制”，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，都是搞好反習(xí)慣性違章的有效手段和途徑。但是開(kāi)展反習(xí)慣違章必須加大宣傳教育力度，結(jié)合本班組的工作實(shí)際和容易發(fā)生習(xí)慣性違章的環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析本班組的習(xí)慣性違章表現(xiàn)，采取先“打預(yù)防針”的辦法，大造聲勢(shì)，羅列習(xí)慣性違章的表現(xiàn)，張貼于班組、車(chē)間醒目處，提出反習(xí)慣性違章口號(hào)作為安全警示。根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程、制度制定出預(yù)防習(xí)慣性違章的實(shí)施細(xì)則，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章，要真抓嚴(yán)辦；對(duì)屢教不改的不能姑息遷就，要嚴(yán)肅處理，采取小題大做的辦法，把“未遂”當(dāng)“已遂”對(duì)待，將他人的“未遂”當(dāng)做自己的“已遂”，從中吸取教訓(xùn)，制定整改措施。
一個(gè)企業(yè)能否做大做強(qiáng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，其決策層、管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然是先決條件，但根基牢固更為重要。作為企業(yè)安全大廈根基和磐石的班組工作如果搞好了，企業(yè)的安全和效益就有了保證。班組應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，從以上幾個(gè)方面扎實(shí)開(kāi)展工作，奠定企業(yè)安全基礎(chǔ)，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)，以確保企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
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