小學(xué)學(xué)校管理改進(jìn)措施

時(shí)間：2023-06-29 03:02:08 管理學(xué) 我要投稿

　　在我們平凡的日常里，措施的使用成為日常生活的常態(tài)，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對(duì)問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。那么相關(guān)的措施到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校管理改進(jìn)措施論文，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)校管理改進(jìn)措施

　　摘要：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的不斷改革，在小學(xué)學(xué)校管理這方面也有了越來(lái)越多的要求，在現(xiàn)階段小學(xué)管理過(guò)程中，存在著一些問(wèn)題，如何來(lái)針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。

　　關(guān)鍵詞：

　　學(xué)校管理;問(wèn)題;改進(jìn)措施

　　一、小學(xué)管理中存在的問(wèn)題

　　1.只注重學(xué)生的文化成績(jī)，不注重其他方面

　　在很多學(xué)校尤其是一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，很多學(xué)校在管理的過(guò)程中一味地要求教師注意學(xué)生的考試成績(jī)，想辦法提高分?jǐn)?shù)，把僅有的一些美術(shù)課、體育課都改成了文化課，甚至還有的學(xué)校根本沒(méi)有體育教師，這種管理的方法使得我們的學(xué)生只能在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等文化課方面考出一個(gè)好的成績(jī)，在其他的方面卻很弱，例如，體育，很多學(xué)生身體素質(zhì)很差，由于長(zhǎng)期沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉，只要有什么流行性的疾病就會(huì)有很多學(xué)生生病，這與他們長(zhǎng)期缺乏體育鍛煉是脫不開(kāi)干系的;再有就是不注重學(xué)生的思想教育，導(dǎo)致現(xiàn)在青少年犯罪的現(xiàn)象越來(lái)越多，有很多的小學(xué)生早戀、偷東西、搶劫、殺人，這都與學(xué)校不重視學(xué)生的思想教育是分不開(kāi)的。

　　2.安全管理存在隱患

　　有很多小學(xué)，只要跟門(mén)衛(wèi)說(shuō)一聲是哪個(gè)年級(jí)的誰(shuí)的家長(zhǎng)就可以進(jìn)入學(xué)校，這種管理制度導(dǎo)致一部分犯罪人員長(zhǎng)期徘徊在校園門(mén)口或者進(jìn)入校園內(nèi)實(shí)施犯罪，造成了學(xué)生的安全得不到保障，因此從這一方面來(lái)說(shuō)我們學(xué)校的管理上是存在很大的安全隱患的。

　　3.教師管理不嚴(yán)

　　在學(xué)校管理方面，有很多學(xué)校對(duì)教師的管理并不嚴(yán)格，導(dǎo)致有一部分不愛(ài)崗敬業(yè)的教師在教學(xué)過(guò)程中不負(fù)責(zé)任，在沒(méi)有自己課程的時(shí)候就不來(lái)學(xué)校，也不注重學(xué)生的思想感情培養(yǎng)。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實(shí)施，教育相關(guān)部門(mén)要求我們的教師具有越來(lái)越高的素質(zhì)，而一些老教師并不具備這樣全面的素質(zhì)，而學(xué)校也不注重對(duì)于這些教師的培訓(xùn)，導(dǎo)致他們的思想并沒(méi)有跟進(jìn)，也不注重課堂上的課堂氛圍和教學(xué)環(huán)境，使得教學(xué)效率很低，這也是學(xué)校對(duì)教師管理不嚴(yán)的一種體現(xiàn)。

　　二、如何針對(duì)學(xué)校管理中的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)

　　1.加強(qiáng)學(xué)生各方面的教育

　　對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)該不僅限制于對(duì)學(xué)生文化成績(jī)的培養(yǎng)，更應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康。那么如何針對(duì)學(xué)校只重視文化教育這一方面進(jìn)行改進(jìn)呢?首先，學(xué)校要將體育課、音樂(lè)課等課程還給學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)體育課去得到身體上的鍛煉，通過(guò)音樂(lè)課來(lái)陶冶情操;其次，學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展各種心理講座，去告訴小學(xué)生什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，糾正他們的一些不好的思想，把學(xué)生引向正確的道路;再次，學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生參與到其中，鍛煉小學(xué)生的各方面能力，舉例而言：學(xué)校可以經(jīng)常開(kāi)展演講比賽，鍛煉我們學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力，開(kāi)展拔河比賽，告訴我們學(xué)生團(tuán)結(jié)的重要性。這只是簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)，希望學(xué)校能夠意識(shí)到對(duì)學(xué)生各方面能力培養(yǎng)的重要性，我們的社會(huì)需要的不僅僅是一個(gè)能夠考出很高分?jǐn)?shù)的人，而是一個(gè)各方面都有著良好素質(zhì)的人才。

　　2.加強(qiáng)學(xué)校安全管理

　　在學(xué)校管理中如果學(xué)校不能保證學(xué)生的安全，那么有哪位家長(zhǎng)愿意把自己的孩子送到學(xué)校中來(lái)呢?因此，這就需要我們的學(xué)校能夠保障學(xué)生安全。首先，從學(xué)校的大門(mén)做起，每一位進(jìn)入校園的校外人員都要留下身份證并報(bào)出自己是哪個(gè)班級(jí)誰(shuí)的父母，由門(mén)衛(wèi)與班主任進(jìn)行核實(shí)之后再放行，從而保證不讓壞人進(jìn)入我們的校園;其次，加強(qiáng)我們的校車(chē)安全管理，很多學(xué)校都配備有校車(chē)，但是經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些現(xiàn)象：學(xué)生被關(guān)在校車(chē)內(nèi)出不來(lái)，校車(chē)在路上出事故等，這就需要學(xué)校在雇傭校車(chē)司機(jī)的時(shí)候進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，必須是有著多年駕齡的細(xì)心老司機(jī)，從而保證我們的學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)途中的安全。安全責(zé)任大于天，希望我們的學(xué)校都能夠重視起安全的管理。

　　3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理

　　我們的教育制度隨著時(shí)代的發(fā)展發(fā)生著各種各樣的變化，因此這就需要教師有高的教學(xué)水平，能夠適應(yīng)多變的課程標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)于教師的教育培訓(xùn)，在每一項(xiàng)教育要求出臺(tái)之后，學(xué)校都要組織教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，告訴教師的工作目標(biāo)應(yīng)該是什么，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該如何去尊重學(xué)生，尤其是一些老教師，他們雖然有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是有時(shí)候并不愿意去改變教學(xué)的模式，針對(duì)這一部分教師，學(xué)校要重點(diǎn)進(jìn)行教育和培訓(xùn)，使教師都能有一個(gè)良好的發(fā)展;其次，對(duì)教師進(jìn)行招聘時(shí)，一定要注重教師多方面能力的培養(yǎng)，招聘一些高素質(zhì)、有責(zé)任心的教師。

　　總之，在我們的學(xué)校管理中問(wèn)題總是層出不窮的，解決方法也是多種多樣的，無(wú)論學(xué)校管理出現(xiàn)了什么樣的問(wèn)題，都希望管理者能夠集思廣益，提出好的點(diǎn)子和建議去解決。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]溫長(zhǎng)吉.中小學(xué)校園安全管理存在的問(wèn)題和對(duì)策[J].科技展望，2014(20).

　　[2]澤仁多吉.小學(xué)校園管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策研究[J].教育，2016(21).

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