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畢業(yè)論文寫作常用研究方法
很多同學(xué)都對畢業(yè)論文寫作感到頭疼，但一旦掌握了撰寫畢業(yè)論文的研究方法和技巧，一切會變得簡單而明了，以下是小編搜集整理的畢業(yè)論文寫作常用研究方法，歡迎閱讀查看。
畢業(yè)論文寫作研究方法1
一、調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學(xué)方式，對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計和研究。
二、觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。
在科學(xué)實(shí)驗和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：
①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識。
②啟發(fā)人們的思維。
③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
三、實(shí)驗法
實(shí)驗法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。
其主要特點(diǎn)是：
第一、主動變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認(rèn)識研究對象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗卻要求主動操縱實(shí)驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識的需要。
第二、控制性。
科學(xué)實(shí)驗要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識研究對象。
第三，因果性。實(shí)驗以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
四、文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。
其作用有：
①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。
②能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。
③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。
④有助于了解事物的全貌。
五、實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的'變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關(guān)系。
六、定量分析法
在科學(xué)研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。
七、定性分析法
定性分析法就是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
八、跨學(xué)科研究法
跨學(xué)科研究法運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學(xué)發(fā)展運(yùn)動的規(guī)律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢還在加劇，但同時各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。
九、個案研究法
個案研究法是認(rèn)定研究對象中的某一特定對象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。
個案研究有三種基本類型：
(1)個人調(diào)查，即對組織中的某一個人進(jìn)行調(diào)查研究;
(2)團(tuán)體調(diào)查，即對某個組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;
(3)問題調(diào)查，即對某個現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。
十、功能分析法
功能分析法是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方法，是社會調(diào)查常用的分析方法之一。它通過說明社會現(xiàn)象怎樣滿足一個社會系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會現(xiàn)象。
十一、數(shù)量研究法
數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢，借以達(dá)到對事物的正確解釋和預(yù)測的一種研究方法。
十二、模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
十三、探索性研究法
探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。信息研究方法信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識，并應(yīng)用于實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。
十四、經(jīng)驗總結(jié)法
經(jīng)驗總結(jié)法是通過對實(shí)踐活動中的具體情況，進(jìn)行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的一種方法。總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗是人類歷史上長期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。
十五、描述性研究法
描述性研究法是一種簡單的研究方法，它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗證，給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述，更多的是解釋別人的論證，但在科學(xué)研究中是必不可少的。它能定向地提出問題，揭示弊端，描述現(xiàn)象，介紹經(jīng)驗，它有利于普及工作，它的實(shí)例很多，有帶揭示性的多種情況的調(diào)查;有對實(shí)際問題的說明;也有對某些現(xiàn)狀的看法等。
十六、數(shù)學(xué)方法
數(shù)學(xué)方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下，用數(shù)學(xué)工具對研究對象進(jìn)行一系列量的處理，從而作出正確的說明和判斷，得到以數(shù)字形式表述的成果。科學(xué)研究的對象是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，它們的質(zhì)和量是緊密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約的。要達(dá)到真正的科學(xué)認(rèn)識，不僅要研究質(zhì)的規(guī)定性，還必須重視對它們的量進(jìn)行考察和分析，以便更準(zhǔn)確地認(rèn)識研究對象的本質(zhì)特性。數(shù)學(xué)方法主要有統(tǒng)計處理和模糊數(shù)學(xué)分析方法。
十七、思維方法
思維方法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具，在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等，它對于一切科學(xué)研究都具有普遍的指導(dǎo)意義。
十八、系統(tǒng)科學(xué)方法
20世紀(jì)，系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛發(fā)展，為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段，使科學(xué)研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法，又為人類的科學(xué)認(rèn)識提供了強(qiáng)有力的主觀手段。它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性，而且深刻地改變了科學(xué)方法論的體系。這些新的方法，既可以作為經(jīng)驗方法，作為獲得感性材料的方法來使用，也可以作為理論方法，作為分析感性材料上升到理性認(rèn)識的方法來使用，而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學(xué)認(rèn)識的各個階段，因此，我們稱其為系統(tǒng)科學(xué)方法。
畢業(yè)論文寫作研究方法2
畢業(yè)論文的寫作方法種類比較多，而常用的有調(diào)查研究法、定量分析法、實(shí)證研究法、文獻(xiàn)研究法。具體選擇方法根據(jù)自身論文的專業(yè)和學(xué)科領(lǐng)域做選擇，文科論文和理工科論文的使用研究方法還是很大區(qū)分的，所以幫大家羅列下各類的研究方法僅供參考：
第一種：調(diào)查研究法
此研究方法是科學(xué)研究之中運(yùn)用最多的方法之一。它的主要方式有訪談形式、電話調(diào)查形式 問卷調(diào)查形式等，這個是對研究對象進(jìn)行周密和系統(tǒng)的了解并收集大量的資料進(jìn)行比較、分析、歸納從而總結(jié)出規(guī)律性的內(nèi)容。而這之中問卷調(diào)查是運(yùn)用的極為普遍的，它是以書面形式的問題，通過調(diào)查收集得到最為貼切實(shí)際的結(jié)果然后整理和統(tǒng)計研究。但是此調(diào)查研究法的缺點(diǎn)是測試者由于某些原因會對問題作出虛假或者錯誤的回答。
第二種：觀察研究法
這是指研究者根據(jù)研究的對象用自己的感官和其他輔助工具去探究被研究對象，從而獲得資料的一種方式。科學(xué)研究法具有一定的目的性、計劃性、系統(tǒng)性、重復(fù)性。常用的有自然觀察法和設(shè)計觀察法。由于人的感官有一定的局限性所以我們都通過其他現(xiàn)代工具和手段進(jìn)行研究。如：照相機(jī)、錄像機(jī)等來輔助觀察。此研究方法的缺點(diǎn)是：時間有局限性、收觀察的'對象有限制、受觀察者的本身有限制、觀察法不適用于大范圍調(diào)查、只能觀察外部和結(jié)構(gòu)無法觀察到事物的思想和本質(zhì)。
第三種：實(shí)驗研究法
實(shí)驗研究方法是研究者通過自然和社會現(xiàn)象和現(xiàn)象之間普遍存在著的一種因果關(guān)系的體現(xiàn)。通過控制和變革來發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。它的方法有：主動變革實(shí)驗、控制實(shí)驗、因果實(shí)驗。主動變革實(shí)驗：觀察者在不干預(yù)研究對象的情況下去認(rèn)識研究對象來發(fā)現(xiàn)問題的存在，而實(shí)驗則主動控制條件人為的改變對象的變化過程和存在方式，使得能從科學(xué)認(rèn)知方面得到解釋。控制實(shí)驗：借助各種技術(shù)，消除減少各種影響能讓科學(xué)無關(guān)的東西從而簡化、純化的情況下認(rèn)識研究對象。因果實(shí)驗：用實(shí)驗發(fā)現(xiàn)事物之間的因果聯(lián)系有效工具和必要的途徑。
第四種：文獻(xiàn)研究法
通過采集、整理文獻(xiàn)并對其研究形成事實(shí)的科學(xué)認(rèn)知方法，此方法是最古老而又富有科學(xué)研究生命力的方法。它是根據(jù)研究目標(biāo)和課題通過文獻(xiàn)獲得資料進(jìn)行正確全面的研究問題，文獻(xiàn)研究法被利用于各科學(xué)科中。它能然跟我們認(rèn)識到問題的現(xiàn)狀和過去，來幫助確定研究課題。能對研究對象形成初步印象有助于我們進(jìn)一步觀察和深入。能從現(xiàn)實(shí)直接的資料信息中做比較，更能全面的了解研究對象。
第五種：實(shí)證研究法
研究者要親自收集觀察對象的信息，為理論假設(shè)、檢驗理論假設(shè)進(jìn)行研究，它的特點(diǎn)是具有直接性和鮮明性的。通常運(yùn)用數(shù)理實(shí)證研究和案例實(shí)證研究這兩種方法，不斷的通過研究客觀的了解世界。通過控制和觀察記錄與此相伴的想象變化來確定條件和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，其目的是在于說明自變量與某個因變量的關(guān)系。
第五種：定量分析法
通過定量分析法可以使我們對研究對象進(jìn)一步深化，用科學(xué)的方法來解釋科學(xué)規(guī)律，研究對象的本質(zhì)把握和關(guān)系的理清來預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。
第六種：定性分析法
它是由預(yù)測人員對研究對象進(jìn)行主觀判斷和分析，是從“質(zhì)”的方面來研究，運(yùn)用總結(jié)和演繹等方法對材料進(jìn)行思維加工取之精華舍去偽表，這類方法主要適用于一些沒有或不具備完整歷史資料和數(shù)據(jù)的對象。常用的定性分析方法有：管理人員的判斷、專家的意見、銷售人員的估計、顧客調(diào)查和市場測試、小組討論、集合意見法、德爾菲法、質(zhì)—量分析法、吸引力指數(shù)。
第七種：跨學(xué)科研究法
通過現(xiàn)有的科學(xué)理論對課題進(jìn)行綜合研究，也就是我們所說的“交叉研究法”。目前我們有2000多種學(xué)科，而學(xué)科的劃分還在不斷的加劇中，同時各個學(xué)科之間的聯(lián)系也更加精密。在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。
第八種：個案研究法
個案研究法是指對某一個對象進(jìn)行較長時間連續(xù)性的研究從而得出其行為變化發(fā)展的過程，這種研究方法就是我們所說的案例研究法。基本類型有：個人調(diào)查、團(tuán)體調(diào)查、問題調(diào)查。此個案研究方法特征有：研究對象的典型性、研究過程的深入性、研究成果的可操作性。
第九種：功能分析法
它是社會科學(xué)用來分析社會現(xiàn)象的一種方式，是社會調(diào)查常用的分析方法之一，通過社會現(xiàn)象說明怎么滿足社會需求的一個系統(tǒng)，用來解釋社會現(xiàn)象。它是自然科學(xué)和社會科學(xué)的結(jié)合，從而分析自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的一種方式。
第十種：數(shù)量研究法
它也被稱為“統(tǒng)計分析法”和“定量分析法”，通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系進(jìn)行研究從而得出事物之間的關(guān)系、變化規(guī)律、發(fā)展來達(dá)到研究對象的正確理解和預(yù)測方式。
第十一種：模擬法（模型方法）
模擬法和類比法很相似。就是在實(shí)驗室里先設(shè)計出于某個被研究現(xiàn)象或過程（即原型）相似的模型，然后通過模型間接的研究原型規(guī)律性的實(shí)驗方法。模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
第十二種：探索性研究法
這個是高層次的科學(xué)研究方法，它是用我們已知的信息知識通過自己探索和創(chuàng)新得出新穎獨(dú)到的理論和成果。
以上是幾種常見的論文寫作研究方法，當(dāng)然還有其他各種研究方法了。實(shí)際也是要根據(jù)你自己的個人情況合理選擇方法從而更好的完成自己的畢業(yè)論文。
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