試論基層班組人員的安全培訓(xùn)
論文摘要：縱觀國內(nèi)外很多電網(wǎng)大事故，不少事故都是發(fā)生在基層的具體設(shè)備上。設(shè)備要人管，對(duì)管理人員當(dāng)然就有著極高的要求，這就涉及到提高人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為有的事故是安全思想樹立不牢造成的，有的事故是基層班組具體工作人員技術(shù)水平低引起的。為使問題得到很好的解決，提高班組成員的安全技術(shù)業(yè)務(wù)水平，必須加強(qiáng)基層班組人員的培訓(xùn)。
論文關(guān)鍵詞：培訓(xùn)；基層；安全；技術(shù)
一、安全培訓(xùn)的重要意義
開課時(shí)教師首先講到，舉辦電力系統(tǒng)第一線員工安全生產(chǎn)基層學(xué)習(xí)班非常必要；通過講課和大家的發(fā)言討論，不僅使決策層領(lǐng)導(dǎo)能夠了解底層，而且基層人員也能夠?qū)W到很多安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，形成企業(yè)員工個(gè)個(gè)學(xué)技術(shù)、人人講安全的自我負(fù)責(zé)風(fēng)氣，從而提高大家的安全思想意識(shí)，確保電力安全生產(chǎn)。這是學(xué)習(xí)班的主要目的。
電網(wǎng)安全是電力系統(tǒng)一切工作的基礎(chǔ)，是保證電力生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的一種必要的手段。在堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針政策的前提下，強(qiáng)化“全員、全面、全過程、全方位”的安全監(jiān)督與管理很有必要。在開展“反違章”活動(dòng)、排查電網(wǎng)不安全隱患、執(zhí)行反事故斗爭措施和完善突發(fā)性事件實(shí)施預(yù)案的時(shí)候，也要深刻意識(shí)到存在的不安全因素。在進(jìn)行治理專項(xiàng)行動(dòng)中注意找死角、找空白，把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中是頭等大事。通過老師的授課和學(xué)員們爭先恐后的發(fā)言討論，大家一致認(rèn)為在學(xué)習(xí)班受益非淺。
二、安全培訓(xùn)的現(xiàn)況分析
隨著電網(wǎng)建設(shè)的加快，電網(wǎng)建設(shè)改造、大修項(xiàng)目的增多，工程完成周期縮短。要保質(zhì)保量而又安全地完成這些任務(wù)是一件很不容易的事。而這些項(xiàng)目的完成，對(duì)滿足成網(wǎng)需求和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有很好的促進(jìn)作用。
從大家的討論發(fā)言中可以知道，各電業(yè)局的繼電保護(hù)調(diào)試班一般都承擔(dān)著從10kV～220kV或更高電壓等級(jí)的各個(gè)變電站的年檢預(yù)試、日常維護(hù)、缺陷處理、事故搶險(xiǎn)和新建安裝、技改、設(shè)備大修及用戶的一些臨時(shí)性工作，工作任務(wù)十分繁重。如某電業(yè)局繼電保護(hù)班目前管轄著40余座變電站，而完成這些變電站工作的繼電保護(hù)專業(yè)人員卻只有10人，新手多而能獨(dú)立工作的人少，組成3個(gè)作業(yè)小組就很困難，卻擔(dān)負(fù)著電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的所屬工作。其繼電保護(hù)的設(shè)備種類繁多，有電磁式的、晶體管式的、有集成電路的、有微機(jī)保護(hù)的。變電站有的離200多公里，而且較多變電站還建在山區(qū)，有的還在山頂上，地處群山峻嶺的大山之中，極易受到山體滑坡倒桿斷線和雷電等自然災(zāi)害的危害，造成維護(hù)工作量的大量增加。
由此看來，結(jié)合繼電保護(hù)調(diào)試班在年檢預(yù)試、日常維護(hù)、缺陷處理和安裝調(diào)試等方面的實(shí)際情況，歸納起來一般存在六個(gè)方面的問題。
（1）人員緊張，結(jié)構(gòu)不合理，難以確定合適的現(xiàn)場工作負(fù)責(zé)人。
（2）安裝任務(wù)繁重，人員疲勞過度，一般禮拜天得不到休息。
�。�3）試驗(yàn)設(shè)備老舊，跟不上保護(hù)裝置更新?lián)Q代速度，要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)費(fèi)時(shí)太多。
�。�4）標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)不具體，有流于形式的現(xiàn)象。
�。�5）違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
（6）危險(xiǎn)點(diǎn)分析不到位，安全工作存在隱患。
三、對(duì)不安全因素所采取的防范措施
通過大家對(duì)現(xiàn)況的分析討論，結(jié)合電網(wǎng)建設(shè)對(duì)安全的要求，找出了現(xiàn)狀和工作中可能發(fā)生安全隱患的一些因素并對(duì)這些因素進(jìn)行思考。
1.人員緊張，結(jié)構(gòu)不合理，難以確定合格的工作負(fù)責(zé)人
新手多，一遇事故搶修，臨時(shí)組建的作業(yè)班組難以保證人員素質(zhì)，這是造成不安全生產(chǎn)的因素之一。眾所周知，當(dāng)人員緊張的時(shí)候，找不出與技術(shù)等級(jí)相適應(yīng)的人來擔(dān)任工作票，就會(huì)造成臨時(shí)組建的工作小組結(jié)構(gòu)不合理，使工作監(jiān)護(hù)錯(cuò)位，為安全生產(chǎn)埋下隱患。
防范措施：避免多開工作點(diǎn)，使新老人員合理搭配在作業(yè)班小組之中。要克服從業(yè)人員結(jié)構(gòu)緊張、不合理的現(xiàn)狀，除了適當(dāng)增加人員以外，也要保持人員穩(wěn)定，不要隨便調(diào)離崗位，還必須加強(qiáng)班組基層人員培訓(xùn)工作，多辦電力專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。獎(jiǎng)勵(lì)能者為師傳幫帶，鼓勵(lì)班組成員自學(xué)成才。盡快地使每個(gè)人都具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，在工作現(xiàn)場才能開展有效的監(jiān)護(hù)工作。在班組組成人員新手多、對(duì)運(yùn)行設(shè)備的原理、構(gòu)造、規(guī)格、型號(hào)不了解及對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行方式不熟悉、業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)水平低的情況下，就是大講特講安全，要做到安全生產(chǎn)也是有困難的。需要多辦班組基層培訓(xùn)班，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)科學(xué)技術(shù)知識(shí)。專業(yè)技術(shù)水平提高了，遇事故搶修時(shí)臨時(shí)組建的作業(yè)班組才是技術(shù)過硬的安全合格的搶修隊(duì)伍。
2.安裝任務(wù)繁重，人員過度疲勞，一般禮拜天得不到休息
繁重而時(shí)間緊的基建改造工作是導(dǎo)致工作人員疲勞的主要原因。當(dāng)工作任務(wù)繁重、人員疲勞時(shí)，人們考慮的是怎樣才能最快地完成工作任務(wù)，這時(shí)思維方式將會(huì)簡單化，而不會(huì)去更多考慮包括安全在內(nèi)的事，會(huì)使安全生產(chǎn)存在著極大的隱患。
防范措施：合理安排工作計(jì)劃，優(yōu)化工作程序，避免由于計(jì)劃失誤，造成工作集中在某一時(shí)段的現(xiàn)象。安排工作計(jì)劃不但要考慮天氣、溫度，還要考慮人員的承受能力和思想情緒等。人員疲勞可以通過優(yōu)化工作流程來減輕工作強(qiáng)度，合理安排工作時(shí)間，避免在高溫、高濕、太陽暴曬或嚴(yán)寒天氣下工作，緩解工作人員的疲勞，以免夏天熱傷風(fēng)、冬天重感冒等情況的發(fā)生。
3.實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊，獲得準(zhǔn)確的試驗(yàn)結(jié)果費(fèi)時(shí)太多
隨著電網(wǎng)建設(shè)的飛速發(fā)展以及新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新裝置的不斷涌現(xiàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和手段提出了更高的要求，而試驗(yàn)設(shè)備陳舊、功能少、接線復(fù)雜、干擾嚴(yán)重、為獲得準(zhǔn)確數(shù)據(jù)需要反復(fù)測試。試驗(yàn)設(shè)備更新不及時(shí)就會(huì)造成對(duì)被試設(shè)備的狀態(tài)不能正確判斷，給系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行帶來危害。
防范措施：功欲利其事，必先利其器。對(duì)老舊試驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行淘汰更新，及時(shí)升級(jí)換代，避免反復(fù)測試證實(shí)測試數(shù)據(jù)的正確性而浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)正在服役的試驗(yàn)儀表儀器要定期送去校驗(yàn)檢查，并安排專人保管，對(duì)保管儲(chǔ)存地點(diǎn)也要作相應(yīng)要求，盡可能保證試驗(yàn)設(shè)備的精確度，延長試驗(yàn)設(shè)備的使用壽命。
4.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)不具體，有流于形式的現(xiàn)象
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是工作中的一種強(qiáng)制性手段，目的是為了使工作人員能夠?qū)ζ涔ぷ鲀?nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)了解和掌握，是工作不出現(xiàn)錯(cuò)項(xiàng)漏項(xiàng)的一種保證體系，使工作人員在工作中知道什么工作需要做、工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)是什么。而實(shí)際工作中標(biāo)準(zhǔn)化的編制和執(zhí)行有流于形式的現(xiàn)象，拿以前的作業(yè)卡來套來抄，也不管工作地點(diǎn)是否變化、設(shè)備型號(hào)是否相同、試驗(yàn)項(xiàng)目是否一致。在現(xiàn)場作業(yè)時(shí)也不依次作業(yè)，填寫工作卡隨意性很大，起不到標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的根本作用。
防范措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，不能把標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)視為工作的負(fù)擔(dān)。從審查上杜絕形式主義，避免死搬硬套現(xiàn)象，嚴(yán)格要求結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際。避免工作完后補(bǔ)填和憑想象填寫工作卡的情況發(fā)生。要克服這種現(xiàn)象，這就給工作票填寫人提出了更高的要求，一是要下苦工夫熟悉設(shè)備的工作原理、規(guī)格、型號(hào)及一、二次設(shè)備接線原理圖；二是要熟悉現(xiàn)場的實(shí)際運(yùn)行情況。只有通過刻苦的自學(xué)和深入現(xiàn)場認(rèn)真的鍛煉及學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的培訓(xùn)來杜絕流于形式的現(xiàn)象。
5.違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生
習(xí)慣性違章是工作中的一顆毒瘤，它的存在是安全生產(chǎn)的敵人。就其原因，習(xí)慣性違章是工作人員對(duì)安全要求漠視，認(rèn)為不會(huì)出現(xiàn)安全事故，是畏難情緒和怕麻煩的思想在作祟。而這樣的事情盡管天天講，仍然天天有人犯。而犯犯錯(cuò)誤的人認(rèn)為是小題大作、故意找麻煩，這種思想的危害也是極大的。
防范措施：提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化思想教育，避免麻痹大意，嚴(yán)格依規(guī)程辦事，使當(dāng)事人從心底里認(rèn)識(shí)到危害性，通過監(jiān)督到位，引起足夠的重視，避免此類事故的頻繁發(fā)生。
6.危險(xiǎn)點(diǎn)分析不到位
危險(xiǎn)點(diǎn)的分析是指導(dǎo)工作人員在工作中避免發(fā)生安全事故的一種方法。很多工作人員認(rèn)為自己很熟悉設(shè)備，不需要進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析。其實(shí)就沒考慮到每個(gè)人對(duì)事物的看法不一樣，重點(diǎn)不同往往就會(huì)忽視一些自己認(rèn)為不重要的事情，就會(huì)出現(xiàn)一些盲點(diǎn)、死角、空白。而這些盲點(diǎn)、死角和空白往往是極其危險(xiǎn)的不安全因素。
防范措施：危險(xiǎn)點(diǎn)分析是件不容易的事，技術(shù)水平越高、分析越到位越容易落到實(shí)處�？紤]問題時(shí)要全面分析可能出現(xiàn)的情況。嚴(yán)格認(rèn)真的分析，找出危險(xiǎn)點(diǎn)，從思想源頭上避免形式主義。通過各式各樣的學(xué)習(xí)班來提高基層班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使危險(xiǎn)點(diǎn)不再成為工作中的危險(xiǎn)。危險(xiǎn)點(diǎn)的分析和防范不是一般人能勝任的。沒有淵博的電氣基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是分析不出危險(xiǎn)點(diǎn)、找不出防范措施的。安全靠技術(shù)，技術(shù)靠人才，技術(shù)靠培訓(xùn)和自學(xué)成才，安全要靠技術(shù)支撐。技術(shù)從何而來？從業(yè)余時(shí)間努力自學(xué)書本知識(shí)和現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)班培訓(xùn)而來。
四、小結(jié)
以上一些經(jīng)驗(yàn)是大家在本次繼電保護(hù)基層學(xué)習(xí)班中的一些收獲，是根據(jù)教師的講解和大家的討論總結(jié)。當(dāng)然工作中還有很多影響安全生產(chǎn)的其他因素。安全生產(chǎn)牽涉到方方面面，都要協(xié)調(diào)配合才行，如調(diào)度、整定、運(yùn)行、儀器儀表、高壓試驗(yàn)、化驗(yàn)、檢修及繼電保護(hù)、設(shè)計(jì)、供應(yīng)管理等也都休戚相關(guān)�？傊娏Π踩蔷C合性很強(qiáng)的科學(xué)技術(shù)指標(biāo)，要靠大家齊抓共管、協(xié)調(diào)配合才能確保電網(wǎng)安全。從早做起、從小事做起、從我做起抓安全，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，這樣事故才能消滅在萌芽狀態(tài)之前�？v觀國內(nèi)外很多電網(wǎng)大事故，常發(fā)生在基層的具體設(shè)備上。一方面是工作人員安全思想意識(shí)不強(qiáng)造成的，另一方面是由基層工作人員技術(shù)水平低所引起的。通過基層學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)能很好地解決這方面的很多問題。因此，學(xué)習(xí)班必辦，辦有好處，有安全生產(chǎn)警鐘長鳴的長效作用。藝高保安全，事故少發(fā)生。基層基礎(chǔ)培訓(xùn)班不可少，這是值得重視和推廣的。
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