淺析情感類談話節目主持人主持策略的優化
電視情感類談話節目是當今電視熒屏中收視率較高的一類談話節目。隨著社會經濟文化的發展及話語權的大眾化，媒體將鏡頭聚焦到了更多的普通人身上，像東方衛視的《幸福魔方》、天津衛視的《愛情保衛戰》、貴州衛視的《家和萬事興》、《婆婆吉祥》、江蘇衛視的《歡喜冤家》等一批以幫助普通公眾走出情感困惑、解決人們情感糾紛的情感類談話節目縱身躍出，受到了越來越多人們的關注。
在情感類談話節目中，主持人作為整檔節目的組織者、引導者、掌控者及最終傳播目的的實施者，發揮著重要的核心作用。主持人具備精湛的主持策略，將引導人們更快地走出情感困惑，使情感類談話節目達到更好地傳播效果。而在現今的情感類談話節目中，一些主持人在主持策略的運用上卻出現了一些問題，使主持人在自身角色的認識上出現了偏差，這些問題的出現直接影響了電視情感類談話節目的傳播效果，同時也阻礙了情感類談話節目主持人的發展。情感類談話節目主持人應及時發現自身問題，不斷優化主持策略，從而提高自身駕馭整檔節目的能力，使主持人自身乃至情感類談話節目都得以長久發展。
一、情感類談話節目主持人主持策略中存在的問題
（一） 言語表達不當
情感類談話節目是一檔貼近百姓生活的節目，主持人大多采用親切、自然、平實的語言與受眾交流，與其他新聞類節目相比較，主持語言更加口語化。有些情感類談話節目主持人為了一味地追求口語化的語言，往往在語音、詞語的運用及表達上表現的過于隨意，出現最基本的語音問題，在不恰當的時機說出不恰當的話語，導致節目氛圍的逆向化。
如某衛視一檔情感節目中，講述了一個38歲的男士因娶了一位比他母親還大一歲的妻子，而被其母親反對的情感糾紛。當婆婆和兒媳被同時請到臺上時，主持人一邊笑著，一邊用調侃的語氣沖著兩位老人說了句“誰是婆婆來著”，帶有嘲諷意味的問話，頓時引起現場觀眾的一陣笑聲，現場氣氛的突然驟變，使得作為兒媳的老人頓時十分尷尬，以幫助人們解決情感困惑為原則的情感類談話節目現場，頓時變成了一檔搞笑娛樂節目；同時這期節目中，主持人還因用語隨意化，出現了多處語音方面的錯誤，如將比較（jiào）說成比較(jiǎo)，將怎（zěn）么說成怎（zhěn）么等，可以說，主持人在節目中言語表達的缺失，大大影響到了節目最終的傳播效果。
（二）情感把握不當
真情的流露，可以打動受眾、感染受眾，使受眾從內心感動，從而能與受眾形成心靈上的交流與溝通。然而，在情感類談話節目中，一些主持人卻錯誤地認為只有眼淚才是真情，從而在節目中不斷地挖掘當事人最深處的痛苦，硬性驅使當事人在熒屏上潸然淚下；有些主持人將情感的互動理解成了單一形式上的煽情，誤認為只有過多的煽情才能達到與受眾情感交流的目的，才能使節目更“好看”，不顧故事的感人程度，一味地抒發自己的感情。
在另一檔情感節目中，主持人為了讓觀眾對患有腿部血管瘤的女當事人喚起同情之心，大肆渲染悲情，其臉部表情猙獰，語言夸張且帶著哭腔，據統計，主持人從34分38秒到38分29秒，一邊哭一邊主持長達4分半鐘。主持人過度的情感宣泄，使得現場很多嘉賓及觀眾們一齊流淚，節目現場立即充斥著濃郁的悲情色彩，氣氛沉重。我們知道，在情感觀發展日益成熟的今天，受眾越來越強地要求媒體多傳播一些具有引導性且真實性的情感節目，哭成一片的戲劇化節目，在給予受眾壓抑的氣氛和情緒的同時，還在一定程度上隱露出一些作秀的成分，這不禁會引起受眾的反感。
（三）自身角色逾越
毋庸置疑，情感類談話節目主持人是節目現場的組織者和掌控者，然而，有些主持人卻濫用自己所具備的“權力”，逾越了自身的角色，以極為強勢的態度介入他人的私生活，憑借自己的主觀臆斷對他人的情感進行武斷地評判和指責；有些主持人則是以“你聽見了嗎？你以后不可以這樣了！你明白了嗎？”這種高高在上的俯視話語“教訓”當事人。某期節目中，主持人為了讓一對父母接受面前認錯的女兒，竟以“你們太冷漠了！”、“你們太自私了！只是在想自己！”的話語訓斥起父母來。試想如果主持人在節目現場對自己角色定位產生了認識上的偏差，那么就會使自己陷入僅在狹小空間內進行展示和交流的誤區。
二、情感類談話節目主持人應優化主持策略
（一）切實提高自身語言駕馭能力
語言是主持人表達節目內容與形式的重要載體。情感類談話節目不同于其他類型的節目，可以有豐富的表現手法或是炫目的舞臺特效輔助支撐，情感類談話節目幾乎完全靠人們語言之間的碰撞來擦出火花，語言是支撐節目的重要載體，切實提高自身的語言駕馭能力是主持人優化主持策略的首要途徑。
1.加強語言規范力度
語音準確、語言規范是主持人最基本的專業素質，節目中的主持人不僅是語言的使用者，也是語言的示范者。無論節目的風格需要怎樣輕松，無論主持人的主持語需要怎樣口語化、貼近受眾，主持人的語音、語義也一定要規范。情感類談話節目主持人要加強語言規范力度，主要要做到以下幾個方面：
首先，語音規范。主要是指普通話的聲母、韻母、聲調、輕重格式以及語流音變等要符合規范。主持人需要每天堅持練聲，生活中都要用普通話與人交談，盡量少說或不說家鄉話，并針對自身存在的語音問題進行糾正與練習，不斷規范語音。
其次，語義規范。主持人應在節目中使用通俗易懂的詞語及語言，嚴格遵循現代漢語的語法規則，避免易發生歧義的語言出現。
最后，主持人的語言還應保持口語化，但又必須注意超越生活中的口語，應將平實、隨意的口語化語言與規范的語法要求有機地結合，使其既具有生活口語化的靈活性，又具有書面語的邏輯性，只有這樣，主持人才能進行有效地傳播。
2.提高語言表達能力
首先，主持人要有邏輯性強的語用思維。情感類談話節目主持人只有在語言表述之前，通過自己的思考，把曲折的事件、復雜的人事關系理順成章，用富有邏輯性的語言高度概括，才能對眼前發生的一切事物做出最迅速地反映，才能使情感問題得到很快的解決。主持人邏輯性思維的訓練不能靠短時間的單一練習，這需要主持人在平時生活中注重積累，多聽、多看、多想、多說。要善于抓住事物的邏輯順序，善于通過推理、判斷敏銳地發現問題、認識問題、解決問題，久而久之，形成邏輯性強的語用思維。
其次，主持人要有很強的語言組織能力。在擁有了邏輯性的語用思維后，情感類談話節目主持人需要將對事物邏輯判斷的內容規劃、組織，清楚的表述出來。在組織內容時，首先要考慮它的價值，明確它的意義，論據要充分，論證要明確，并應具有可聽性。在組織語言時，中心內容要明確，線索要清晰，最終做到有引人入勝的開頭、清晰的層次和輪廓以及精彩的結尾。
最后，主持人的語言表達要準確且優美。情感類談話節目主持人的語言較其他節目來說應更具親切感，在語言表達時，要有很強的對象感、豐富的內在語，做到有重音、有停連，多注意說話的語氣與節奏。
（二）擺正自身位置，準確把握分寸
電視媒體擔負著對社會不良現象揭露與批判的責任，主持人若在節目中單單以批判的身份教訓當事人或是為了節目效果刻意煽情，都會逾越了主持人自身的角色，不但達不到節目最終預計的傳播效果，還會引起受眾的反感。因此，情感類談話節目主持人在節目中應擺正自身的位置，對自身角色要進行正確的定位，準確把握運用情感的分寸，真正做到角色對位、情感有度。
1.角色對位
角色定位，指群體成員適應角色要求，接受群體行為規范，符合群體發展需要的過程[2]。情感類談話節目主持人角色的定位，是指主持人在相關節目中為適應節目的需要而找準自己在節目中所處位置的過程。情感類談話節目主持人在節目中扮演著很多種重要的角色，他是節目主題的概括者、話題進程的引導者、平等交流的傾聽者。情感類談話節目主持人要找準節目中正確的角色和位置要從主持人心態的調整做起。在節目現場，主持人對當事人來說是朋友，是向導，主持人首先要放平心態，要以普通人的姿態，以朋友的身份與遇到情感困惑的當事人交談，真誠地幫助他們，引導他們走向正確的情感道路。主持人的現場勸導，切忌以高高在上的姿態嚴厲的批判和空洞的說教，應充分理解當事人的心理，以平民化的角度，用簡潔而充滿哲理的語言去啟發當事人的思考。
2.情感有度
在情感類談話節目中，主持人的情感究竟是自然真切的還是矯揉造作的，將決定著這期節目最終是一次成功的交流還是一次流于形式的做秀。自然真切的情感是情感類談話節目主持人所必備的情感基礎。在情感因素濃烈的談話節目中，想要讓觀眾感動，主持人首先自己要被事件所感動，如果自己都感動不了，要讓觀眾為之動容是根本不可能的。觀眾想要的不是像播音員式的威嚴古板或臉上洋溢著職業性的微笑，也不是表演式的煽情。主持人真正的情感投入是難能可貴的，這種真情實感，來源于對生活實際的切身感受與思考，主持人只有深入生活、深入話題、深入思考，才能獲得真正的感悟和具有真知灼見的理性思維，引領廣大受眾。但是，主持人的這種投入必須要有一個“度”的把握，不能忘情，不能刻意去煽情，要做到既能夠全身心地進得去，又要掌握分寸出得來，這樣才能成功完成節目的串聯和引導。
情感類談話節目主持人是整檔節目的核心人物，其主持策略的水平高低直接決定著節目最終的傳播效果。情感類談話節目主持人只有切實提高自身的語言駕馭能力，準確把握分寸，找準自身位置，不斷地優化主持策略，才能讓自身得以長久發展，才能使熒屏上的情感類談話節目更加豐富多彩。
注釋：
[1]韓君：《網絡時代高校圖書館員的角色定位和換位思維》，載《江蘇技術師范學院學報》2010年7月。
【淺析情感類談話節目主持人主持策略的優化】相關文章：
淺析新課程課堂優化教學策略12-08
淺析基于情感培養的教學策略12-08
淺析基于情感培養的教學策略論文12-09
淺析情感維度下的聲樂教學策略探索03-08
小學音樂教學優化策略03-22
淺析國企資金使用效率的優化11-26
淺析后進生轉化策略11-17
淺析分眾化時代生活服務類電視節目發展策略11-20
- 相關推薦