廣播播音的語言藝術性的研究論文

廣播播音的語言藝術性的研究論文

　　摘 要：廣播是一種迅捷的傳播方式,特別適合當前飛速發展的快節奏時代。但是,廣播與受眾的交流方式卻只有一種,那就是語言。如何讓所有的信息、感情通過單一的語言表達出來,需要播音員主持人具有較高的語言藝術修養、廣博的學識、敏捷的應變能力和良好的口才,來穿針引線、貫穿始終。可以說,播音員主持人的語言直接關系到節目的質量和播出的效果。

　　關鍵詞：藝術理論論文

　　隨著社會的普遍發展，現階段出現了五大傳播媒介，包括報紙、雜志、廣播、電視、互聯網。而廣播作為新時代的傳統媒介，其對人們的生活發揮著舉足輕重的作用。廣播具有許多優點：1)傳播迅速且時效性強;2)生動逼真且感染力強;3)傳播范圍廣且滲透力強;4)線性傳播。由于廣播的傳播介質屬于聲音傳播，所以廣播播音的內容、語言、語速、音效等需嚴格把握，發揮廣播播音的的藝術魅力[1]�，F針對廣播播音的語言藝術性進行分析研究，如下所述。

　　1廣播播音員應具備的首要條件

　　根據我國文化藝術播音主持的規定，語言成為考核一名合格廣播播音員的首要條件為準備的普通話。普通話作為我國官方用語，推廣范圍廣且語言優美，有利于媒介的傳播。上個世紀廣播屬于日常生活中對人們影響較深的傳播媒介之一，例如廣告的宣傳、信息的傳達、娛樂文化的傳播等都發揮著重要的傳播作用，廣播語言的語言藝術魅力是其他媒介無法替代的。故語言方面，播音員的語言綜合能力對廣大聽眾是一個引導和示范的榜樣，播音員的語言表達和語言水平不但直接影響一個節目的質量高低，而且影響到廣大聽眾的日常生活和交際。

　　2廣播播音的語言綜合能力

　　2.1用語需文明準確

　　播音主持人的語言綜合素質非常重要，其涉及到信息表達的正確與否，情感訴求是否與聽眾形成共鳴。廣播播音時，主持人需文明用語且準確的表達信息。信息表達時需注意兩個方面的要求：1)運用優美、文雅的語言表達;2)準確、通俗的傳達信息，注意節目聽眾的文化水平。優美、文雅、謙和的語言表達，在廣播傳播中使人大方得體，同時也提升了自己的修養和藝術魅力，獲得良好的信任感，增加收聽率。例如，在正式場合中，表達歡迎人物的到來時，使用“歡迎光臨”或者“歡迎本次的蒞臨”;當向長輩請教問題時，需使用“敬請賜教”。針對粗俗與不雅的語言或者表達方式，于播音員主持人需尤為注意，以免發生誤會，影響廣播節目的質量和聲譽。

　　2.2優秀的語言掌控力

　　優秀的節目主持人需要具備豐富的知識儲備量，作為個人語言掌控能力的一個重要支點，個人的語言魅力將影響一個節目的效果。例如：一場談話節目中，邀請的嘉賓可能較多時，聊天時“跑題”的狀況會時有發生，于這種情況下主持人需發揮其自身的語言掌控能力，將整個談話節目有效的順利進行，嘉賓出現明顯的陳述錯誤時，幫助其圓場或者提醒嘉賓。針對時間的把握度嘉賓時常會遺忘，此時需要播音主持人細心觀察和提醒。例如：一個電話連線的節目中，嘉賓與主持人連線通話時，不了解節目的時間控制點和節目的流程，聊天的時間過長或者過短，該情況下主持人需發揮其掌控力，準確的了解嘉賓的所述內容，然后暗示嘉賓情況，使用語言既不能太直接，也不能讓嘉賓尷尬。

　　2.3個人文化修養

　　主持人是一個涉及領域非常廣的工作，從金融行業、旅游業、教育方面、文化藝術行業等都需要基本的了解。我國是一個歷史悠久的文明古國，且全國不同的地理環境下，形成不同的風俗習慣，主持人需具備一定的文化知識，掌握文化藝術修為，這是主持一場節目的必要準備。良好的文化內涵使聽眾在接受信息時，得到文化的熏陶時更是一種美的享受，故播音員應該要有淵博的知識和文化素養[2]。

　　2.4良好的審美感

　　由于廣播的特殊傳播方式，注定廣播的播音貫穿著全部節目，而主持人屬于節目中一個重要的靈魂人物，主持人和其播音的完美結合，是聽眾最為欣賞的，故廣播播音具有一定的審美價值。因此播音主持人的語言涵養需要進一步提高其審美價值，且主持人需選擇適合自己的審美方向，同時也需要融合節目的類型，不斷的磨合和改善，與聽眾形成一個共鳴。一個優美語言、流暢語速、動聽語調的節目肯定激發聽眾的興趣，并積極的參與和融入到節目中。所以廣播播音員需對自己的語言審美提升，同時承擔一定的社會責任，倡導公益，積極宣傳社會的正義，升華節目的價值。

　　3廣播語言的藝術性

　　3.1自然美

　　廣播語言的自然美并不指的語言并不是指通俗的口語化，一味的順應聽眾的口味，造成播音語言缺乏個性和意義，影響節目的價值，最后導致喪失播音的藝術性。自然美特指主持人“行云流水”般的語言表述能力，自然的融入到節目之中，即不失意境又擁有其藝術審美性。廣播播音員的語言積淀、語言素質、調控力、捕捉力、表現力、觀察力、辨析力等，均融入到一種“由己達人”的過程，故播音員的綜合能力需凝結和體現在播音語言中。

　　3.2 和諧美

　　廣播播音的和諧美指內容與形式要統一，節目形式由內容決定，同時又反作用于內容，兩者具有辯證意義。正確的處理內容和形式將決定一個節目的好壞，播音員的語言的掌握度應根據內容與形式進行編譯，最后構造成一組和諧美的節目。

　　3.3基調美

　　基調美屬于播音過程中語言的感情分量和渲染色彩。不同的稿件所需的感情色彩迥異，有的深沉堅定;有的熱情飽滿;有的喜悅明快，有的悲傷凝重等，均為基調色彩。熟練的播音員在面對稿件時，油然而生的對稿件的類型進行常規基調的暈染�；�調是播音藝術性的核心之一，所以播音員朗誦作品時，需運用正確的基調表明作品內容的主要觀點[3]。

　　4結論

　　根據對廣播播音所需的綜合能力分析和語言的藝術性分析，說明廣播不僅方便了日常生活，帶給聽眾聽覺感受的同時，也升華了其藝術價值。隨著生活水平的提高，人們對人文精神的需求同樣提高，故廣播播音的形式和內容需不斷的與時俱進，增加其語言的藝術審美價值，進而提高人們的生活質量。

　　參考文獻

　　[1]孫一飛.廣播播音的語言藝術性探析[J].中國傳媒科技，2012(6)：48-49.

　　[2]傅佳樂.關于廣播播音主持素養及主持技巧研究[J].大眾文藝，2012(9)：176-177.

　　[3]李春艷.當代廣播傳媒播音主持風格“雅俗”之辯[J].科技傳播，2012，4(20)：9-10.

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