- 相關(guān)推薦
校園體育文化對促進(jìn)學(xué)校陽光體育運動的思考
論文關(guān)鍵詞:中學(xué)校園 體育文化 環(huán)境氛圍
論文摘要:增強學(xué)生體質(zhì)健康,開展陽光體育運動,離不開校園體育文化的氛圍和影響,本文筆者就校園體育文化與學(xué)校陽光體育運動對學(xué)生心理健康的影響、校園體育文化與終身體育的關(guān)系,校園陽光體育建設(shè)的途徑等幾個方面,進(jìn)行了分析探討,以期為同行提供參考。
所謂“校園體育文化”,“從廣義上講,是師生員工在學(xué)校體育教學(xué)、體育工作、體育學(xué)習(xí)、體育活動等過程中,所形成并保存的所有內(nèi)容(物質(zhì)財富和精神財富)的總和”:“從狹義上講,校園體育文化是指以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),在學(xué)校體育這個主要空間所形成的文化形態(tài),包括體育精神、體育的價值觀念、體育道德、體育行為等,通過體育教育、體育活動、體育競技等形式所形成的文化”。是在一定社會政治、經(jīng)濟、文化、教育、體育等條件依托下,由學(xué)校內(nèi)部有形的體育物質(zhì)環(huán)境和無形的體育社會環(huán)境共同構(gòu)成的,是師生員工在校園內(nèi),進(jìn)行體育實踐過程中創(chuàng)造的不同形態(tài)的特質(zhì)所構(gòu)成的復(fù)合體,具有校園特質(zhì)的生成氛圍。
一、校園體育文化對促進(jìn)校園陽光運動的作用
校園體育文化活動的具體內(nèi)容豐富多樣,形式多姿多彩。這些豐富的活動內(nèi)容不僅使校園體育文化活動富有生機,提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),而且對學(xué)生掌握多種體育知識和方法起著積極的作用。另一方面,學(xué)生最終將告別校園走向社會,在此過程中,他們將所學(xué)到的知識、培養(yǎng)的愛好和體育鍛煉習(xí)慣一并帶入社會,傳播于社會。這將有助于社會體育風(fēng)氣的形成,促進(jìn)全民健身計劃的實施。
校園體育文化作為一種意識形態(tài)和價值觀念,以其濃郁的體育文化氛圍培養(yǎng)和造就人才,影響著學(xué)生的思維方式、思想追求和行為習(xí)慣。學(xué)校的教學(xué)和科研活動是學(xué)校的主文化,校園體育文化則是校園主文化的必要補充,而且在主文化的推動下必然滲透所有領(lǐng)域。很難設(shè)想,生活在一個管理無序、層次不高、格調(diào)不雅的環(huán)境中的人,會被造就成人格和心理品質(zhì)健康的優(yōu)秀人才。因此,高質(zhì)量、高水平的校園體育文化,對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、合作精神和堅強意志有著不容忽視的作用。加大對校園體育文化的引導(dǎo)、教育和管理的力度,使之與主文化相互作用、相互滲透、相互協(xié)調(diào),就可以形成具有活力的校園體育文化。
二、如何建設(shè)校園體育文化,促進(jìn)學(xué)校陽光體育運動
學(xué)校校園體育文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,需精神、制度、物質(zhì)等多方面的協(xié)同配合,應(yīng)從多元化入手,立足于現(xiàn)實,著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展,用現(xiàn)代體育思想促進(jìn)校園體育文化建設(shè),以先進(jìn)的學(xué)校陽光體育運動的發(fā)展,突出學(xué)校的特色,推進(jìn)素質(zhì)教育在學(xué)校的全面施行。建設(shè)校園體育文化的措施和途徑有:加強媒體宣傳力度,重視課外體育活動;組織體育知識講座;組織觀摩體育比賽;組織體育知識競賽;加強學(xué)校運動隊建設(shè)等。筆者認(rèn)為校園體育文化建設(shè)的基本要求:“加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,提高師資素質(zhì),發(fā)揮教師主導(dǎo)作用;加強輿論宣傳,創(chuàng)設(shè)體育鍛煉的良好氛圍,完善規(guī)章制度,改善物質(zhì)條件等。把追求知識、崇尚科學(xué)作為宗旨,把培養(yǎng)全面發(fā)展和適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的人才作為方向,要發(fā)揮體育教師的主體作用,調(diào)動廣大學(xué)生的創(chuàng)造性和主動性,倡導(dǎo)學(xué)校陽光體育運動真正走向陽光。
從本質(zhì)上來說校園體育文化的建設(shè),又由于各個學(xué)校的類型、規(guī)格、辦學(xué)條件、師生結(jié)構(gòu)不同,加上學(xué)校所處的地區(qū)、環(huán)境、地理、氣候等差異,任何學(xué)校在建設(shè)校園體育文化時,都應(yīng)以學(xué)生為主體,社會需要為主導(dǎo),根據(jù)自己的具體情況,建設(shè)有自己特色的校園體育文化。另外,還應(yīng)建立一套科學(xué)的校園體育文化評價體系,使校園體育文化建設(shè)在不斷的反饋中得以完善。學(xué)校校園體育文化的核心是師生的體育價值觀念,因此,先進(jìn)的學(xué)校校園體育文化一旦形成,必然會對全校師生的體育行為產(chǎn)生巨大的導(dǎo)向作用。有著良好體育文化風(fēng)氣的學(xué)校所形成的體育文化氛圍和集體輿論,體現(xiàn)了師生共同的體育價值觀念和集體榮譽感,是一種無形的力量,對每一個校園人產(chǎn)生著支配作用,使生活在其中的人不斷調(diào)節(jié)自己的心理和行為,從而與整個輿論和氣氛相協(xié)調(diào)。
三、結(jié)語
加強學(xué)校校園體育文化建設(shè)有利于學(xué)校體育文化多維功能的發(fā)揮,有利于學(xué)校良好的體育風(fēng)氣的形成,有利于學(xué)校校風(fēng)、校貌的建設(shè),有利于優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,有利于提高學(xué)校的辦學(xué)效益。學(xué)校校園體育文化的建設(shè),要充分利用自身的體育文化資源,在普及與提高的基礎(chǔ)上構(gòu)建發(fā)展模式,要從整體上把握校園體育文化建設(shè)的歷史、現(xiàn)狀和未來,找準(zhǔn)現(xiàn)實中的熱點,建設(shè)中的難點,發(fā)展中的最佳點。通過對我國學(xué)校校園體育文化建設(shè)的理論探討,建構(gòu)高品位的學(xué)校陽光體育運動,使其在造就全面發(fā)展的高素質(zhì)人才中發(fā)揮獨特的教育作用。
參考文獻(xiàn):
1.李愷憲.論校園體育文化的功能及其建設(shè)[J].南京體育學(xué)院學(xué)報,2006.5
2.王艷云,左成.探析我國學(xué)校校園體育文化[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2006.9
3.畢紅星.新時期我國學(xué)校校園體育文化建設(shè)問題的理性思考[J].山東體育科技,2006.2
論文相關(guān)查閱：畢業(yè)論文范文、計算機畢業(yè)論文、畢業(yè)論文格式、行政管理論文、畢業(yè)論文
【校園體育文化對促進(jìn)學(xué)校陽光體育運動的思考】相關(guān)文章：
關(guān)于大學(xué)校園貼吧文化之理性思考08-07
解析體育運動學(xué)校武術(shù)教學(xué)論文04-16
學(xué)生文化學(xué)習(xí)中加強體育運動的遷移輔導(dǎo)作用04-27
怎樣開展學(xué)校陽光體育活動論文05-21
企業(yè)文化構(gòu)建思考06-13
加強文化意識培養(yǎng)促進(jìn)大學(xué)英語08-02
高校語言文字工作促進(jìn)校園文化建設(shè)05-21
融入企業(yè)文化構(gòu)建新型職業(yè)學(xué)校校園文化05-18
西方體育文化影響我國體育文化論文04-21