淺談圖書館在高校中的地位現(xiàn)狀與提升
論文關(guān)鍵詞：高校圖書館 地位現(xiàn)狀 提升
論文摘要：近年來，高校圖書館的新建、規(guī)模、技術(shù)和業(yè)務(wù)量都發(fā)生了很大的變化，但在部分高校中圖書館的地位并未得到相應(yīng)的提高，這既有自身不足的原因，也有院、校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)行政管理部門認(rèn)識(shí)上的偏差。本文從目前高校圖書館的地位、人員結(jié)構(gòu)、優(yōu)化館員隊(duì)伍建設(shè)、如何通過館員自身的努力來實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值等方面，就如何提升圖書館在高校中的地位提出了一些觀點(diǎn)和看法。
近年來，各高校圖書館在硬件建設(shè)方面大都舍得投入，但圖書館的軟件建設(shè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有受到應(yīng)有的重視，相反工作人員職稱低、收入少、人員配置差等因素一直得不到改善，使圖書館在高校中的地位普遍極低。
一、目前高校圖書館在高校中的地位普遍極低
圖書館的工作人員被看成是從事簡(jiǎn)單、機(jī)械勞動(dòng)的“教輔人員”。更加不能理解的是，同學(xué)歷、同職稱、同級(jí)別的人就因?yàn)槭窃趫D書館工作，其津貼待遇竟然跟其他部門的工作人員有很大差距。在職稱評(píng)定時(shí)，高級(jí)指標(biāo)限額很少，資格審查比教師還嚴(yán)格，使得圖書館的工作人員覺得即使自己再努力、再認(rèn)真工作，也無法得到應(yīng)有的公正對(duì)待，這樣就導(dǎo)致了圖書館工作人員逐步產(chǎn)生自卑、無奈、厭倦、求閑的心理，嚴(yán)重打擊了有學(xué)識(shí)、有能力的人才想來圖書館工作的積極性。
二、現(xiàn)階段高校圖書館的人員結(jié)構(gòu)分析
長(zhǎng)期以來高校圖書館都承擔(dān)著接受學(xué)校無處安置人員的任務(wù)，這些人因沒有專業(yè)技術(shù)或特長(zhǎng)，就被安排到了院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為誰都可以去的地方——圖書館。總之，高校圖書館的人員結(jié)構(gòu)參差不齊，整體人員素質(zhì)遭到了極大的降低。以酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例，在編人數(shù)為11人（截止到2009年12月份的在冊(cè)人員），其中具有本科學(xué)歷的人數(shù)為1人，大專學(xué)歷的有5人，中專及其以下5人。這些人中有不適合當(dāng)教師被調(diào)整過來的，也有從外單位調(diào)入學(xué)院后不適合做其他工作被安排到圖書館崗位上的，還有些是學(xué)院競(jìng)聘上崗時(shí)未選上自己原來崗位而報(bào)名到圖書館工作的。2008年1月，學(xué)院按照人事制度改革方案，首次開展競(jìng)聘上崗時(shí)，考慮到圖書館人員構(gòu)成的復(fù)雜性，在制定新的崗位津貼分配方案時(shí)，把圖書館的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)確定成了全院最低的崗位，不足教師的1/3。這樣造成的局面是，圖書館沒有人愿意去。據(jù)筆者調(diào)查了解，現(xiàn)階段包括酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館在內(nèi)的大多數(shù)高校圖書館的人員構(gòu)成都不盡人意，一是大多數(shù)館員沒有受過專業(yè)培訓(xùn)；二是人員整體素質(zhì)較差；三是年齡普遍偏高，很不適合高校圖書館數(shù)字化發(fā)展的方向。
三、優(yōu)化館員隊(duì)伍是提高圖書館在高校中地位的唯一途徑
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，圖書館人員今后主要從事有一定專業(yè)難度的工作，比如充分利用數(shù)字技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等從事文獻(xiàn)資源的建設(shè)、優(yōu)化服務(wù)模式、教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作。這些都需要利用計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)進(jìn)行工作。為了解決人員編制不足的問題，傳統(tǒng)圖書館的簡(jiǎn)單的、機(jī)械的、重復(fù)的勞動(dòng)，比如借借還還、看閱覽室、圖書排架等工作則可以雇傭臨時(shí)工或由申請(qǐng)參加勤工儉學(xué)的學(xué)生來完成。而在數(shù)字化建設(shè)、信息咨詢、藏書采購編目方面都需要有一定專業(yè)素質(zhì)的館員隊(duì)伍。酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館從2008年9月開始聘用臨時(shí)工和勤工儉學(xué)（鐘點(diǎn)工）學(xué)生開始，在圖書館的工作安排上化解了很多矛盾，比如，業(yè)余時(shí)間、公休日的上班主要以安排臨時(shí)工和勤工儉學(xué)（鐘點(diǎn)工）學(xué)生為主，減少了正式職工的編制，既為學(xué)院節(jié)約了經(jīng)費(fèi)開支，又減輕了圖書館在安排工作時(shí)的難度，而且還增加了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的收入，這種辦法值得其他高校圖書館借鑒。
四、館員要通過自身的努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值
圖書館工作既是與物打交道，也是與人打交道，因此要擴(kuò)充和加強(qiáng)與讀者交流的渠道。逐步樹立主動(dòng)服務(wù)的觀念，多采用一些現(xiàn)代化的信息手段，如信息推廣、個(gè)性化服務(wù)等。在數(shù)據(jù)庫方面，應(yīng)該充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一些自建數(shù)據(jù)庫、特色數(shù)據(jù)庫資源，以滿足廣大師生對(duì)資源日益增長(zhǎng)的需求。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及人事部門還應(yīng)該從物質(zhì)上、精神上充分調(diào)動(dòng)圖書館職工的積極性，鼓勵(lì)大家鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，如采用各種形式支持館員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在津貼分配上應(yīng)和其他部門工作人員平等對(duì)待。經(jīng)過圖書館職工個(gè)人的努力和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，相信能夠充分調(diào)動(dòng)起圖書館職工的工作積極性，能夠提升主動(dòng)服務(wù)和特色服務(wù)的檔次和內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
[1]黃承紅.試論如何提升高校圖書館在高校中的地位.高校圖書館工作.2005，（3）.
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