學(xué)位論文寫作方法步驟
學(xué)位論文指的是完成一定學(xué)位必須撰寫的論文，格式等方面有嚴(yán)格要求，學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式。下面是小編搜集整理的學(xué)位論文的寫作步驟，供閱讀參考。
學(xué)位論文的一般寫作步驟主要包括：選擇合適的主題（有某些見解）→構(gòu)思（將想到的內(nèi)容逐一寫成段落）→擬出簡短的提綱（扣題）→寫作（內(nèi)容上要立論正確，簡明扼要，有創(chuàng)造性；結(jié)構(gòu)上要系統(tǒng)化，條理化，脈絡(luò)清楚；思索新素材，盡可能考證論文的論斷，無法考證的則刪去）→形成初稿→修改論文稿→形成終稿。
論文包括：標(biāo)題→摘要→關(guān)鍵詞→引言→正文→討論或結(jié)論。
標(biāo)題應(yīng)簡明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞，做到“文要切題，題要獨(dú)創(chuàng)”。
摘要主要由目的、方法和過程、結(jié)果和結(jié)論三部分組成。摘要應(yīng)有獨(dú)立性和自含性，是一個獨(dú)立的短文，即不閱讀文獻(xiàn)全文，就能獲得必要的信息。其中要突出創(chuàng)新點(diǎn)，把創(chuàng)新點(diǎn)寫清楚了，其引用率必然會高。摘要采用第三人稱的寫法，不使用“本文”、“作者”等非信息詞語，根據(jù)所投刊物的要求確定摘要字?jǐn)?shù)，或以200漢字左右為宜。
關(guān)鍵詞是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語，是為方便檢索，適應(yīng)計算機(jī)自動檢索需要而產(chǎn)生的。是指那些出現(xiàn)在論文的標(biāo)題（篇名、章節(jié)名）以及摘要、正文中，對表征論文主題內(nèi)容具有實質(zhì)意義的詞語和未經(jīng)規(guī)范處理的自然語言詞語，亦即對揭示和描述論文主題內(nèi)容來說是重要的、帶關(guān)鍵性的那些詞語。其詞語可以是名詞、動詞或詞組，一般選用3～8個。
引言又稱為前言、緒論或序。它簡明介紹“論文的背景、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀，以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標(biāo)、研究范圍和理論、技術(shù)方案的選取等”
正文是科技論文的核心組成部分，應(yīng)充分闡明論文的觀點(diǎn)、原理、方法及具體達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的整個過程，并且突出創(chuàng)新性，以反映論文具有的首選性。撰寫論文要求思路清晰、合乎邏輯、用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。凡是可用照片、圖形、曲線或表格說明的部分，就不要用累贅的文字描述；但凡能用文字簡潔說明的問題，則應(yīng)盡量減少圖、表的使用。
討論或結(jié)論是科技學(xué)術(shù)論文的重要組成部分。作者應(yīng)圍繞主題，有針對性地進(jìn)行討論，避免重復(fù)敘述數(shù)據(jù)結(jié)果，避免重復(fù)摘要和引言內(nèi)容，避免冗長的文字堆砌。討論要以研究的結(jié)果為依據(jù)，作者既不要不敢下結(jié)論，也不可妄下結(jié)論。討論部分應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出研究所獲得的新的重要結(jié)果和結(jié)論，說明研究的價值和局限性；要與研究目的結(jié)合起來討論，避免提出研究結(jié)果不支持的結(jié)論。
【拓展內(nèi)容】
課題選定與學(xué)位論文寫作方法
一、引言
（一）關(guān)于學(xué)術(shù)論文的一般理論
1、學(xué)術(shù)論文是用來表述學(xué)術(shù)研究成果的一種文體學(xué)術(shù)論文的上位概念是論文（議論文）。論文與其他文體如記敘文、抒情文的區(qū)別在“論”，即：論述、論證、論說。
論文，以是否具有學(xué)術(shù)性為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為：學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文。非學(xué)術(shù)論文，指一般報刊雜志上的論文，例如：社論、評論、短論、時評、評論員文章等。
學(xué)術(shù)論文，包括學(xué)術(shù)報刊上的學(xué)術(shù)論文、專題研究論文（長篇專題研究論文即所謂專著）、學(xué)位論文，是用來表述科學(xué)研究成果的文體。
2、學(xué)術(shù)論文的大致分類學(xué)術(shù)論文可分為：一般學(xué)術(shù)論文；研究性學(xué)術(shù)論文。一般學(xué)術(shù)論文，指學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文，一般篇幅較短；研究性學(xué)術(shù)論文，包括：長篇專題研究論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。
3、研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過程即是學(xué)術(shù)研究過程社會科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，研究的對象主要是法律、法學(xué)著作、判例等文本，屬于文本研究。即使所謂法社會學(xué)研究，進(jìn)行問卷調(diào)查和統(tǒng)計、分析，最終也要?dú)w結(jié)為文本研究。
文本研究的過程，也就是寫作論文的過程，分析文本、研究文本、寫作論文，是同時的，不可截然區(qū)分。因此，研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過程，即是學(xué)術(shù)研究過程，學(xué)術(shù)研究的成果，即是所完成的學(xué)術(shù)論文。
研究所得到的結(jié)論，稱為基本學(xué)術(shù)見解，只是到了論文寫作完成之時，亦即學(xué)術(shù)研究過程終結(jié)之時，才最終形成。非學(xué)術(shù)論文和一般學(xué)術(shù)論文則不同，基本學(xué)術(shù)見解早就存在，下筆之時，主題思想已經(jīng)存在，俗話說已有“成竹在胸”。
論文的寫作過程，不是研究過程，而是表達(dá)過程。其中進(jìn)行論證、論述、論說，是為了表述已經(jīng)存在的主題思想、基本見解。
研究性學(xué)術(shù)論文當(dāng)然也有論證、論述、論說，主是為了研究，為了得出研究結(jié)論，即形成基本見解。
（二）學(xué)位論文的七要素
1、選題
2、資料
3、結(jié)構(gòu)
4、方法
5、見解
6、文章
7、社會責(zé)任本次講座只講第一個要素“選題”。
二、學(xué)位論文的選題
（一）選題的意義
1、選題，是學(xué)術(shù)論文寫作的開始，實際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過程，是極為重要的一步（引自《漢語寫作學(xué)》）；
2、選題，是科學(xué)研究能力之一；
3、博士、碩士論文的選題，是決定論文是否成功的關(guān)鍵。有的導(dǎo)師預(yù)先擬定若干題目，分配給學(xué)生。
這樣也可能完成較好的甚至優(yōu)秀的學(xué)位論文。但學(xué)生沒有學(xué)會如何選題，其學(xué)術(shù)研究能力不完整，缺乏選題的能力。
不掌握選題和題目設(shè)計的方法，就只能參加別人的課題組，承擔(dān)部分章節(jié)的寫作，而不會自己設(shè)計課題，不能擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人。現(xiàn)今所謂“學(xué)科帶頭人”，選題能力是其重要素質(zhì)之一。
博士、碩士研究生應(yīng)當(dāng)在第一學(xué)年結(jié)束前確定選題。
（二）課題選定課題選定的四項要求：
1、有學(xué)術(shù)性、理論性
2、有實踐性、針對性
3、有充足的資料
4、能夠揚(yáng)長避短
1、有學(xué)術(shù)性、理論性答辯委員會成員評價學(xué)位論文，首先是判斷其選題是否具有學(xué)術(shù)性、理論性。評價的結(jié)果，如果得出沒有學(xué)術(shù)性、理論性，或者學(xué)術(shù)性、理論性較小的判斷，該論文是否能夠通過就成了問題。
可見，缺乏學(xué)術(shù)性、理論性的課題，亦即純粹技術(shù)性的、實用性的課題，不適于作為學(xué)位論文的選題。例如所謂“執(zhí)行難”、“裁判不公”等雖說是重大的問題，但不是學(xué)術(shù)問題、理論問題，就不適于選作學(xué)位論文的課題。
有的屬于政策性、對策性課題，也不適于作學(xué)位論文選題。學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)是：研究一項法律理論，或者研究一項法律制度，或者研究一個法律原則，或者研究一個法律概念。
答辯委員會成員或者其他專家在評價一篇學(xué)位論文時，所說該課題具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性或理論性，是指什么而言的呢？換言之，判斷一篇學(xué)位論文學(xué)術(shù)性、理論性之有無、大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？符合下述五種情形之一，即可認(rèn)為具有學(xué)術(shù)性、理論性：其一，補(bǔ)白性選題這一課題前人沒有研究，至少是國內(nèi)法學(xué)界沒有作過研究，這叫補(bǔ)白，填補(bǔ)研究的空白，屬于有學(xué)術(shù)性、理論性。其二，開拓性選題這一課題前人雖然有所研究，但成果很少，僅有幾篇一般性文章，或者僅研究其個別部分、個別側(cè)面而不是全部，本文將研究的范圍拓寬了，研究的程度加深了，作了系統(tǒng)、全面、深度的研究，這叫有開拓性，屬于有學(xué)術(shù)性和理論性。
其三，提出問題性選題這一課題是社會生活或法律生活中出現(xiàn)的新情況、新問題，過去沒有或沒有意識到，當(dāng)然更談不到研究，現(xiàn)在提出這一問題本身就具有價值，標(biāo)志學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步，也許本文還做不到系統(tǒng)、全面、深入的研究，其學(xué)術(shù)性和理論性就表現(xiàn)在率先提出問題。其四，超越性選題這一課題前人已經(jīng)作過很多研究，可能已經(jīng)形成通說，但本文根據(jù)社會生活和法律生活的重大發(fā)展，總結(jié)實踐中的新經(jīng)驗，回答了實踐中的新問題，所作出的研究結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前人所達(dá)到的程度和水準(zhǔn)，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。
其五，總結(jié)性選題這一課題在不同的時代、不同國家都有很多研究成果，不同的研究都有所側(cè)重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基礎(chǔ)上作系統(tǒng)、全面、深入的帶總結(jié)性的研究，這叫集其大成，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。
2、有實踐性、針對性一個課題雖然有學(xué)術(shù)性和理論性，但如果在現(xiàn)代法治已經(jīng)沒有地位，現(xiàn)代社會中不發(fā)生這樣的問題，你的研究對我們的國家、民族的發(fā)展進(jìn)步有什么用處，對于民主、法治和人權(quán)有什么意義？這叫不具有實踐性、針對性。須說明的是，法史學(xué)研究，不能這樣要求。
須注意的是，有的課題，在當(dāng)時可能沒有什么實踐性、針對性，例如80年代初期，研究破產(chǎn)法，研究期貨、證券制度，往往會被人指責(zé)缺乏實踐性、針對性。談?wù)搶嵺`性當(dāng)然不能局限于當(dāng)時，要預(yù)見到社會的發(fā)展。
第一篇以證券交易法律制度研究為題的博士論文在選題時，我國還沒有證券交易所；第一篇研究建筑物區(qū)分所有權(quán)制度的博士論文在選題時，北京還沒有幾座公寓式大廈，住宅商品化政策還沒有出臺，能夠說這樣的選題沒有實踐性嗎？再者，對實踐性、針對性的要求，不可絕對化，不是什么研究都要求實踐性、針對性。例如英美法上的某些制度，即使對我國法制不可能有多少參考價值，我們?nèi)钥蛇x作學(xué)位論文題目。
3、有充足的資料法學(xué)研究屬于文本研究的性質(zhì)決定，選題還應(yīng)當(dāng)考慮的一個重要問題是資料是否足夠。有的選題雖然有重大的理論意義和實踐性，但缺乏足夠的資料，不可能成就一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。
因此，選題是否適當(dāng)，不能只看學(xué)術(shù)性、實踐性，一定要考慮資料是否充分？沒有充分的資料，再好的選題，也應(yīng)舍棄，不可勉強(qiáng)。論文寫到中途，因為資料缺乏，寫不下去，不得不重新更換選題，就被動了。
4、能夠揚(yáng)長避短兵法上說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)術(shù)研究何尚不是如此？前述三項要求，目的是做到“知彼”，即了解研究對象。
第四項要求，是要“知己”。了解自己的長處和短處，盡可能回避自己的短處，盡可能發(fā)揮自己的長處。
判斷自己的長處、短處，主要考慮以下三個方面：其一，是否擅長抽象思維？有的人擅長抽象思維，擅長論辯，而另外有的人卻不擅長抽象思維，不擅長論辯。閱讀的范圍寬，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等等讀過不少，自然喜好辯論，擅長辯論。
除專業(yè)著作外，很少讀其他著作，對哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)缺乏興趣，自然不擅長抽象思維。在選題時一定要考慮自己的長處、短處，使所選題目符合自己的長處，自己的短處可以避開。
學(xué)術(shù)論文選題，大抵可以分為兩種類型：其一，理論型選題；其二，制度型選題。法理學(xué)領(lǐng)域的課題大抵屬于理論型，就是民法領(lǐng)域也有理論型課題。
迄今較優(yōu)秀的民法博士學(xué)位論文，屬于制度型選題的較多。在寫作的難易程度上，理論型選題較難，制度型選題較易。
理論性課題，需要作者有較強(qiáng)的抽象思維能力和駕馭理論的能力，擅長抽象思維的人可以充分發(fā)揮其長處。如果不擅長抽象思維的人選理論性選題，就會很吃力，感到難以駕馭，講不出多少道理。
就應(yīng)當(dāng)回避理論性選題，而選擇制度型選題。制度型選題，所研究的是現(xiàn)實存在的法律制度，是一種存在，雖然不同于物質(zhì)存在。
法律制度，例如民法上的各種制度，法人制度、時效制度、抵押權(quán)制度、建筑物區(qū)分所有權(quán)制度、相鄰關(guān)系等，是一種制度存在，有其定義、內(nèi)涵、外延，有其構(gòu)成、內(nèi)容、目的、功能等，相對而言，容易把握、駕馭，容易成功。但一個擅長抽象思維的作者選了制度型選題，就發(fā)揮不了其長處。
在博士、碩士研究生階段，由于時間、精力及知識積累的限制，擅長抽象思維的人，很可能不擅長制度研究。選擇了制度型選題，很可能正是其短處。
其二，掌握外語種類及程度如何？各人掌握外語的語種和程度有不同。一個英語很好的博士生選擇一個大陸法上特有的制度，長處得不到發(fā)揮，并且正好是其短處，例如論物權(quán)變動，由于英美法沒有對應(yīng)的制度，英語很好卻一點(diǎn)也用不上，有很多德國、日本資料卻不能利用，你叫他怎么能夠完成一篇高水準(zhǔn)的學(xué)位論文？反之，一個德語、日語很好的研究生，選一個英美法上特有的制度，也是如此。
其三，專業(yè)知識上的長處和短處現(xiàn)在的碩士生、博士生，大抵在專業(yè)知識上有所欠缺或偏重，因此在選題時要注意回避自己的短處。例如，對某個外國的法律掌握較好，而對國內(nèi)的法制反到很生疏，如選擇研究該外國法律制度的選題，可以揚(yáng)長避短。
這里順便提到研究外國法律制度的價值問題，有的人認(rèn)為研究外國的法律制度，沒有什么創(chuàng)造性，否定其學(xué)術(shù)價值和實踐價值。把某外國某項法律制度研究清楚，供作我國立法和理論研究的參考，這就是其價值。
將外國的某項制度、理論引人國內(nèi)，使之體系化、條理化，以便我們能夠了解、把握、借鑒，這就是學(xué)術(shù)性和實踐性。
（三）題目設(shè)計其一，題目設(shè)計的四項要求：第一項要求：題目要新穎第二項要求：題目與內(nèi)容相符第三項要求：題目大小適當(dāng)?shù)谒捻椧螅耗軌驌P(yáng)長避短第一項要求：題目要新穎一篇學(xué)位論文的題目，就是該學(xué)位論文的名稱，類似于自然人的姓名和法人的名稱。通過給學(xué)位論文設(shè)計一個題目，首先，是要明示作者所研究的對象，使讀者（更重要的是答辯委員會成員）一望而知作者所研究的是什么；其次，要確定一個研究的最佳角度，將自己的研究限定在一個適當(dāng)?shù)姆秶x擇一個最好的切入點(diǎn)，現(xiàn)在時髦的說法叫“進(jìn)路”；最后，還要能夠引起讀者的閱讀興趣。
題目一般化，甚至千篇一律，千人一面，不可能給讀者和答辯委員會成員、評定論文的專家以好的第一印象。有一個時期，很多法學(xué)論文的題目雷同，都是關(guān)于什么什么的幾個問題，關(guān)于什么什么的若干問題，或者關(guān)于什么什么的三論，顯然不能給人以好的第一印象。
一般化的題目還會起反作用，讀者心里說，連一個新穎一點(diǎn)的題目都擬不出來，可見作者的能力不怎么樣！答辯委員會成員則會懷疑作者是否具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。切不可因小失大！不適當(dāng)?shù)念}目設(shè)計的實例：博士論文題目：商法若干理論問題研究作為對照，舉一些較好的博士論文題目設(shè)計：題目：國際貿(mào)易慣例基本理論問題研究題目：國際貿(mào)易中銀行擔(dān)保法律問題研究題目：國際貨幣基金協(xié)定研究題目：抵押權(quán)制度研究題目：違約損害賠償研究第二項要求：題目應(yīng)與內(nèi)容相符要求題目能夠涵蓋論文的全部內(nèi)容。
題目是關(guān)于某某制度的研究，但從論文的內(nèi)容看，只是研究該制度的一個方面或一個部分，或者論文內(nèi)容超出題目的范圍，都是內(nèi)容與題目不符。當(dāng)然，不是說該制度的一切方面、全部內(nèi)容都要研究，而是要求題目應(yīng)涵蓋該制度的主要方面、基本內(nèi)容，如果不是這樣，就要調(diào)整題目。
舉一個實例：博士論文題目：違約責(zé)任及其比較研究本文內(nèi)容，分五章：第一章違約責(zé)任概述第二章違約責(zé)任構(gòu)成理論的基本研究第三章違約行為研究第四章歸責(zé)事由研究第五章救濟(jì)措施研究評論：這不能算一個好的題目設(shè)計。因為題目中使用了“及其”一詞，相當(dāng)于英文中的AND，給讀者的印象是：本文要研究兩個課題，一是違約責(zé)任，二是違約責(zé)任的比較。
而從內(nèi)容看，作者的意思大概是：采用比較研究的方法研究違約責(zé)任。可以改為：“違約責(zé)任研究”，或者“違約責(zé)任的比較研究”。
問題出在第五章。“違約責(zé)任”與“違約救濟(jì)措施”是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個不同概念，而違約救濟(jì)措施超出了違約責(zé)任概念的外延。
違約救濟(jì)措施有多種，其中有的屬于違約責(zé)任形式，有的不屬于違約責(zé)任形式。簡而言之，論文題目涵蓋不了第五章的內(nèi)容。
這是文題不符的例子。再舉一實例：博士論文題目：期貨市場風(fēng)險管理的法律機(jī)制研究從題目本身看，作者所要研究的范圍很明確，似無問題。
但我們看論文目錄：第二章期貨市場風(fēng)險研究第三章期貨市場風(fēng)險管理機(jī)制的比較研究第四章建立我國期貨市場風(fēng)險管理法律機(jī)制的思考第五章期貨交易所及其會員的法律地位第六章期貨結(jié)算機(jī)構(gòu)及其會員風(fēng)險管理的法律機(jī)制研究第七章期貨經(jīng)紀(jì)商的法律地位及風(fēng)險控制第八章期貨交易的民事責(zé)任研究評論：第八章顯然超出了題目所限定的研究范圍。民事責(zé)任，即使是期貨交易中的民事責(zé)任，也不能說只是風(fēng)險管理的法律機(jī)制。
因為“民事責(zé)任”不是“風(fēng)險管理”的'下位概念。當(dāng)然，作者有理由說期貨交易中的民事責(zé)任，可以發(fā)揮風(fēng)險管理法律機(jī)制的作用。
但絕不是期貨交易中的民事責(zé)任所發(fā)揮的作用的全部。因此，第八章的內(nèi)容已超出題目的范圍，導(dǎo)致文題不符。
解決的方法，一是干脆刪去第八章；二是調(diào)整題目，例如加一個副題：期貨市場風(fēng)險管理的法律機(jī)制研究――兼論期貨交易中的民事責(zé)任再舉前面提到的題目：商法若干理論問題研究其內(nèi)容包括六章：第一章商法的產(chǎn)生、演變及大陸法系商法和英美法系商法第二章商法的調(diào)整范圍及對經(jīng)濟(jì)關(guān)系的深刻影響第三章民商分立與民商合一的理論評析第四章傳統(tǒng)商法向現(xiàn)代商法的演變及特征第五章商法在中國的歷史命運(yùn)和在市場經(jīng)濟(jì)條件下的新生第六章商法在我國法律體系中的地位評論：從各章標(biāo)題看，能夠說各章的內(nèi)容都是商法的理論問題嗎？都是商法的重要理論問題嗎？都是商法的基本理論問題嗎？恐怕不能。應(yīng)當(dāng)肯定，本文內(nèi)容之大部非理論問題，至少非重要理論問題。
屬于典型的文題不符。順便提到，其結(jié)構(gòu)亦不合邏輯，也不符合博士論文的其他要求。
第三項要求：題目的大小要適當(dāng)題目太大，必然空泛，題目太小，分量不夠。題目大小，決定論文篇幅長短。
碩士學(xué)位論文，一般四五萬字，長的七八萬字。博士學(xué)位論文，一般要求二十萬字以上。
寫博士學(xué)位論文，題目太小，寫三五萬字就沒什么話說了。或者寫碩士學(xué)位論文，題目太大，寫到十來萬字還打不住。
勉強(qiáng)寫成一篇碩士學(xué)位論文，淺淺的、泛泛的，沒有什么深度。都是因為題目太大、太小，不適當(dāng)。
題目的大小，關(guān)系論文的成敗，不可小視。臺灣著名學(xué)者王澤鑒先生在《民法五十周年》一文中特別談到這個問題。
他說，目前臺灣各大學(xué)碩士學(xué)位論文題目過大，且多所重復(fù)。但有日益精致的趨勢。
王澤鑒先生列舉了他認(rèn)為大小適當(dāng)?shù)恼撐念}目：假設(shè)因果關(guān)系與損害賠償物之使用利益與損害賠償損害賠償法上的求償關(guān)系第三人與有過失第三人利益契約之不完全給付不當(dāng)?shù)美芯坎划?dāng)?shù)美ㄉ现芾娌淮嬖诜ㄒ?guī)目的論與相當(dāng)因果關(guān)系繼承回復(fù)請求權(quán)親屬間的侵權(quán)行為。這些都是王澤鑒先生認(rèn)為比較適當(dāng)?shù)拇T士學(xué)位論文題目，假設(shè)我們將這些作為博士論文的題目，大多數(shù)都嫌太小，容納不下二十萬字。
須說明的是，個別題目彈性較大，例如“不當(dāng)?shù)美芯俊保?0年代《法學(xué)研究》刊登過一篇約八九千字的論文，90年代《民商法論叢》刊登過兩篇，一篇約三四萬字的專題研究，另一篇碩士學(xué)位論文約八萬字。而王澤鑒先生的《不當(dāng)?shù)美芬粫嗳f字。
日本學(xué)者加藤雅信的《不當(dāng)?shù)美芯俊罚遣┦繉W(xué)位論文，日文一百多萬字。再如“公司人格否認(rèn)論”，也屬于彈性很大的題目。
《民商法論叢》刊登過一篇，是碩士學(xué)位論文，后來《商事法文庫》出了一本同名的書，是一篇博士學(xué)位論文。這樣的題目，由于彈性很大，既可以作為碩士學(xué)位論文的題目，也可以作為博士學(xué)位論文的題目。
因此，考慮題目大小，還要注意題目是否有彈性。《民商法論叢》選刊的碩士學(xué)位論文已經(jīng)不少，一般題目大小適當(dāng)，碩士生選題可以參考。
似可得出這樣一個規(guī)則：碩士論文題目的設(shè)計，要避免過大；博士論文題目的設(shè)計，要避免過小。請看一篇博士論文：物權(quán)程序的建構(gòu)與效應(yīng)：不動產(chǎn)物權(quán)登記法律制度研究第一章導(dǎo)論第二章形式主義法律傳統(tǒng)中的物權(quán)程序第三章物權(quán)程序建構(gòu)的正當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)
（一）：工具價值第四章物權(quán)程序建構(gòu)的正當(dāng)性標(biāo)準(zhǔn)
（二）：過程價值第五章物權(quán)程序建構(gòu)的基本法律問題第六章物權(quán)程序的正效應(yīng)
（一）：登記的效力第七章物權(quán)程序的正效應(yīng)
（二）：權(quán)利的順位第八章物權(quán)程序的負(fù)效應(yīng)：登記錯誤及其修正第九章物權(quán)程序的關(guān)聯(lián)效應(yīng)：預(yù)告登記第十章結(jié)語評論：不動產(chǎn)登記制度，屬于制度性選題，并且是程序性制度，其容量有限，且很難講什么道理，大概可以寫
五、六萬字，至多
七、八萬字，作為碩士論文選題是比較適當(dāng)?shù)模鳛椴┦空撐倪x題就不適當(dāng)。作者顯然已經(jīng)意識到這一點(diǎn)，因此，首先在題目設(shè)計上花了心思，在“不動產(chǎn)物權(quán)登記法律制度研究”之前，增加“物權(quán)程序的建構(gòu)與效應(yīng)”一句，并用“；”號連結(jié)，目的在增強(qiáng)選題的理論性和擴(kuò)張其容量；其次，在論文本論部分設(shè)第二章、第三章、第四章，著重討論“物權(quán)程序建構(gòu)”的價值取向問題，目的在展開“理論性”論述。
其結(jié)果是：導(dǎo)致論文前半部分“太虛”（游離于不動產(chǎn)登記制度的抽象論述），后半部分“太實”（不動產(chǎn)登記制度本身的具體論述），給人以“兩篇”獨(dú)立論文被“粘連”在一起的強(qiáng)烈印象。答辯會上，不止一位答辯委員指出這一點(diǎn)。
如刪去第
二、
三、四章，將不失為一篇完整的研究不動產(chǎn)登記制度的論文（當(dāng)然不可能符合博士論文的字?jǐn)?shù)要求）。其實，以作者的專業(yè)基礎(chǔ)、中外文水平和已經(jīng)具備的研究能力，如果選一個容量較大的選題，無論理論型選題或者制度型選題，是可以完成一篇高水準(zhǔn)的博士學(xué)位論文的。
從這一實例可見，如果選題本身的容量過大，我們可以通過局限其范圍、限縮其容量，設(shè)計出適當(dāng)?shù)恼撐念}目；反之，如果選題本身的容量過小，則很難通過擴(kuò)張其范圍、增大其容量，設(shè)計出適當(dāng)?shù)恼撐念}目。這一教訓(xùn)，值得后來者記取！第四項要求：要注意揚(yáng)長避短前面談到選題要注意揚(yáng)長避短，但在課題選定后，在已經(jīng)選定的課題上，有的內(nèi)容是自己的長處，另一些內(nèi)容是自己的短處。
就要在題目設(shè)計上回避短處，盡可能發(fā)揮自己的長處。例如，選定的課題是“代理制度研究”，如果作者外語很好，掌握兩門外語，一是英語、另一門是德語或日語，以“代理制度的比較研究”為題，就能夠發(fā)揮作者外語的長處。
反之，外語不好，或只掌握一門外語，就不能以比較研究為題。如果作者只是英語很好，甚至對于中國法也不很精通，以“英美代理法研究”為題，就能夠達(dá)到揚(yáng)長避短的目的，就是很明智的題目設(shè)計。
例如，一位作者掌握西班牙語，曾經(jīng)到墨西哥留學(xué)，本科和碩士都不是學(xué)法律，西班牙語是其特長，所使用的資料主要是西班牙語的墨西哥和其他拉丁美洲國家的財產(chǎn)法著作，墨西哥及拉美國家財產(chǎn)法是其特長，大陸法國家財產(chǎn)法是其短處，甚至中國財產(chǎn)法知識也有不足，這些短處很難在短期彌補(bǔ)。顯而易見，特別要避免一般性理論和比較研究。
先看其選題：所有權(quán)研究再看其題目設(shè)計：所有權(quán)功能論――財產(chǎn)制度歷史演變和比較研究評論：正題已經(jīng)是一般理論，將古今中外，大陸法、英美法、拉丁美洲法，涵蓋無遺，其范圍如此之廣，其難度可想而知。再加上一個副題，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“歷史演變和比較研究”，更是在很大的難度上再進(jìn)一步增加難度。
這是一個非常失敗的題目設(shè)計，正好將作者的短處充分暴露出來。假使調(diào)整一下題目設(shè)計，如果采取下述題目設(shè)計之一，能夠獲得完全相反的效果，將作者的短處盡可能地加以回避，而將其長處盡可能地展現(xiàn)出來。
論文成功的可能性就很大：題目一：拉丁美洲國家財產(chǎn)法研究題目二：拉丁美洲國家所有權(quán)制度研究題目三：墨西哥財產(chǎn)法研究題目四：墨西哥所有權(quán)制度研究其二，題目的兩種基本結(jié)構(gòu)形式第一種結(jié)構(gòu)形式：“關(guān)于”＋“賓語”＋“的”＋“研究”第二種結(jié)構(gòu)形式：“論”＋“賓語”須特別注意：“賓語”必須是“名詞”或“名詞性短語”第一種結(jié)構(gòu)形式：“關(guān)于”＋“賓語”＋“的”＋“研究”舉例：關(guān)于抵押權(quán)制度的研究其簡體形式：“賓語”＋“研究”舉例：抵押權(quán)制度研究其變體形式：“賓語”＋“的”＋“研究方法”舉例1：信托制度的比較研究舉例2：知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)分析第二種結(jié)構(gòu)形式：“論”＋“賓語”舉例：論抵押權(quán)制度其變體形式：“賓語”＋“論”舉例：抵押權(quán)制度論其三，題目設(shè)計的規(guī)則學(xué)位論文題目設(shè)計的三項規(guī)則：第一項規(guī)則：題目必須是動賓結(jié)構(gòu)的短語，不能是句子第二項規(guī)則：題目只確定研究對象，不表達(dá)作者觀點(diǎn)第三項規(guī)則：題目應(yīng)力求明確、簡短，忌冗長結(jié)合以上題目設(shè)計的要求和規(guī)則，舉一些不適當(dāng)?shù)念}目設(shè)計的實例：實例1：博士論文題目：論憲法是安邦治國的總章程評論：此題目違反前述題目設(shè)計的第
一、二項規(guī)則。按照第一項規(guī)則，題目應(yīng)當(dāng)是一個動賓結(jié)構(gòu)的短語，其中的“賓語”應(yīng)當(dāng)是名詞或名詞性短語，而本題目的“賓語”是一個完整的“句子”。
按照第二項規(guī)則，題目只確定研究范圍，不表達(dá)作者觀點(diǎn)，而本題目已經(jīng)表明作者的基本觀點(diǎn)。修改建議：論憲法在安邦治國中的地位和作用關(guān)于憲法在安邦治國中的地位和作用的研究實例2：碩士論文題目：原因理論、法律行為規(guī)則與物權(quán)行為無因性評論：這一題目設(shè)計的問題是違反第三項規(guī)則，冗長而不明確，由三個名詞性短語組成，使人看后不明白作者究竟研究什么？是同時研究“原因理論”、“法律行為規(guī)則”和“物權(quán)行為無因性理論”三個對象或三個范圍，抑或是研究三者之間的相互關(guān)系？從論文的內(nèi)容看，雖然涉及“原因理論”和“法律行為規(guī)則”，但實際上作者著重研究的只是“物權(quán)行為無因性理論”。
因此，可以改為：題目一：論物權(quán)行為無因性理論題目二：物權(quán)行為無因性理論研究這樣的題目，就符合明確、簡短的要求。假設(shè)論文的主題是要研究三者的相互關(guān)系，則在題目設(shè)計中應(yīng)當(dāng)以名詞“關(guān)系”作為“賓語”，采用“定語”＋“名詞”的結(jié)構(gòu)，例如：題目一：論原因理論、法律行為規(guī)則與物權(quán)行為無因性理論的關(guān)系題目二：原因理論、法律行為規(guī)則與物權(quán)行為無因性理論之關(guān)系研究這樣的題目，雖然未能避免冗長，但做到了“明確”，這是最重要的。
舉一個碩士論文的實例：題目：論出賣人瑕疵擔(dān)保責(zé)任、積極侵害債權(quán)及產(chǎn)品責(zé)任之關(guān)系這仍不失為一個比較好的題目設(shè)計。其四，關(guān)于副題的運(yùn)用有的學(xué)位論文或者專題研究論文設(shè)有副題。
運(yùn)用副題，就需要理解為什么要運(yùn)用副題，副題有什么作用？博士論文運(yùn)用副題較常見，碩士論文運(yùn)用副題較少見，但也不是沒有。下面舉一些博士論文的實例：徐國棟的博士論文正題：民法基本原則研究副題：成文法局限性之克服董安生的博士論文正題：民事法律行為的理論與實踐副題：關(guān)于合同、遺囑和婚姻行為的一般規(guī)則吳漢東的博士論文正題：論合理使用副題：關(guān)于著作權(quán)限制與反限制的研究陳現(xiàn)杰的博士論文正題：企業(yè)內(nèi)容公開與投資者保護(hù)法律制度研究副題：公開制度的理念與實證沈敏榮的博士論文正題：反壟斷法規(guī)則的比較研究副題：法律的不確定性及其克服從以上博士學(xué)位論文，我們可以得出這樣的認(rèn)識：所謂“副題”，是作者為了調(diào)整研究角度，或者限制研究范圍，或者突出研究重點(diǎn)，而在論文題目（正題）之下，附加上的一個題目。
上舉論文中，徐國棟的論文、吳漢東的論文，其副題是用來調(diào)整研究角度；董安生的論文、陳現(xiàn)杰的論文，其副題是用來限制研究范圍和突出研究重點(diǎn)。加上副題后，論文的范圍，與未加副題的情形比較，或者角度有所調(diào)整，或者范圍有所限制，簡而言之，使論文的范圍縮小了。
而沈敏榮的論文則不同，加上副題后顯然擴(kuò)大了論文的范圍。副題“法律的不確定性及其克服”，相對于正題“反壟斷法規(guī)則的比較研究”，副題的范圍更大。
這種副題的運(yùn)用，正常不正常，適當(dāng)不適當(dāng)？我們看到，該論文出版時將正題、副題掉了個個兒：原題目：反壟斷法規(guī)則的比較研究――法律的不確定性及其克服出版時改為：法律的不確定性――反壟斷法規(guī)則分析這樣一改，就符合了我們概括的一個規(guī)則：副題要比正題的范圍窄，而不能相反。有人也許會問：徐國棟論文的副題，難道與沈敏榮的副題不是一樣的嗎？是不一樣的。
徐國棟的論文，其主題是從克服成文法局限性的角度研究民法基本原則，民法基本原則的作用表現(xiàn)在多個方面，克服成文法的局限性是其中一個方面。質(zhì)言之，正題“民法基本原則研究”，其范圍甚寬，副題“成文法局限性之克服”，范圍較窄。
符合前述規(guī)則。這一規(guī)則的例外是，副題：兼論什么什么目的不是要擴(kuò)大研究范圍，而是考慮到某一項內(nèi)容與本文有較密切的關(guān)聯(lián)，順便予以論述。
因此，超出正題范圍之外的僅是某一章、某一節(jié)。并且，這一小部分在整個論文中居于次要的地位。
如果刪去這部分，并不損害論文的完整性。舉例：正題：違約責(zé)任研究副題：兼論違約救濟(jì)措施本文內(nèi)容，分五章：第一章違約責(zé)任概述第二章違約責(zé)任構(gòu)成理論的基本研究第三章違約行為研究第四章歸責(zé)事由研究第五章救濟(jì)措施研究如果刪去副題，同時刪去第五章，論文的完整性并不受影響。
至于碩士論文，運(yùn)用副題似乎沒有多大的必要，因為碩士論文的選題本來就應(yīng)當(dāng)比較窄。與其設(shè)計一個較大的題目，再加上一個副題來予以限制，不如直接設(shè)計一個較窄的題目。
博士論文是否也有同樣的問題呢？以上引吳漢東的論文為例：原題目設(shè)計：論合理使用――關(guān)于著作權(quán)限制與反限制的研究問題是正題太泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出著作權(quán)法的范圍。因為，不僅著作權(quán)有合理使用的問題，其他權(quán)利也會發(fā)生合理使用的問題，例如不動產(chǎn)相鄰關(guān)系上的通行權(quán)、取水權(quán)。
本文主題也不是要研究一般的合理使用問題，而只是研究“著作權(quán)”的合理使用，即著作權(quán)法上的合理使用問題。與其正題太泛，再運(yùn)用副題來限制研究范圍，不如將題目設(shè)計得適當(dāng)，而不設(shè)副題。
我們注意到本文在正式出版時，將正題、副題合并，改為：著作權(quán)合理使用制度研究最后必須指出，作者為什么要設(shè)副題？為什么要通過副題的運(yùn)用，以調(diào)整論文角度或者限制其范圍？目的是要發(fā)揮作者的所長，回避其所短。這在徐國棟的論文上表現(xiàn)得特別明顯，如果不加副題，本文就屬于制度型選題，作者在這方面并非所長，而作者擅長思辨的長處也就難以充分展現(xiàn)出來。
可見此副題的運(yùn)用，達(dá)到了揚(yáng)作者所長，避作者所短的目的。相反的實例，就是前面已經(jīng)提到的一篇研究所有權(quán)的博士論文：所有權(quán)功能論――財產(chǎn)制度歷史演變和比較研究加上副題后論文的范圍是擴(kuò)大了還是縮小了？是難度減少了還是難度增大了？是將作者的短處回避了還是充分暴露出來了？作者的長處是否充分展現(xiàn)出來了？回答顯然是：擴(kuò)大了研究范圍，增大了研究難度，暴露了作者短處，回避了作者長處。
可見，正是這一題目設(shè)計，將作者自己推向了絕境！如果將副題變換一下：所有權(quán)功能論――以拉丁美洲國家所有權(quán)制度為中心其效果將恰好相反。如果干脆將正題、副題合并，改為：“拉丁美洲國家所有權(quán)制度研究”，則作者的短處盡可能地被回避了，而作者的長處將充分展現(xiàn)出來。
可見，副題的運(yùn)用宜慎重，切不可隨意！
學(xué)士學(xué)位論文寫作格式
字體：
一、字體宜端正、清晰，以楷書或明體四號字為塬則。論文（ 含提要 ），除外國語文研究所外，均需以中文撰寫。
二、全文不得涂污、刪節(jié)。
叁、各頁正下方應(yīng)註明頁碼。
論文次序：
（1）封面：包括論文題目、研究所別、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名及提出年月。
（2）首頁：論文指導(dǎo)教師推薦書。
（3）次頁：論文口試委員審定書。
（4）論文提要：宜說明研究目的、資料來源、研究方法及研究結(jié)果，約叁百至五百字，應(yīng)打字。
（5）序言或誌謝辭：應(yīng)另頁繕寫（ 可免 ）。
（6）目錄：包括提要、各章節(jié)之標(biāo)題、文獻(xiàn)、附錄及其所在頁數(shù)，依次編列。
（7）圖目
（8）表目
（9）論文正文
（10）參考文獻(xiàn)及附錄：文獻(xiàn)名稱、作者姓名、卷數(shù)、頁數(shù)、出版年月及出版處所。
（11）封底
論文份數(shù)：提繳論文七本：
1、報教育部 叁本（ 平裝 ）
2、各研究所 二本（ 精裝 ）
3、本校總圖書館 二本（精裝一、平裝一）
論文規(guī)格：
一、封面、推薦書、審定書等，由學(xué)校製發(fā)。
二、內(nèi)頁：用A4規(guī)格八十磅白色模造紙。
叁、首頁：用A4規(guī)格八十磅白色模造紙或白色影印紙。
四、面積：裝訂后之面積為 29 X 21 公分。內(nèi)頁每頁上方空白叁公分，下方空白二公分，左邊空白二公分，右邊空白一公分半。
五、裝訂規(guī)格（ 封面皮 ）：碩士班為暗紅色、博士班為墨綠色，字均需燙金。
報教育部之論文提要電子檔案注意事項：
一、研究生撰寫論文提要時，宜依研究目的、文獻(xiàn)、研究方法、研究內(nèi)容及研究結(jié)果等加以摘要敘述，約五百至一千字，即就所提供之論文提要電子檔案格式製作磁片。
二、論文提要抬頭之論文名稱、論文總頁數(shù)、校名、研究所組別、畢業(yè)時間及論文別、研究生及指導(dǎo)教授姓名、以及論文提要內(nèi)容等各欄位長度應(yīng)依照教育部規(guī)定之（論文提要電子檔案查核及匯整系統(tǒng)）建立，以磁片送交各所行政助理，由所行政助理合併及結(jié)轉(zhuǎn)作業(yè)后將各所論文提要檔以（以五又四分之一吋）磁片繳交研教組。
三、請各所行政助理于收到各該研究生之論文提要電子檔案并經(jīng)合併作業(yè)無誤，及在該生支離校手續(xù)單上空白處加註（電子檔案收訖）字樣。
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