淺析民企“富二代”素質教育問題
摘 要：近年來發(fā)生的一系列民企“富二代”多以負面形象出現(xiàn)的焦點事件, 使之自身存在的素質教育缺失問題發(fā)人深省。基于此，本文就民企“富二代”素質教育中存在的問題，進而提出改進的對策和建議。關鍵詞：富二代 素質教育 缺失 對策
一、當代中國民企“富二代”現(xiàn)象
近年來, 在全國各地發(fā)生了一系列焦點事件, 使得一部分人逐步進入公眾的視野, 引起了社會的普遍關注, 這個群體就是中國民企的“富二代”, 他們被稱為含著金鑰匙成長的的一代。父輩的努力將他們推上金字塔，成為沒有經(jīng)歷過打拼的“社會精英”和“強勢群體”。由于“富二代”身處特殊時代背景、社會文化、家庭教育造就了他們的獨特個性，可稱為中國特有的“富二代”現(xiàn)象�！案欢爆F(xiàn)象在社會上引起熱議的同時，也折射出一些隱憂。
1.“富二代”現(xiàn)象隱喻社會起點的不公平。最近媒體的一個調查顯示，我國城市有接近九成“蟻族”，這些青年人是相對弱勢的城市群體，最缺的就是社會資源和家庭背景。而擁有了資源與背景的“富二代”，在起點上就比他們高出了許多�！吨袊嗄陥蟆氛{查發(fā)現(xiàn)，61.1％的“80、90后”認為，出身背景、家庭財富、父母關系、學校好壞等因素對自己的成長有重要影響，會讓同齡人在無形中劃分出三六九等。當大多數(shù)“窮二代”感到社會資源的配置不平等、機會均等的公平無法得到保障時，階層的自由流動性將會受阻，社會矛盾就有可能加劇。
2.“富二代”現(xiàn)象從根本上動搖了中國人的財富觀和價值取向。我國傳統(tǒng)的觀念一直是要求人們靠勤奮、踏實去獲取財富，實現(xiàn)自己的人生價值，但是現(xiàn)在，“富二代”已經(jīng)不像他們的父輩那樣，靠勤勞、節(jié)儉和個人奮斗積累財富。而是直接坐享其成、繼承財富的“新貴”。對人們尤其是青少年構成巨大的心理沖擊，使他們的價值觀偏移，認為“以金錢的多寡作為衡量人生成敗的唯一標準”，“不勞而獲享受生活是一種幸福”。于是很多人就有“干得好不如生得好”，或者“干得好不如嫁得好”的無奈感慨�，F(xiàn)今，“富二代”已經(jīng)成為一個撞擊公眾敏感神經(jīng)的熱門詞匯，不斷出現(xiàn)在媒體與網(wǎng)絡上。
中國的“富二代”和西方發(fā)達國家的富家子弟不同，家族企業(yè)“富一代”們在打拼創(chuàng)業(yè)中吃了很多苦頭，有些人不愿意讓子女吃苦，為子女提供極其優(yōu)越的生活條件，過度呵護溺愛，導致對孩子只注重物質給予, 卻缺乏精神培養(yǎng), 沒有讓孩子養(yǎng)成一些重要的性格和品質, 比如, 意志力、拼搏精神、責任感等。這直接導致了孩子人格上的不健全, 因此才會有他們的揮霍無度、有恃無恐、漠視生命。對生命沒有敬仰、沒有畏懼, 危害公共安全毫不在乎。尤其是一些焦點事件引起了強烈的反響, 民眾憤慨于富家子弟“炫富“和枉顧他人生命的行為和事后的態(tài)度, 觸動了民眾的神經(jīng)痛點, 人們不禁發(fā)問: 他們的人性哪里去了? 其父母是怎么教育的? 此時富二代的素質教育缺失問題發(fā)人深省。
二、當前民企“富二代”的素質教育缺失所在
當前“富二代”素質教育問題普遍存在于以下幾方面
1.公民意識的缺失
當前有相當部分“富二代”為富不仁、消費奢侈、道德觀念淡薄、責任意識欠缺。公民意識缺失淡漠，他們熱衷于追逐奢侈消費品和出入高檔會所，一擲千金卻對國家大事、社會大眾置若罔聞甚至嗤之以鼻，他們推崇金錢萬能，攀附權貴而不靠規(guī)則、法律解決問題。這部分“富二代”公民意識的淡漠將直接影響其此后執(zhí)掌家族企業(yè)后的發(fā)展前途，輕則影響市場經(jīng)濟秩序，重則企業(yè)沒落導致國民經(jīng)濟受損。他們缺少公民所必備的平等意識、權利意識、責任意識、參與意識、競爭意識、道德意識和法律意識，缺乏團隊精神和祖國民族意識。
2.家庭教育和學校教育的缺失
目前我國大批“富一代”大多文化程度很低，沒有接受過正規(guī)教育，即使在孩子身心成長的階段，他們也因忙著打拼而根本無暇顧及子女的教育，學校教育更是一開始就特別偏重知識灌輸，忽視人格培養(yǎng)，要求孩子的僅僅是知識、考分�，F(xiàn)在的學校教育“唯分數(shù)至上”，教育模式事實上仍是應試教育, 為此我們實際上拋棄了更重要的人文素質教育。甚至大學教育仍然存在這樣的問題, 對素質教育的重要性認識嚴重不足;缺乏真正有效的素質教育，尤其缺乏基本品德的教育養(yǎng)成。
3.法律意識的缺失
當前“富二代”比較普遍存在的法律素質問題: 其一，法律意識淡漠。當前部分“富二代”對于法律的心理感受是扭曲的, 他們認為法律只是可以拿來一用的工具; 沒有形成平等觀念、權利義務觀念、法律至上觀念; 自然不可能形成堅定的法律信仰。其二，法律能力堪憂。當前我國“富二代”法律能力存在嚴重問題。飚車打人、炫富挑釁、恃財傲物、狂妄自大、目中無人、蔑視法律等等。從一些媒體報道案例背后我們不難發(fā)現(xiàn)這一點。這部分富二代推崇金錢萬能, 遇到什么事首先想到的就是用金錢擺平, 而不是遵循正當?shù)姆赏緩饺ソ鉀Q。
三、強化完善民企“富二代”素質教育的對策建議
1.要樹立正確的財富觀，培養(yǎng)他們的節(jié)制精神
就目前來看，“富二代”的問題相當程度上根源于“富一代”教育的缺位或失職。因此，不要過度滿足他們的需求，樹立正確的財富觀，增強他們的社會責任教育。要教育“富二代”們正確看待和對待財富，有意識地培養(yǎng)他們獨立、勇敢、好學、尊重他人、尊重生命的自強個性。而當今“富二代”教育的缺陷在于過度地滿足他們的要求，不讓他們受任何委屈。家長應該加強對子女的教育。那種打拼吃苦精神、強化社會責任感意識和提高自我修養(yǎng)應該首先通過父輩的言傳身教潛移默化影響，富二代子女避免其出現(xiàn)驕奢淫逸傾向。家長應多教育“富二代”不能為富不仁，對國家、對社會和公眾要常懷感恩之心，增強公民意識，自覺平衡好權利與責任、平等與公正、自由與法治意識，使他們成為社會的家族企業(yè)的合格接班人和社會合格公民。
2.完善家庭教育改進學校教育
培養(yǎng)孩子具有好的為人處事習慣, 最重要的是父母要以身作則。父母是孩子的第一任老師, 潛移默化的家庭教育及影響, 將會直接關系到子女的道德品質、法紀觀念、人生觀等的形成。托爾斯泰說過:全部教育, 或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上, 歸結到父母自己生活的端正和完美上。家長應該充分認識到家庭教育對子女成長和企業(yè)未來發(fā)展的意義,為了培養(yǎng)孩子的品德, 父母的行為應當自慎, 應處處作孩子的表率, 對孩子施加影響,培養(yǎng)子女良好的生活習慣和價值觀念。 “富二代”的特殊身份對其自身的素質提出要求, 不僅要有健康的身體、廣博的知識和聰明的智能, 更要有良好的人格、個性品質和社會適應性。如此才能承載傳承財富和接班的重任�！案欢焙玫男袨榛驂牡男袨槭歉改附逃托袨橛绊懙慕Y果。家長的言傳身教是家教成功的必要條件。
學校教育要打破死板的“應試”教育模式，摒棄“唯分數(shù)至上”觀念，明德尚美、遵紀守法、敬仰生命、關愛他人這些基本的品德常識，有待在學校教育中得到彰顯。加大公民意識、人文素質的教育，促進教育公平。使“富二代”與普通同齡人公平發(fā)展、公平競爭，避免“富二代”與社會的隔絕和產(chǎn)生等級觀念。借助社會力量完善教育制度的缺陷，對“富二代”開展個人素質、創(chuàng)業(yè)守業(yè)能力的培訓，培養(yǎng)孩子完善的人格，培育他們的健康的精神世界。
3.建立政府主導、社會參與的培訓機制，強化“富二代”法律意識的培養(yǎng)
“富二代”在公眾輿論中多以負面形象出現(xiàn), 蔑視法律是其一大特征。他們對于法律態(tài)度冷漠, 受社會不良風氣和不完善法治建設影響, 對于法律并沒有信仰, 法律工具主義思想較重, 沒有法律素質培養(yǎng)的主觀動力。當前，“富二代”培訓已成為熱門話題, 這也是亡羊補牢式的無奈。綜合考慮, 未來應該逐步確立政府主導, 社會力量參與的培訓機制。具體就“富二代”法律素質培養(yǎng)而言, 政府更多地應該側重于方向的引導和把握, 招標聘請有資質的社會培訓機構對“富二代”進行具體的法律培訓。另外, 政府也可以組織對“富一代”尚未退休的民營企業(yè)家進行法律知識的培訓。通過培訓, 摒棄家族制企業(yè)的僵化, 引進先進科學的公司治理結構, 運用行之有效的現(xiàn)代管理經(jīng)驗和運營模式, 以法治精神對抗人治的色彩。通過外部的灌輸教育, 并不能確�！案欢苯邮芊梢庾R指引教導, 最有效的方法莫過于其自我覺悟、自我矯正、自我完善。鼓勵“富二代”建立、參與自我組織, 通過其組織內的活動、交流, 對于其形成法治觀念更為有效。
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