畢業論文寫作方法

畢業論文寫作方法

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信很多朋友都對寫論文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的畢業論文寫作方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　畢業論文寫作方法 篇1

　　一、列好提綱

　　提綱能夠幫助我們規劃好全文的整體框架或輪廓，可以直接反映對資料的消化程度與開展思維邏輯產生的初步構思，可策劃先寫什么、后寫什么，上下文如何表述一致，關鍵又放在何處，何處需要開展一點注釋或解說。列好提綱之后，能夠讓畢業論文的層次更加清晰，并且上下文對應，內容也能一表述嚴密。

　　二、擬制寫作提綱

　　可以把資料單元和對應的.論點寫好編號，這個任務量并不大，也比較容易做到。當完成好提綱再從總體上來看，提綱的調整也是這樣，可以說提前制定好提綱比沒準備好提綱再進行調整要省事多了。提綱中可以用到提醒創作的句子，有時候可以用來當畢業論文的段落標題。通過提綱的擬制可以確定論文的結構，這樣能讓整體有統一的思想體系。

　　三、提綱的擬制

　　在寫論文之前如果列出提綱對于我們的創作還是很有幫助的，如果生活比較繁忙，就會停止寫論文，停止創作的過程，可能下次在寫的時候就沒有思路了，但是如果在這個時候有一個提綱的話，我們就不怕沒有思路了，一看提綱就明白上一次寫到哪里了。提綱也可以幫助我們分工協調，避免在寫作的過程種寫到重復的知識點，也可以避免出現錯誤。

　　畢業論文寫作方法 篇2

　　首先是選擇課題。選題是論文撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，即確定研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起，故而，選題是論文撰寫成敗的關鍵，而論文題目就顯得十分重要，必須用心斟酌選定。

　　其次就是研究課題。研究課題一般程序是：

　　1.搜集資料（查閱圖書館、資料室、通過網絡等多渠道獲取資料，做實地調查研究、分析觀察來搜集具體、細致的資料）；

　　2.研究資料（對所搜集到的資料進行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法來獲取可用信息，要以書或論文中的論點、論據、論證方法與研究方法來觸發自己的思考）；

　　3.明確論點和選定材料（在研究資料的基礎上，提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云）。

　　最后是執筆撰寫、修改定稿。執筆之后，修改是一個非常重要的`過程，在這期間要無數次的找導師商談、指導。修改從形式上看是寫作的最后一道工序、是文章的完善階段，但是從總體來看，修改是貫穿整個寫作過程的。寫作一般可分為四個階段，在每一個階段都應該加強修改功夫：

　　1.醞釀構思中的修改；

　　2.動筆后的修改；

　　3.初稿后的修改；

　　4.在指導老師指導下修改。

　　經過這些步驟后，一篇論文的框架就基本構成了，但是還沒有最終的完成，還得根據各個專業的。論文寫作規范，去進一步完善，潤色，各個部分的寫作格式將在下文做出說明。

　　畢業論文寫作方法 篇3

　　一、研究生必備四本

　　俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養成做筆記的好習慣!作為研究生下面這幾個本子是必不可少的

　　1，實驗記錄本(包括試驗準備本)，這當然首當其沖必不可少，我就不多說了;

　　2，Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產生的idea更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會更有想法的;

　　3，專業概念以及理論進展記錄本，每個人不可能對自己領域的概念都了如指掌，初入門者更是如此，這時候小小一個本子的作用就大了;

　　4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!

　　這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語專業的研究生來說，還有一個應該具備的本子就是英語好句記錄本。

　　二、論文寫作要點

　　1、選題要小，開掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。

　　2、寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術積累，在這個過程中，還要注重利用網絡，特別是一些專業數據庫

　　3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則(老板教導的)

　　4、“新題新做”和“小題大做

　　總之，一點之見即成文。

　　三、如何撰寫實驗研究論文(唐朝樞)

　　論文發表意識：基礎研究成果的表達方式;是否急于發表(創新與嚴謹的關系);發表的論文與學位論文的區別(反映科學事實而不是反映作者水平)

　　論文格式：原著、快報、簡報、摘要。不同于教科書、講義，更不同于工作總結。

　　撰寫前的`準備工作：復習和準備好相關文獻;再次審定實驗目的(學術思想,Idea);實驗資料完整并再次審核

　　1.Introduction:

　　問題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說);對象;方法;結果。在… 模型上，觀察 … 指標， 以探討 … (目的)

　　2. M & M

　　⑴ 材料的寫法和意義; 倫理.

　�、� 程序與指標。操作程序：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡述;改良之處;哪些詳或簡?⑶ 統計學處理

　　3. Results

　　⑴指標歸類描述，忌流水帳。不分析不解釋，但要體現思路

　�、� 文字、圖、表相對獨立，但避免重復

　　⑶ 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重復。計量-計數、絕對值-相對值、專一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關與直線相關;多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非正態分布資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學結論與專業結論。

　　4. Discussion

　�、� 背景材料：展開問題的提出;有關本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)

　　⑵ 本實驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說明什么問題

　�、� 進一步對結果機理分析：結合文獻

　�、� 本工作的意義、結語或小結，進一步提出的新問題

　　其它注意點：

　�、� 引證討論文獻知識太多(不同于學位論文)，掩蓋了本工作的貢獻

　�、� 分析不合邏輯，結論不當

　�、� 討論太浮淺，文獻知識不熟悉

　�、� 寫成工作總結，缺乏學術高度

　�、� 要正確使用縮寫詞，尤其是組別縮寫詞

　　5. 參考文獻：為什么要引文獻

　�、� 立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要

　�、� 自己工作的自引：工作連續性

　�、� 實驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會議及個人咨詢資料

　�、� 方法學：經典文獻,注意引文準確，不要轉引

　　6. 摘要：

　　問題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標，分組);主要結果(數據，統計);結論與展望

　　7.再推敲文章題目：不切題，過大、過小

　　8.投稿：按雜志稿約修定(留底).引用該雜志文章.忌一稿兩投

　　9.致命傷:目的不明確;重復性工作無創新;方法學問題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關系充分分析

　　畢業論文寫作方法 篇4

　　論文題目來源是指筆者寫論文時，所寫論文的題目從何而來，為什么會擬定這個論文題目。即本題目是導師推薦的還是根據自己興趣、專業知識選擇的。

　　例如：

　�、俑鶕�導師指導意見與個人興趣及能力，從導師所給參考題目中選定。

　�、谕ㄟ^查閱相關資料并在導師的指導下共同商定此論文題目。

　�、墼诖髮W各課程的學習中對_的`現狀與發展這一問題產生了濃厚的興趣，有極大的熱情對其進行研究與分析，所以就以這個問題作為論文的題目。

　　④通過查閱與專業相關的資料及文獻，并根據自己所學的專業知識以及與導師進行討論確定論文題目。

　�、萃ㄟ^自己廣泛的閱讀資料并與指導老師協商后擬定。

　　畢業論文寫作方法 篇5

　　（1）一般本科畢業設計（論文）的題目來源是多樣的，通常來源為：

　�、賹W生自主選題；指導教師提供指定題目；

　�、谠合倒�布學位論文題目，由學生自主選擇；

　�、刍蛴稍合倒�布學位論文選題范圍，學生在選題范圍內，由指導教師的指導，結合自身學業情況確定論文題目。

　�、苡行╊}目本身就是科研課題的組成部分，當課題任務量比較大、不便于分解時，也可能一題多人，但人數不應無限制地增加，應以每人能獨立完成其中一部分，且這一部分的規格和相應的學位論文要求相一致為宜。如果兩個人同時完成一個題目，則每人必須有自己側重的研究面，能形成自己獨立的見解。

　�。�2）碩士研究生論文題目的來源主要有4個方面。從實踐中產生，從課程學習中產生，從論文課題研究中產生，從自己的興趣中產生。

　　①對于在職研究生來講，實踐生產經驗是非常豐富的，每天他們都會接觸到各種實際生產中的問題，在分析解決這些問題的過程中，自然而然的就成為了非常好的.論文題目來源。

　�、谠谡n程學習過程中，尤其是在專業課程學習中易于產生研究的題目。由于專業課內容是在不斷更新變化的，通常存在許多尚未解決或解決不完善的問題。教師在講授時會結合課程內容提出問題，學生在學習過程中也會產生自己的問題，針對這些問題，通過交流、查閱參考資料等方法，形成自己研究的題目。

　�、墼谘芯可�論文課題研究學習過程中，結合論文的研究和論文研究的一些副產品，形成自己的研究題目。

　�、軓淖约旱呐d趣中產生研究題目是最具有創新性的選擇。興趣是最好的教師。

　　畢業論文寫作方法 篇6

　　開題報告結構和內容：

　　封面

　　正文:

　　1、選題意義和背景

　　2、論文綜述/研究基礎

　　3、參考文獻

　　4、論文提綱

　　5、論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　6、研究條件和可能存在的問題

　　7、預期的結果

　　8、論文寫作進度安排

　　開題報告各部分的要求和寫法：

　　封面：

　　論文題目：※※※※※※(三號黑體居中，可以有1個副標題，副標題需換行居中顯示)

　　學生姓名：※※※(三號宋體居中)

　　學 號：※※※(三號宋體居中，按學生證上填寫)

　　專 業：※※※(三號宋體居中，必須填寫專業全稱，不能簡寫)

　　班 級：※※※(三號宋體居中，只寫班級名稱，例：化學1201)

　　指導教師：※※※(三號宋體居中，只填教師姓名，不加職稱)

　　正文：

　　1、選題意義和背景

　　內容要求：研究的意義與背景也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。

　　書寫技巧：這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

　　2、論文綜述/研究基礎

　　內容要求：規范的論文應該有綜述，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。 參考課題報告。

　　書寫技巧：論文綜述的寫作主要是對于課題研究相關的文獻資料與研究理論的梳理與分析，故而在進行寫作的時候要十分注重理論資料的`條理性和規范性。一方面，需要按照課題研究的理論框架→理論梳理→理論方向→理論總結的過程完成。另一方面，由于文獻綜述往往涉及到國內與國外的研究，需要按照“先國外文獻綜述、再到國內文獻綜述”順序完成。

　　3、參考文獻(詳細介紹)

　　范例： [1] 王飛.職業院校音樂教育問題和對策研究[J].現代商貿工業,20xx年23期.

　　[2] 鄒明莉.對職業院校音樂素質教育的幾點思考[J].中國校外教育(理論)，20xx年11月.

　　[3] 王容，章欣.論職業技術院校音樂素質課程構想[J].企業家天地(理論版)，20xx年01期.

　　[4] 王立峰.幾類高校音樂欣賞課程建設的新設想[J].云南經貿人學學報，20xx年第5期.

　　4、論文提綱(詳細介紹)

　　范例： 摘要

　　Abstract

　　第一章 緒論

　　第二章 書籍形態與材料語言

　　2.1 書籍的形態

　　2.2 書籍的功能與作用

　　2.2.1 閱讀功能

　　2.2.2 認知功能

　　2.2.3 審美功能

　　5、論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　內容要求：[研究目標]：課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。

　　[研究內容]：研究內容是對于整體的課題研究在確定了基本的研究方向與研究目標之后，所進行的相關研究實踐的安排與設計，主要是明確了研究目標與研究范圍之內的相關素材與題材。我們有了課題的研究目標，就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容，相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。

　　書寫技巧：[研究目標寫作]：相對于目的和指導思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。 確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

　　[研究內容寫作]：并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。

　　6、研究條件和可能存在的問題

　　內容要求：論文課題研究研究條件是對于目前研究環境完成學術論文研究相關活動所必需的相關的元素的描繪與描述，其中涵蓋了專業環境、研究資料狀況、導師指導狀況、現實課題的實踐狀況等多個方面。而后，作者還需要對這些環境與條件進行綜合評估與整合，將其中不足分析出來。

　　書寫技巧：研究條件和可能存在問題研究過程中，筆者要按照相應的邏輯順序，先內部條件到外部條件、學術環境到實踐環境的順序完成，詳細地一一列舉清楚。

　　7、預期的結果

　　內容要求：預期結果一般是論文習作或者課題研究可能呈現出來的研究形式，一般是以學術論文、畢業設計或者期刊發表的形式呈現出來。

　　書寫技巧：對于預期結果要進行詳細論文，如果以論文形式要將論文的字數以及形式表達清楚。

　　8、論文寫作進度安排

　　內容要求：主要是對于課題研究過程進行整體的設計與展示，按照時間節點進行相關研究活動的設計與安排。

　　書寫技巧：在進行論文寫作進度與安排的設計時候，要嚴格按照相關時間節點進行安排與設計，同時要對時間安排適當延遲一下，同時對開題、資料搜集、論文寫作、修改以及答辯等諸多活動都要進行詳細設定。

　　畢業論文寫作方法 篇7

　　1、基本介紹

　　開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環節。

　　研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。可以說，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

　　2、主要資料

　　特點

　　開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

　　開題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

　　開題報告的綜述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法。

　　開題報告的內容大致如下：課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報告提綱。

　　報告提綱包括：

　　(1)課題的目的、意義、國內外研究概況和有關文獻資料的主要觀點與結論;

　　(2)研究對象、研究內容、各項有關指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);

　　(3)大致的進度安排;

　　(4)準備工作的情況和已具備的條件(包括人員、儀器、設備等);

　　(5)尚需增添的主要設備和儀器(用途、名稱、規格、型號、數量、價格等);

　　(6)經費概算;

　　(7)預期研究結果;

　　(8)承擔單位和主要協作單位、及人員分工等。

　　同行評議，著重是從選題的依據、意義和技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。

　　綜述

　　由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

　　總述

　　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

　　提綱

　　開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

　　參考

　　開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

　　開題報告的寫作注意事項

　　開題報告應包含兩個部分：總述、提綱。參考文獻：開題報告中應包括相關參考文獻的目錄要求，開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。

　　要求

　　開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規定。

　　重要性

　　開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")，向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。

　　開題報告在論文指導中的主導作用

　　畢業論文指導模式必須從傳統束縛中解脫出來，構建新的論文指導模式。針對以往畢業論文指導中存在的問題，年初開始對畢業論文實施開題報告制度，正式啟動論文指導模式的改革。開題報告的六個欄目依次為：選題的目的、意義和必要性;國內外研究現狀;研究的重點與主要研究方法、研究計劃;研究思路(寫作提綱或研究思路);參考文獻;指導教師審定意見。工商管理專業按照開題報告的內容要求，開展畢業論文指導，經過兩學期的摸索，取得了初步經驗和成果。

　　(一)嚴把開題報告關，為高質量完成畢業論文打下良好的基礎

　　1、引導學生寫好開題報告

　　在第三學期開學之初，由專業責任教師集中學生做好畢業論文寫作的宣傳動員工作，強調畢業論文在開放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業論文寫作中的問題和教訓，并根據以往的經驗，預計學生可能遇到的困難和錯誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導教師的基本情況及研究方向，方便學生根據自己的意愿選題和選指導教師。在此基礎上，引導學生寫好開題報告，詳細說明開題報告中的每一欄目及填寫過程中應注意的事項，向學生著重交待開題報告是論文寫作的制度文本，一旦通過，將是論文寫作與指導的基本依據。這樣，學生就對論文寫作中要完成的主要任務有了整體上的了解。

　　2、指導教師審查開題報告

　　學生將填寫的開題報告交指導教師進行審查。審查的內容包括：一是看是否按要求寫好了開題報告中規定的所有欄目，格式是否規范;二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和專業要求以及選題的思想性、新穎性、時代性、開創性;三是看選題的難易程度是否與學生的文化知識水平與專業基礎理論相匹配;四是看學生完成畢業論文是否具備相應的資源條件和可能遇到的困難;五是看指導教師本身對選題的熟悉程度和指導好論文寫作有把握的程度。對在審查過程中發現的小問題或只需作局部調整的問題，一般采取電話或網絡與學生進行交流，適時提出修改意見;對于問題比較多或需要重寫的開題報告，就與學生直接面談，提出指導教師的具體看法。

　　3、主要寫法

　　基本說明

　　開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。

　　內容撰寫

　　開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

　　1、題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:

　　①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

　　②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　　2、立論依據開題報告中要考慮：

　�、龠x題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

　�、趪鴥韧庋芯楷F狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

　　3、研究方案開題報告中要考慮：

　�、傺芯康倪^程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

　　②擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　　條件分析突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

　　報告研究

　　研究方法

　　我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學的研究方法，在的中小學教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調查法，你就要闡述清楚你的問卷是自制的呢？還是沿用的前人的'呢？我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。

　　研究價值

　　就這個部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說他的研究有利于提高某某地區的教育質量等等，別人一看“提高”這個詞就不相信，最多是“改善”。教育質量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實證;研究的創新是相對別人這方面的研究，別人沒有的，你自己總結提煉出來的新亮點，也是你文章的亮點。研究的價值與創新應立足于自己的本研究，不能把自己無關的或自己根本解決不了的羅列上去。

　　研究階段

　　研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什么，目的明確且應呈現什么樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責、由誰處理相關事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。

　　參考文獻

　　格式要規范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱并用大寫英文字母標明刊物類型、出版日期(如果是書目就要寫清楚頁碼);另外，每部分的標點符號都是有規定的，并且字號一般用小五。對于來源渠道不一樣的文章，要分別標明其文章類型.

　　注意事項

　　一、題目要準確

　　題目就是文章的眼睛，要明亮而有神，是論文研究內容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應當精練并完整表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現象或者陳述事實;文章題目不宜使用公文式的標題;文章題目要體現研究的側重點，要呈現研究對象以及要解決的問題(也就是研究的對象和研究內容一定要在題目呈現);論文題目要新穎、簡潔，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標題;

　　二、框架要完整

　　開題報告框架主體部分包含的內容主要有：

　　1.選題緣由

　　2.文獻綜述

　　3.研究的理論基礎

　　4.研究的主要內容

　　5.研究的目的和意義

　　6.研究的思路和方法

　　7.研究的步驟

　　8.論文提綱

　　三、主體要完美

　　(一)選題緣由

　　選題緣由就是要說清楚我們為什么選這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質以及綜合考察研究人員在這個領域的合作研究更切實一些;第二，選題對我們今后的工作和學習以及后續研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三，該選題的時代背景和實現背景的意義如何;

　　(二)文獻綜述

　　在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以概括和總結，三言兩語就結束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成果;文獻綜述是我們現有研究的依據。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結合論文的關鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，并在歸納總結中思考自己研究的亮點。

　　(三)概念界定

　　概念界定就是要對論文的關鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經驗和經歷在自己的研究領域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關概念的實際含義。如教學就研究論文當中就必須明確是學科教學、課堂教學、單純的指教師對學生的教、教師的教和學生的學等等，我們就必須根據論文內容的需要界定清楚。

　　(四)研究的理論基礎

　　研究的理論基礎要基于自己的研究內容進行選擇，我們常常所說的理論基礎有哲學、心理學、教育學、社會學等各類學科的權威性的一些教育教學觀點和理論。

　　研究對象：根據自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源于哪些地區;其次，這些研究對象你是如何選取的;第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學歷層次等等;第四，你的研究對象一共有多少人，男女各多少人等，也可根據研究的需要對研究對象分類。

　　四內容要要點化，注意術語的選用。

　　研究內容一般是2~3點，當然也可以更多，但是如果只是一點是絕對不夠的。在研究內容中，首先提一下自己的研究內容，然后對自己的研究內容進行一些簡單的解釋。這一部分一般有半頁到一頁基本也就夠了(自己的觀點，僅供參考)。研究內容是要和將來的畢業設計結合起來的。所以在決定研究內容的時候要注意工作量和涉及的內容。首先工作量一定要夠，其次是涉及的面不能太散亂。因為在后面的研究生畢業論文中，自己的研究內容也就兩章，所以要把自己的工作做的相對集中一些，這樣更有利于將來寫畢業論文。在寫研究內容時的術語。一般可以選擇的有：改進…的方法，提出…的方法。切忌寫：實現…的方法，研究…的方法;在寫自己的研究內容的時候，一定是要可行的，有科學依據的，切忌自己憑空想象。

　　考慮要素

　　①研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

　　②研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。

　　③研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

　�、軇撔曼c。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　寫作要點

　　第一、要寫什么

　　這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然后進行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

　　第二、為什么要寫這個

　　這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上？你發現別人有什么不足和研究空白？所以你去做？就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。

　　第三、怎么寫

　　在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

　　在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。

　　開題報告的內容

　　1、課題來源及研究的目的和意義？

　　2、國內外在該方向的研究現狀及分析？

　　3、主要研究內容及創新點？

　　4、研究方案及進度安排？預期達到的目標？

　　5、為完成課題已具備和所需的條件？

　　6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施？

　　7、主要參考文獻

　　相關實例

　　學生：

　　一、選題意義

　　1、理論意義

　　2、現實意義

　　二、論文綜述

　　1、理論的淵源及演進過程

　　2、國外有關研究的綜述

　　3、國內研究的綜述

　　4、本人對以上綜述的評價

　　三、論文提綱

　　四、論文寫作進度安排

　　畢業論文開題報告提綱

　　一、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

　　二、目的意義和國內外研究概況

　　三、論文的理論依據、研究方法、研究內容

　　四、研究條件和可能存在的問題

　　五、預期的結果

　　六、進度安排

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